Forças impulsoras e restritivas do trabalho em equipe em Unidades Básicas de Saúde da Família / Driving and restraining forces of teamwork in Basic Family Healthcare Units

Objetivo: analisar as forças impulsoras e restritivas para o trabalho em equipe em Unidades Básicas da Saúdeda Família. Método: estudo transversal desenvolvido com 109 profissionais de unidades básicas da saúde dafamília, utilizando-se instrumento autoaplicável fundamentado na Teoria de Campo de Kurt Lewin com dimensõespredefinidas que avaliam o envolvimento das pessoas (Eu), interação da equipe (Outro) e ambiente de trabalho(Ambiente), indicando os aspectos que impulsionam e restringem o trabalho em equipe. Resultados: os dadosapontaram que 52% de forças são impulsoras e 48,0%, restritivas, sendo essas predominantes na dimensãoAmbiente. Conclusão: os achados demonstraram que se tratam de equipes com potencial para o trabalho coletivo,especialmente pelas interações positivas entre os profissionais. Este resultado sinaliza que deve ser encorajada aabertura de espaços que permitam às equipes a compreensão da sua dinâmica, para seu aprimoramento.

Objective: to analyze the driving and restraining forces for teamwork in basic family healthcare units. Method: a crosssectionalstudy was developed with 109 professionals from basic family healthcare units, using a self-administeredinstruments grounded on Kurt Lewin’s Field Theory, with predefined dimensions that assess the commitment of people(I), interaction of the team (Other) and work environment (Environment), indicating the aspects that drive andrestrain teamwork. Results: data indicate that 52% of these forces are driving and 48.0% are restraining, with thesebeing predominant in the Environment dimension. Conclusion: the findings of this study show that these teams havethe potential for collective work, especially due to their positive interactions among professionals. This result points outthat it is necessary to promote spaces that allow the teams to understand their dynamics, aiming at their improvement.

Objetivo: analizar las fuerzas impulsoras y restrictivas para el trabajo en equipo en Unidades Básicas de Salud de laFamilia. Método: estudio transversal, desarrollado con 109 profesionales de unidades básicas de salud de la familia,utilizándose instrumento autoaplicable fundamentado en la Teoría de Campo de Kurt Lewin, con dimensionespredefinidas que evalúan la involucración de las personas (Yo), interacción del equipo (Otro) y ambiente laboral(Ambiente), indicando los aspectos que impulsan y restringen al trabajo en equipo. Resultados: los datos expresaron que el 52% de las fuerzas son impulsoras, y el 48% restrictivas, predominando las últimas en la dimensión Ambiente.Conclusión: los hallazgos demostraron que se trata de equipos con potencial para el trabajo colectivo, particularmentepor interacciones positivas entre profesionales. Este resultado señala que debe alentarse la apertura de espacios que les permitan a los equipos la comprensión de su dinámica, para su perfeccionamiento.

[Intervening factors in attention flow of professionals injured by biological material]. / Fatores intervenientes no fluxo de atendimento ao profissional acidentado com material biológico.

OBJECTIVE: To describe the barriers and facilitator factors to follow the attention flow of professionals injured by biological material in the worker perspective. METHOD: Qualitative descriptive study with data collected through individual interviews with 18 injured workers, assisted in reference public units in the city of Goiânia. The content analysis was carried out with assistance of the ATLAS.ti 6.2 software, under the work organization and subjective perspectives. RESULTS: From the interviews regarding the barriers and facilitator factors emerged the categories: organizational structure, Support from close people, and Knowledge influence. CONCLUSION: The organized services have enabled more qualified consultations and the workers follow-up, which caused a satisfaction feeling in relation to the working environment.

