Bullying and sexual harassment among Brazilian high school students.

Bullying and sexual harassment at school have received recent attention in developed countries; however, they have been neglected in Latin America. Thus, the authors investigated these phenomena among 400 Brazilian high school students from two high schools (one private and one public). Analyses using t-tests showed that boys bullied and sexually harassed their peers more often than girls did. Hierarchical multiple regression analyses showed that boys and girls who scored high on general misconduct bullied their peers more often than those who scored low on general misconduct. Boys who believed they would be punished by their teachers for bullying and who scored low on benevolent sexism bullied more often than boys who believed they would not be punished by their teachers and who scored high on benevolent sexism. Moreover, bullying predicted peer sexual harassment for boys and girls. Recommendations to prevent bullying and sexual harassment are offered.

Ansiedade, socialização, delinquência e trabalho em adolescentes / Anxiety, socialization, delinquency and work in adolescents

Este estudo focaliza o problema da delinqüência em um contexto em que os indivíduos passam por sérias carências econômicas e sociais. Seu objetivo principal é verificar se adolescentes com histórico de infração diferem de adolescentes não infratores em relação a dados sócio-biográficos, técnicas de socialização e nível de ansiedade. A amostra foi composta por 60 adolescentes de nível sócio-econômico baixo, sendo 30 adolescentes com histórico de infração e 30 adolescentes trabalhadores informais, todos do sexo masculino. Na coleta dos dados foram utilizados uma entrevista semi-estruturada e o Inventário de Ansiedade Traço-Estado de Charles Spielberger. Os resultados demonstram diferenças significativas entre os níveis de ansiedade dos dois grupos estudados. Verificou se também, algumas relações entre dados sócio-biográficos, tipo de socialização e níveis de ansiedade. Os autores concluem propondo que a discussão em tomo da educação e trabalho do adolescente seja intensificada.(AU)

This study focuses on the problem of delinquency in a context in which individuals suffer from serious economic and social needs. The main objective is to verify if adolescents with a history of legal violations differ from adolescents with no such history in relation to their socio-biographic data, socialization techniques and levels of anxiety. The sample was composed of 60 adolescents of lower socio-economic status, in which 30 had a history of legal violations and 30 adolescents were informal workers, all males. In the data collection a semi-structured interview schedule was used and the Trate-State Anxiety Inventory of Charles Spielberger. The results showed significant differences between the levels of anxiety of the two sample groups. Some relationship was also found between the socio-biographic data, the type of socialization and anxiety levels. The authors conclude proposing that the discussion with regard education and adolescent work in our society be intensified.(AU)

Ansiedade, socialização, delinquência e trabalho em adolescentes / Anxiety, socialization, delinquency and work in adolescents

Este estudo focaliza o problema da delinqüência em um contexto em que os indivíduos passam por sérias carências econômicas e sociais. Seu objetivo principal é verificar se adolescentes com histórico de infração diferem de adolescentes não infratores em relação a dados sócio-biográficos, técnicas de socialização e nível de ansiedade. A amostra foi composta por 60 adolescentes de nível sócio-econômico baixo, sendo 30 adolescentes com histórico de infração e 30 adolescentes trabalhadores informais, todos do sexo masculino. Na coleta dos dados foram utilizados uma entrevista semi-estruturada e o Inventário de Ansiedade Traço-Estado de Charles Spielberger. Os resultados demonstram diferenças significativas entre os níveis de ansiedade dos dois grupos estudados. Verificou se também, algumas relações entre dados sócio-biográficos, tipo de socialização e níveis de ansiedade. Os autores concluem propondo que a discussão em tomo da educação e trabalho do adolescente seja intensificada.

This study focuses on the problem of delinquency in a context in which individuals suffer from serious economic and social needs. The main objective is to verify if adolescents with a history of legal violations differ from adolescents with no such history in relation to their socio-biographic data, socialization techniques and levels of anxiety. The sample was composed of 60 adolescents of lower socio-economic status, in which 30 had a history of legal violations and 30 adolescents were informal workers, all males. In the data collection a semi-structured interview schedule was used and the Trate-State Anxiety Inventory of Charles Spielberger. The results showed significant differences between the levels of anxiety of the two sample groups. Some relationship was also found between the socio-biographic data, the type of socialization and anxiety levels. The authors conclude proposing that the discussion with regard education and adolescent work in our society be intensified.