RESUMO
Realizou-se uma investigação sobre os currículos dos cursos de medicina veterinária pioneiros no país e do curso da Universidade do Estado de Santa Catarina, utilizando a análise de documentos como procedimento de coleta de dados. Identificaram-se três principais campos de atuação dentro da medicina veterinária, relacionados com as atividades práticas realizadas na profissão e que correspondem aos conteúdos curriculares dos cursos: clínica veterinária, medicina veterinária preventiva e saúde pública, e zootecnia e produção animal. Foi articulada a relação entre essas áreas e a categoria epistemológica ôestilo de pensamentoö proposta por L. Fleck. A análise dos dados obtidos indicou que as concepções de natureza social e preventiva recebem pouco destaque dentro dos cursos de Medicina Veterinária, o que faz com que o estilo de pensamento da Medicina Veterinária Preventiva e Saúde Pública seja pouco enfatizado em relação aos outros estilos de pensamento presentes na profissão.
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Currículo/tendências , Educação em VeterináriaRESUMO
A survey was conducted in the urban area of Lages using patients who had been submitted to a computed tomography of the skull in the period of March-December, 1996, for different reasons. Forty-two patients with a provisional diagnosis of neurocysticercosis, and 57 negatives were personally interviewed by one of the authors (Pfuetzenreiter), using a semi-structured procedure. More individuals with a provisional diagnostic of neurocysticercosis reported clinical manifestations related to this infection than those found negative. This difference is more marked among women, except in relation to convulsions, more frequently reported by men (19.05%) than by women (7.14%). The greater percentage of inactive forms (83.33%) and a longer history of perceived symptoms among those positives suggest that the condition is not new.