Intervening factors in attention flow of professionals injured by biological material / Fatores intervenientes no fluxo de atendimento ao profissional acidentado com material biológico / Factores que intervienen en el flujo de atención al profesional accidentado con material biológico

Objective: To describe the barriers and facilitator factors to follow the attention flow of professionals injured by biological material in the worker perspective. Method: Qualitative descriptive study with data collected through individual interviews with 18 injured workers, assisted in reference public units in the city of Goiânia. The content analysis was carried out with assistance of the ATLAS.ti 6.2 software, under the work organization and subjective perspectives. Results: From the interviews regarding the barriers and facilitator factors emerged the categories: organizational structure, Support from close people, and Knowledge influence. Conclusion: The organized services have enabled more qualified consultations and the workers follow-up, which caused a satisfaction feeling in relation to the working environment.
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Objetivo: Describir los factores que facilitan y dificultan el cumplimiento del flujo de atención del profesional accidentado con material biológico, desde la perspectiva de los trabajadores. Método: Estudio cualitativo, descriptivo, cuyos datos fueron recolectados por medio de entrevistas individuales a 18 profesionales accidentados, atendidos en las unidades públicas de referencia del municipio de Goiânia. El análisis de contenido fue realizado con ayuda del software ATLAS.ti 6.2, bajo la perspectiva de la organización del trabajo y la subjetividad. Resultados: De los testimonios referidos a factores que facilitan y dificultan, emergieron las categorías: Estructura organizacional, Apoyo de personas cercanas e Influencia del conocimiento. Conclusión: Los servicios organizados realizaron de manera más calificada las consultas y los seguimiento de los profesionales, lo que provocó en los trabajadores un sentimiento de satisfacción en relación al ambiente laboral. 
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Objetivo: Construir um modelo teórico que configure a vivência do apoio da rede social pelas pessoas envolvidas no cuidado domiciliário. Método: Pesquisa de abordagem qualitativa, com a utilização do método Teoria Fundamentada nos Dados. A coleta e análise concomitante dos dados viabilizou a interpretação do significado do fenômeno A vivência do apoio da rede social pelas pessoas envolvidas no cuidado domiciliário. Resultados: Destacou-se a postura passiva da população na construção de seu bem-estar. Reconhece-se que deve existir uma responsabilização compartilhada entre as partes envolvidas, população e Estado. Conclusão: Sugere-se que os enfermeiros sejam estimulados a ampliar o cuidado que realizam no domicílio para atender demandas dos cuidadores; e que novos estudos sejam elaborados com populações diferentes, a fim de validar ou complementar o modelo teórico proposto.
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Assistência de enfermagem a familiares de recém-nascidos em unidade de terapia intensiva neonatal: revisão integrativa / Nursing care to families of newborns in neonatal intensive care unit: an integrative review / Cuidados de enfermería a las famílias de los recién nacidos en unidad de terapia Intensiva neonatal: una revisión integradora

A hospitalização de um bebê em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN) gera medo e insegurança nos pais e familiares, requerendo, por parte dos profissionais de saúde, estratégias para minimizar a angústia desse momento. Esse estudo objetivou identificar as estratégias de intervenção usadas por enfermeiros para oferecer assistência de enfermagem aos pais de recém-nascidos internados em UTIN. Realizou-se uma revisão integrativa em duas bases eletrônicas (PubMed e LILACS), incluindo publicações de 1999 a 2010, nos idiomas espanhol, inglês e português, utilizando os seguintes descritores: cuidados de enfermagem, unidades de terapia intensiva neonatal, recém-nascido e pais. Nove artigos foram analisados, sendo que seis deles tratavam de intervenções grupais. Mesmo incipiente, a produção científica no período aponta a utilização do grupo como uma estratégia de intervenção bastante útil aos enfermeiros para oferecer suporte emocional e informações aos pais e familiares que enfrentam a situação de ter um bebê internado em UTIN.

The hospitalization of a baby in a Neonatal Intensive Care Unit (NICU) generates fear and insecurity in the parents and family, requiring on the part of health professionals, strategies to minimize the anguish of this moment. This study aimed to identify intervention strategies used by nurses to provide nursing care to parents of newborns admitted to NICU. We conducted an integrative review, by means of two electronic databases (PubMed and LILACS), including publications from 1999 to 2010, in Spanish, English and Portuguese, and enjoying the following keywords: nursing care, neonatal intensive care units, new born and parents. Nine articles were analyzed, six of which dealt with group interventions. Although nascent, the scientific production in the period indicates the use of the group as a useful intervention strategy for nurses to provide emotional support and information to parents and families who face the situation of having a baby admitted to NICU.

