Multimedia de ejercicios profilácticos, terapéuticos y rehabilitadores en la superación de profesores de Educación Física / Multimedia of prophylactic, therapeutic and rehabilitative exercises in the upgrading of Physical Education teachers

Fundamento: la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, como herramienta para la confección de diferentes medios de enseñanza y aprendizaje, ha demostrado su utilidad en el proceso de formación de los estudiantes y en el desarrollo metodológico de los profesionales. Objetivo: diseñar una multimedia con ejercicios terapéuticos, profilácticos y rehabilitadores, orientada a prevenir enfermedades y a enriquecer los conocimientos de los profesores de Educación Física. Métodos: se realizó una investigación de innovación tecnológica en la Facultad de Estomatología de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara entre enero 2017- diciembre 2018. Se utilizaron métodos teóricos: histórico-lógico, analítico-sintético e inductivo-deductivo; empíricos: grupo nominal a profesores, y criterio de especialistas y usuarios. Se utilizaron programas informáticos para el diseño de la multimedia: WebStorm, Photoshop y Windows Office. Resultados: a partir de las necesidades de preparación metodológica de los profesionales de Educación Física, y para disponer de un novedoso recurso de aprendizaje, se diseñó una multimedia con hipervínculos hacia los contenidos en correspondencia con los objetivos del programa, vídeos, bibliografías básica y complementaria, casos problemas y ejercicios físicos y terapéuticos. Conclusiones: la multimedia diseñada resultó valorada por criterios de especialistas y usuarios, quienes emitieron opiniones favorables sobre su diseño, utilidad, facilidad de interacción y aplicabilidad.

Background: the application of the new information and communication technologies, as a tool for the preparation of different teaching and learning aids, has demonstrated its usefulness in the process of training students and in the methodological development of professionals. Objective: to design a multimedia with therapeutic, prophylactic and rehabilitative exercises, aimed at preventing diseases and enriching the knowledge of Physical Education teachers. Methods: a technological innovation research was carried out at the Faculty of dentistry of Villa Clara University of Medical Sciences from January 2017 to December 2018. Theoretical methods were used: historical-logical, analytical-synthetic and inductive-deductive; Empirical ones: nominal group to teachers, and criteria of specialists and users. Computing programs were used for the design of the multimedia: WebStorm, Photoshop and Windows Office. Results: based on the methodological preparation needs of Physical Education professionals, and to have a new learning resource, a multimedia was designed with hyperlinks to the contents in correspondence with the objectives of the program, videos, basic and complementary bibliographies, cases problems and physical and therapeutic exercises. Conclusions: the designed multimedia was valued by the criteria of specialists and users, who issued favorable opinions about its design, usefulness, ease of interaction and applicability.

Proyecto de introducción de las Tecnología informáticas en apoyo a la enseñanza y aprendizaje del Test Muscular / Computer technologies introduction project in support to the teaching and learning of the muscular test

Dentro del currículo del perfil Terapia Física y Rehabilitación se encuentra la asignatura Evaluación Funcional del Discapacitado que se imparte en el primer año de la carrera proporcionándole al estudiante los conocimientos más trascendentes que se realizan en los procesos de rehabilitación de las diferentes especialidades y enfermedades discapacitantes a las que la especialidad presta sus servicios. Este programa se abarca nueve unidades entre ellas la de Test muscular, encontrándose con el problema de no contar con la bibliografía actualizada y necesaria para el desarrollo de los contenidos para profesores y estudiantes. Teniendo en cuenta el aprendizaje colaborativo apoyado en computadoras, que se han convertido en herramientas mediadoras en los procesos de enseñanza aprendizaje por lo que el siguiente trabajo consiste en una propuesta de introducción de las nuevas tecnologías informáticas en apoyo a la enseñanza del test muscular para dar respuesta a esta necesidad, proponiéndonos como objetivo analizar las potencialidades de la aplicación de la computación a la temática del test muscular. Nos proponemos la realización de un WEB CD mediante la utilización de un paquete macromedia (Dreamweaver MX) contentivo de un compendio informativo sobre los temas referidos a la mencionada unidad con el que se beneficiaran alrededor de 200 estudiantes de 5 municipios y 5 profesores ya que actualmente se cuenta con un solo libro que posee el profesor principal de la asignatura. El trabajo se encuentra en la primera fase de confección. La utilización del sofware educativo será novedosa, atractiva y práctico que facilitará la enseñanza del test muscular(AU)