O mito da cadeira vazia / The myth of the empty chair / El mito de la silla vacía

O desenvolvimento pós-moreniano de uma teoria da imaginação e fantasia obriga-nos a revisar o conceito de realidade suplementar, compreendida hoje em sua concepção histórica como um ponto fundamental da teoria do psicodrama, que nos obriga a uma revisão à luz de um conjunto que engloba a filosofia do momento de Moreno, aderida intimamente às suas formulações teóricas e às consequências práticas e técnicas. Sob esse ponto de vista, a técnica da cadeira vazia, tornada mítica, é muito mais que uma técnica, ganhando maior importância quando ultrapassa sua mera definição como objeto intermediário, focada hoje nas raízes de uma realidade suplementar, ou seja, o campo de atuação de nossa criatividade na cena psicodramática e no cotidiano relacional da vida de todos nós.

The post-Morenian development of a theory of imagination and fantasy requires us to revise the concept of supplementary reality, understood today in its historical conception as a key aspect of the theory of psychodrama, that forces us to review in the light of a set that comprises the Moreno's philosophy of the moment, adhered closely to its theoretical formulations and to the practical and technical consequences. From this point of view, the technique of the empty chair, made mythical, is much more than a technique, gaining more importance when it exceeds its mere definition as an intermediate object, focused today on the roots of a supplementary reality, that is, the field of action of our creativity in the psychodramatic scene and in the relational daily life of all of us.

El desarrollo post moreniano de una teoría de la imaginación y la fantasía nos obliga a revisar el concepto de realidad suplementaria, comprendida hoy en su concepción histórica como un punto central de la teoría del psicodrama, que nos obliga una revisión a la luz de un conjunto que engloba la filosofía del momento de Moreno, adherida íntimamente a sus formulaciones teóricas y a las consecuencias prácticas y técnicas. En este punto de vista, la técnica de la silla vacía, tornada mítica, es mucho más que una técnica, ganando mayor importancia cuando sobrepasa su mera definición como objeto intermedio, enfocada hoy en las raíces de una realidad suplementaria, o sea, el campo de actuación de nuestra creatividad en la escena psicodramática y en el cotidiano relacional de la vida de todos nosotros.

O começo do fim / The beginning of the end

O autor compara a teoria do psicodrama com a prática psicodramática nos dias atuais. Critica o excessivo academicismo das instituições brasileiras de ensino de psicodrama na construção desta teoria, limitando a criatividade dos nossos psicodramatistas, e aponta o enfraquecimento da sua prática com a diminuição do trabalho com grupos, especialmente com protagonistas e com formas cada vez mais superficiais e estereotipadas de exercício desta prática psicodramática, muitas vezes equivocada e distanciada de seus fundamentos teóricos mais elementares.(AU)

The author of this paper compares the theory of psychodrama with the practice of psychodrama as it is done today. He criticises the excessive academic approach of Brazilian psychodrama training organizations in their formulation of this theory, arguing that this restricts the creativity of our psychodramatists, and also that there is an impoverishment of the psychodrama practice due to a decrease of actual group work, especially protagonist centred group work. He also argues that psychodrama practice has become more and more superficial and stereotypical, often mistaken and distanced from its most basic theoretical foundations.(AU)

Pilotando um recem-nascido

A dimensao individual e a dimensao coletiva da vida relacional, da vida em grupo, estao constantemente sofrendo a interferencia da subjetividade e da intromissao da transferencia. O autor procura dar uma ideia, neste artigo, de como isso acontece, analisando o fenomeno a luz dos conceitos psicodramaticos de projeto dramatico e de complementaridade residual, focados na vida institucional e na recuperacao co-criativa via procedimentos sociodramaticos.

Uma encruzilhada etica

O autor desenvolve a nocao de etica profissional a partir da diferenca entre habilidade e habilitacao, tecendo consideracoes sobre a consciencia moral como um codigo de etica implicito e internalizado no sujeito, sobre as influencias e implicacoes politicas, culturais e sociologicas na construcao de qualquer codigo de etica, discutindo tais questoes no que diz respeito as psicoterapias e, mais particularmente, ao psicodrama.

Expresso para a cortina de ferro

A teoria do psicodrama e, aqui, tratada pelo autor, a partir de um exemplo de um psicodrama de casal, que serve para ilustrar as diferentes formas contemporaneas de teorizar psicodramaticamente sobre um mesmo fenomeno, caracterizando o aspecto singular de criar sobre a criatividade e articulando entre si compreensoes tao aparentemente diversas, mas que, em ultima analise, nao deixam de ser apenas complementares.

Subjetividade e psicodrama: direcao cenica da loucura

O autor trata da interferencia da subjetividade do diretor de psicodrama na cena psicodramatica montada pelo protagonista, que entende como um projeto dramatico de co-criacao co-inconsciente. Discorre sobre a convergencia do projeto dramatico de cada um dos dois, definindo os criterios sociometricos de cada um destes projetos e a possibilidade de transito do psicodramatista em ambos. Discute a relatividade da loucura quando vista a partir do que cada um acredita ser a sua verdade, indissoluvelmente ligada as representacoes do mundo interno e por fim a atuacao da 'loucura', correlacionada com papeis imaginarios, papeis de fantasia, choque psicodramatico, catarse de integracao e a funcao de diretor de cena do papel de diretor de psicodrama.

Revisäo crítica dos conceitos tele e transferência / Critical review of the tele and transference concepts

Analisando as diferentes definiçöes de tele e de transferência da obra moreniana e pós-moreniana, o autor ressalta a imprecissäo desta conceituaçäo, que revê criticamente à luz da teoria e da prática, propondo um tratamento mais rigoroso da enunciaçäo de tais conceitos e de seus desdobramentos, em face às contradiçöes do uso comum e pouco científico por ele apontadas

Percurso transferencial e reparaçäo

O presente trabalho aborda a necessidade de uma elaboraçäo melhor estruturada de uma teoria da técnica e discute dificuldades habituais que o psicodramatista freqüentemente tem com a própria dramatizaçäo, principalmente no que diz respeito ao seu desfecho. Levanta a questäo näo só da primeira abordagem do foco transferencial, da proposta de dramatizaçäo e do aquecimento, como também a da sutileza da manutençäo do aquecimento e a do encadeamento dos elos transferenciais, compondo entre a boa leitura dos sinais indicativos de tais elos (aqueles contidos no própiro discurso, nas atitudes, na postura, nos gestos, na sensaçäo, no modo de relaçäo estabelecido, nas relaçöes temporais, através do desempenho de paéis psicodramáticos ou do jogo de papéis sociais no aqui e agora de uma sessäo de psicodrama) e a intervençäo precisa e bem fundamentada, a via de acesso ao momento de reparaçäo e, conseqüentemente, ao primeiro passo de uma catarse de integraçäo

Teoria e prática psicodramática se articulam

O presente trabalho é a participaçäo do autor como relator de uma mesa-redonda que aborda o tem a da integraçäo da prática com a teoria psicodramática. Nele é apontada a precedência da açäo espontânea sobre o entendimento integrado desta mesma açäo, a falta de consenso entre os psicodramatistas sobre o que é essencial em psicodrama e a importância da Sociometria como pilar básico da teoria psicodramática. Finalmente, através do processamento de um pequeno processo de um grupo de psicodrama, procura demonstrar como a articulaçäo entre prática e teoria pode ser realizada