La hospitalización de un bebé en una Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN) genera miedo e inseguridad en los padres y familiares, que requieren, por parte de los profesionales de salud, estrategias para reducir al mínimo la angustia de este momento. Este estudio tuvo como objetivo identificar las estrategias de intervención utilizadas por enfermeros para ofrecer atención de enfermería a los padres de recién nacidos internados en la UCIN. Fue realizada una revisión integradora por medio de dos bases electrónicas (PubMed y LILACS), incluyendo publicaciones de 1999 a 2010, en los idiomas español, inglés y portugués, utilizando los siguientes descriptores: atención de enfermería, unidades de cuidados intensivos neonatales, recién nacido y padres. Nueve artículos fueron analizados, siendo que seis de ellos trataban de intervenciones grupales. Aunque incipiente, la producción científica en el período indica la utilización del grupo como una estrategia de intervención bastante útil a los enfermeros para ofrecer apoyo emocional e informaciones a los padres y familiares que enfrentan la situación de tener un bebé internado en la UCIN.

[Reflections of child hospitalization in the life of the familiar attender]. / Reflexos da hospitalização da criança na vida do familiar acompanhante.

This is an assistance convergent research, which aimed to investigate the effects of child's hospitalization in the companion family life. It was performed in a hospital located in Goiania-GO, Brazil, where parents of hospitalized children participated in a support group. Data collection occurred from 2010 February to July, through the recording and transcription of group sessions; to analyze the facts and phenomena experienced in the group, it was used the thematic analysis. The results provide subsidies for health professionals that allow them to understand how complex is the experience of "having" and "live" with a family child in situation of illness and hospitalization. We conclude that this experience affects family relationships, mental and physical health, and the maintenance of the social networking of the companion.

Reflexos da hospitalização da criança na vida do familiar acompanhante / Reflections of child hospitalization in the life of the familiar attender / Reflexiones de la hospitalización del niño en la vida del acompañante familiar

Pesquisa convergente assistencial, que objetivou investigar os refl exos da hospitalização da criança na vida do familiar acompanhante. Foi realizada em um hospital localizado em Goiânia-GO, em que acompanhantes de crianças hospitalizadas participaram de um grupo de apoio. A coleta de dados ocorreu de fevereiro a julho de 2010, por meio de gravação e transcrição das sessões grupais; para analisar os fatos e fenômenos vividos no grupo, foi usada a análise temática. Os resultados encontrados fornecem aos profissionais de saúde subsídios que permitem compreender o quão é complexa a experiência de "ter" e "conviver" com criança da família em situação de doença e hospitalização. Concluímos que essa experiência compromete o relacionamento familiar, a saúde física e mental, e a manutenção da rede social do acompanhante.

This is an assistance convergent research, which aimed to investigate the effects of child's hospitalization in the companion family life. It was performed in a hospital located in Goiania-GO, Brazil, where parents of hospitalized children participated in a support group. Data collection occurred from 2010 February to July, through the recording and transcription of group sessions; to analyze the facts and phenomena experienced in the group, it was used the thematic analysis. The results provide subsidies for health professionals that allow them to understand how complex is the experience of "having" and "live" with a family child in situation of illness and hospitalization. We conclude that this experience affects family relationships, mental and physical health, and the maintenance of the social networking of the companion.

Pesquisa convergente asistencial, que tuvo como objetivo investigar las consecuencias de la hospitalización de niños en la vida del familiar acompañante. He sido realizada en un hospital ubicado en Goiânia-GO, Brasil, donde los acompañantes de los niños hospitalizados fueron invitados a participar de un grupo de apoyo. Los datos fueron recolectados de febrero a julio de 2010, a través de grabación y transcripción de las sesiones del grupo, y para trabajar con los factos e fenómenos vividos en el grupo, he sido usada el análisis temática. Los resultados encontrados ofrecen para los profesionales de la salud subsidios que les permiten comprender la complejidad de la experiencia de "tener" y "vivir" con un niño de la familia en situación de enfermedad y hospitalización. Llegamos a la conclusión de que esta experiencia afecta a la relación familiar, la salud física y mental, y al mantenimiento de la red social del familiar acompañante.

