RESUMO
En el presente trabajo de investigación sobre el ámbito escolar como una unidad de promoción y prevención sobre el uso indebido de drogas, podemos decir, que todos estos cambios en la estructura social y en las capacidades que definen la formación del ciudadano obligan a preguntarse por las formas institucionales más adecuadas para resolver los desafíos que plantea la formación de las nuevas generaciones. La escuela, es un lugar común decirlo, está regida a repensarse en función de este nuevo contexto. Presentar los problemas y las orientaciones para el cambio desde el punto de vista de los contenidos de la educación, y señalar algunos aspectos relevantes que se refieren al diseño institucional de la acción educativa escolar, es preciso mencionar la necesidad de romper el aislamiento institucional de la escuela, abriéndola a los requerimientos de la sociedad y redefiniendo sus compromisos con los otros agentes socializadores, particularmente la familia y los medios de comunicación, principalmente a lo que respecta la promoción y prevención de la salud, para una vida integral y saludable
ABSTRACT: In the present research on the school as a unit promotion and prevention of drug abuse, we can say that all these changes in the social structure and capabilities that define the training of citizens forced to wonder why appropriate institutional forms to address the challenges posed by the formation of new generations. The school, is commonplace to speak, is governed according to rethink this new context. Present problems and directions for change from the point of view of the content of education, and outline some important aspects that relate to the institutional design of school educational activities, it is worth mentioning the need to break institutional isolation school, opening to the requirements of society and redefining their commitments to other socializing agents, particularly the family and the media, mainly regarding promotion and prevention of health, for a full and healthy life
Assuntos
Humanos , Masculino , Adolescente , Feminino , Pré-Escolar , Criança , Adolescente , Ensino Fundamental e Médio , Educação em Saúde , Promoção da Saúde , Transtornos Relacionados ao Uso de Substâncias/prevenção & controleRESUMO
En el presente trabajo de investigación sobre el ámbito escolar como una unidad de promoción y prevención sobre el uso indebido de drogas, podemos decir, que todos estos cambios en la estructura social y en las capacidades que definen la formación del ciudadano obligan a preguntarse por las formas institucionales más adecuadas para resolver los desafíos que plantea la formación de las nuevas generaciones. La escuela, es un lugar común decirlo, está regida a repensarse en función de este nuevo contexto. Presentar los problemas y las orientaciones para el cambio desde el punto de vista de los contenidos de la educación, y señalar algunos aspectos relevantes que se refieren al diseño institucional de la acción educativa escolar, es preciso mencionar la necesidad de romper el aislamiento institucional de la escuela, abriéndola a los requerimientos de la sociedad y redefiniendo sus compromisos con los otros agentes socializadores, particularmente la familia y los medios de comunicación, principalmente a lo que respecta la promoción y prevención de la salud, para una vida integral y saludable(AU)
ABSTRACT: In the present research on the school as a unit promotion and prevention of drug abuse, we can say that all these changes in the social structure and capabilities that define the training of citizens forced to wonder why appropriate institutional forms to address the challenges posed by the formation of new generations. The school, is commonplace to speak, is governed according to rethink this new context. Present problems and directions for change from the point of view of the content of education, and outline some important aspects that relate to the institutional design of school educational activities, it is worth mentioning the need to break institutional isolation school, opening to the requirements of society and redefining their commitments to other socializing agents, particularly the family and the media, mainly regarding promotion and prevention of health, for a full and healthy life(AU)
