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1.
Rev. bras. enferm ; Rev. bras. enferm;55(3): 344-346, maio-jun. 2002.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: lil-329067

RESUMO

Trata-se do estudo da utilização da REBEn em dissertações e teses de dois programs públicos no Rio de Janeiro. Os objetivos: investigar o impacto deste periódico na produção do conhecimento de enfermagem, no período de 1992 a 2001; e analisar comparativamente a utilização deste em dissertações e teses. Utilizou-se da análise de documentos, tendo como fonte as referências bibliográficas. Os dados foram analisados quantitativamente. O estudo demonstrou que a REBEn permanece como um veículo significativo para o conhecimento científico em enfermagem, aproximadamente 50 por cento dos autores a citaram em dissertações e 60 por cento a citaram em teses. A revisão de literatura foi numericamente menor em dissertações do que nas teses, e quanto ao uso em dissertações, destacou-se o ano de 1995.


Assuntos
Humanos , Conhecimento , Difusão de Inovações , Educação de Pós-Graduação em Enfermagem , Publicação Periódica , Brasil , Pesquisa em Enfermagem , Estudos Retrospectivos
2.
Rev Bras Enferm ; 55(3): 344-7, 2002.
Artigo em Português | MEDLINE | ID: mdl-12514829

RESUMO

UNLABELLED: This paper is concerned with the use of REBEn (Brazilian Journal of Nursing) in dissertations and theses produced in two public programs in Rio de Janeiro. OBJECTIVES: 1) to investigate the impact of this journal in the production of the knowledge in the field of nursing from 1992 to 2001, and 2) to analyze, comparatively, the use of the journal in theses and dissertations. Document analysis was done, based on bibliographical references. Data were analyzed quantitatively. The study demonstrated that REBEn remains an important publication for the development scientific knowledge in the nursing field. Approximately 50% of the authors cite it in dissertations, and 60% cite it in theses. Literature revision was numerically smaller in dissertations compared to theses. Regarding theses, 1995 was the year in which there were more references from REBEn.


Assuntos
Educação em Enfermagem/métodos , Publicações Periódicas como Assunto , Brasil
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