Grupo de suporte como estratégia para assistência de enfermagem à família de recém-nascidos hospitalizados / Support group as a strategy for nursing care for the families of hospitalized newborns / Grupo de apoyo como estrategia de atención de enfermería a la familia de recién nacidos hospitalizados

Estudo descritivo, exploratório, convergente assistencial. OBJETIVO: descrever o percurso metodológico do uso da tecnologia de grupo para o cuidado de enfermagem às famílias dos recém-nascidos (RN) internados em Unidade de Terapia Intensiva, oferecendo suporte emocional e informações. A coleta de dados ocorreu de fevereiro a março de 2010 e os sujeitos foram membros das famílias de RN hospitalizados na UTI de um hospital do Estado de Goiás. A condução do grupo incluía: acolhida, apresentação do grupo e contrato grupal; processo grupal; avaliação e encerramento. Conflitos, sentimentos, interações e bloqueios podem surgir durante a sessão grupal, portanto o coordenador deve estar preparado para compreender o movimento do grupo e conduzir os acontecimentos, contribuindo para o crescimento e aprendizagem de todos. O grupo pode ser usado pelo enfermeiro para acolher às famílias dos RN na unidade hospitalar, uma vez que ajuda as pessoas a enfrentarem a crise vivida e atenuar seu sofrimento.

This descriptive, exploratory, convergent health care study was performed with the objective to describe the methodological trajectory of using group support for providing nursing care to the families of newborns (NB) hospitalized in the Neonatal Intensive Care Unit (NICU), providing emotional support and information. Data were collected from February to March 2010, and the subjects were family members of NBs hospitalized in the NICU of a hospital in the State of Goiás. The group session was conducted as follows: welcoming, introducing the group and establishing the group contract; group process; and evaluation and closing. Conflicts, feelings, interactions, and blockages may appear during the group session, therefore the coordinator must be prepared to understand the movement of the group and conduct the events, thus contributing to the development and the learning of everyone involved. Nurses can use groups to support the families of the NB in the hospital unit, because it helps people cope with the crisis they are living and mitigates their suffering.

Estudio descriptivo, exploratorio, convergente asistencial. OBJETIVO: describir el trayecto metodológico del uso de tecnología de grupo para el cuidado de enfermería a familias de recién nacidos (RN) internados en Unidad de Terapia Intensiva, ofreciendo apoyo emocional e informaciones. Datos recolectados de febrero a marzo de 2010, los sujetos fueron miembros de familias de RN hospitalizados en UTI de hospital del Estado de Goiás. La conducción del grupo incluía: acogida, presentación del grupo y contacto grupal; proceso grupal; evaluación y cierre. Pueden surgir conflictos, sentimientos, interacciones y bloqueos durante la sesión grupal, por eso el coordinador debe estar preparado para comprender el movimiento del grupo y conducir los acontecimientos, contribuyendo al crecimiento y aprendizaje de todos. El grupo puede ser usado por el enfermero para acoger a las familias de RN en unidad hospitalaria, pues ayuda a las personas a enfrentar la crisis experimentada y atenúa su sufrimiento.

Fatores terapêuticos em grupo de suporte na perspectiva da coordenação e dos membros do grupo / Therapeutic factors in group support from the perspective of the coordinators and group members

OBJETIVO: Identificar os fatores terapêuticos presentes nas sessões de um Grupo de Apoio a Pais e Familiares de crianças hospitalizadas, na perspectiva dos participantes e da coordenação do grupo. MÉTODOS: Pesquisa descritiva, exploratória. Os dados foram obtidos por intermédio de um check list preenchido pelos familiares e pela identificação de fatores terapêuticos das coordenadoras do grupo. RESULTADOS: Os familiares indicaram a presença dos seguintes fatores terapêuticos no grupo: coesão, compartilhamento de informações, universalidade, fatores existenciais, desenvolvimento de técnicas de socialização, instilação de esperança, altruísmo, aprendizagem interpessoal e comportamento imitativo; as coordenadoras identificaram: coesão, compartilhamento de informações, universalidade e fatores existenciais. CONCLUSÃO: A identificação dos fatores terapêuticos é uma importante ferramenta que pode ser usada para avaliar se os membros estão se beneficiando de sua participação no grupo.

OBJECTIVES: To identify the therapeutic factors present in the sessions of a Parent and Family Support Group for those with hospitalized children, from the perspective of the participants and the group coordinators. METHODS: A descriptive, exploratory study. The data were obtained by means of a checklist of the families and through identification of therapeutic factors by the coordinators of the group. RESULTS: The families indicated the presence of the following therapeutic factors in the group: cohesion, sharing of information, universality, existential factors, developing social skills, instillation of hope, altruism, interpersonal learning and imitative behavior; the coordinators identified cohesion, sharing of information, universality and existential factors. CONCLUSION: Identification of therapeutic factors is an important therapeutic tool for evaluating whether members are benefitting from their participation in the group.

OBJETIVO: Identificar los factores terapéuticos presentes en las sesiones de un Grupo de Apoyo a Padres y Familiares de niños hospitalizados, en la perspectiva de los participantes y de la coordinación del grupo. MÉTODOS: Investigación descriptiva, exploratoria. Los datos fueron obtenidos por medio de un check list llenando por los familiares y por la identificación de factores terapéuticos de las coordinadoras del grupo. RESULTADOS: Los familiares indicaron la presencia de los siguientes factores terapéuticos en el grupo: cohesión, intercambio de informaciones, universalidad, factores existenciales, desarrollo de técnicas de socialización, infunsión de esperanza, altruismo, aprendizaje interpersonal y comportamiento imitativo; las coordinadoras identificaron: cohesión, intercambio de informaciones, universalidad y factores existenciales. CONCLUSIÓN: La identificación de los factores terapéuticos es una herramienta importante que puede ser usada para evaluar si los miembros se están beneficiando participando en el grupo.

Ser mãe de criança com câncer: uma investigação fenomenológica / Being the mother of a child with cancer: a phenomenological investigation / Ser madre de niños con cáncer: una investigación fenomenológica

Estudo descritivo exploratório do tipo fenomenológico, que objetivou compreender o significado de ter um filho com câncer na percepção de mães que acompanham crianças hospitalizadas. A coleta de dados ocorreu de janeiro a março de 2008, por meio de entrevistas individuais não estruturadas, norteadas pela questão: Para você, o que significa ter um filho com câncer? Participaram da pesquisa oito mães que acompanhavam seus filhos internados em hospital de Goiânia-GO. O adoecer da criança por câncer se desvelou nas categorias O impacto do diagnóstico e o medo do desconhecido; e Ser mãe de um filho com câncer: mudanças que permeiam seu existir. Adentrar a vida da família e olhar com os olhos de quem vive a experiência permite aos profissionais de saúde compreender o verdadeiro impacto da doença na dinâmica familiar e os sensibiliza a valorizar as vivências humanas.

This exploratory, descriptive, phenomenological study sought to understand what it means to have a child with cancer in the perception of mothers accompanying hospitalized children. Data was collected from January to March 2008 through unstructured, individual interviews guided by the following question: What does it mean to you to have a child with cancer? Study participants were eight mothers who accompanied their children hospitalized in Goiânia-GO. The child’s being ill with cancer was revealed in terms of the categories The impact of the diagnosis and fear of the unknown; and Being a mother of a child with cancer: changes that permeate their existence. Entering into family life and looking through the eyes of those who live the experience enables health professionals to understand the true impact of disease on the family dynamics, and sensitizes them to value lived experiences.

Estudio descriptivo, exploratorio del tipo fenomenológico, que tuvo como objetivo comprender el significado de tener un hijo con cáncer, según la percepción de madres que acompañan niños hospitalizados. Los datos fueron recolectados de enero hasta marzo de 2008, por medio de entrevistas individuales no estructuradas, guiadas por la siguiente pregunta: Para usted, lo que significa tener un hijo con cáncer? Ocho madres participaron en esta investigación. Para las madres, el enfermar del niño por cáncer se desveló en las categorías El impacto del diagnóstico y el miedo del desconocido; y Ser-madre de un niño con cáncer: câmbios que impregnan su existencia. Entrar en la vida familiar y mirar a través de los ojos de aquellos que viven la experiencia permite a los profesionales de la salud entender el verdadero impacto de la enfermedad en la dinámica familiar y los sensibiliza a valorar la experiencia humana.

Ações de educação em saúde no combate ao tabagismo: relato de experiência / Acciones de educación en salud en el combate al tabaquismo: relato de experiencia / Health education actions in the fight against smoking: report of experience

O tabagismo é uma doença crônica causada pela dependência de nicotina e está diretamente relacionado a alta morbimortalidade, por comprometer a saúde física e mental de indivíduos e comunidades. Este trabalho objetivou relatar a experiência de estudantes de graduação em Enfermagem no desenvolvimento da campanha contra o tabagismo na disciplina de Estágio Supervisionado em Enfermagem I no campus avançado de Firminópolis-GO. O estágio ocorre no último ano do curso de graduação na modalidade de internato rural multidisciplinar, com duração de um mês. Ao iniciar as atividades realizou-se um planejamento operacional, no qual foram destacadas atividades relacionadas ao tabagismo. As estratégias utilizadas consistiram na sensibilização da clientela acerca da prevenção ao uso de tabaco e dos danos que este provoca. As atividades de promoção da saúde e prevenção de danos e agravos relacionados ao tabagismo consistiram em ações de educação em saúde para estudantes de escolas públicas, na capacitação de agentes comunitários de saúde para o combate ao tabagismo, na divulgação do dia 31 de maio (Dia Mundial Sem Tabaco) e na participação dos acadêmicos em programas de rádios comunitárias. Considera-se que as ações desenvolvidas foram de extrema relevância para o cuidado desenvolvido na atenção primária, visto que as estratégias aplicadas atingiram efetivamente diferentes públicos.

Smoking is a chronic disease caused by addiction to nicotine. It is directly related to high mortality, because it compromises physical and mental health of individuals and communities. This study aimed to report the experience of undergraduate nursing students in developing the campaign against smoking at the discipline supervised training course in Nursing I at the Firminópolis-GO campus. The supervised training is carried out for a month, in the last year of the undergraduate course in the form of multidisciplinary rural internship. In the beginning of the activities an operational planning took place, in which the activities related to smoking were highlighted. The strategies consisted of awareness on prevention and damage caused by tobacco. The activities of health promotion and prevention of injuries and diseases related to smoking consisted of action in health education directed to students from public schools, training of Community Health Agents to fight against tobacco use on May 31 - World No Tobacco Day- and participation of the university students in community radio programs. It is considered that the actions taken were of extreme importance in the care provided in primary care, given that the applied strategies effectively reached different audiences.

El tabaquismo es una enfermedad crónica causada por la dependencia a la nicotina y está directamente relacionado con alta mortalidad, por perjudicar la salud física y mental de los individuos y comunidades. Este estudio tuvo por objetivo relatar la experiencia de estudiantes universitarios de Enfermería en el desarrollo de la campaña contra el tabaquismo en la disciplina de Prácticas Supervisada en Enfermería I en el campus avanzado de Firminópolis-GO. Las prácticas ocurren en el último año del curso superior en la modalidad de internado rural multidisciplinario, con duración de un mes. Al iniciar las actividades se realizó una planificación operacional, en la cual fueron destacadas actividades relacionadas con el tabaquismo. Las estrategias utilizadas consistieron en la sensibilización de los clientes acerca de la prevención y de los daños causados por el tabaco. Las actividades de promoción de la salud y prevención de daños y agravios relacionados al tabaquismo consintieron en acciones de educación en salud para estudiantes de escuelas públicas, en la capacitación de agentes comunitarios de salud para el combate al tabaquismo, en la divulgación del día 31 de mayo (Día Mundial Sin Tabaco) y en la participación de los académicos en programas de radios comunitarios. Se considera que las acciones desarrolladas fueron de extrema importancia en la atención primaria, teniendo en vista que las estrategias aplicadas alcanzaron efectivamente diferentes públicos.