RESUMO
En el presente estudio se evaluó la capacidad del humor positivo para reducir los niveles de Ansiedad-Estado. De igual forma, se exploró la asociación entre Ansiedad-Rasgo y la Ansiedad-Estado con la aparición de pensamientos positivos. Por ello, se registró la Ansiedad-Estado (en situación basal, después de visualizar 25 minutos de una película dramática y al finalizar 25 minutos de vídeos humorísticos) y la Ansiedad-Rasgo en 41 estudiantes universitarios, así como la frecuencia de aparición de pensamientos positivos. Los vídeos humorísticos redujeron significativamente los niveles de Ansiedad-Estado, y se halló una relación significativa entre la ansiedad-Rasgo (pero no la Ansiedad-Estado) y el estilo de pensamiento, puesto que los participantes que presentaban un bajo nivel de Ansiedad-Rasgo mostraron un mayor número de pensamientos positivos, en comparación con los que contaban niveles más altos de Ansiedad-Rasgo. Se sugieren propuestas terapéuticas en relación al uso de las tecnologías como moduladoras de la Ansiedad-Rasgo (AU)
In the study, the capacity of positive humor to reduce State-Anxiety levels was assessed. We also explored the association between Stat-Anxiety negative thoughts. For this purpose both State-Anxiety (during baseline, after watching 25 minutes of a drama film and after another 25 minutes of watching humor videos) and Trait-Anxiety, as well as the presence of positive and negative thoughts, were assessed in a sample of 41 university students. The humor videos were shown to significantly reduce the levels of State Anxiety. We also showed that Trait Anxiety-But not State Anxiety- was significantly associated with the type and frequency of thoughts, since participants with low Trait-Anxiety scores reported more positive thoughts, as compared to those having higher levels of Trait-Anxiety. Therapeutic approaches based on new technologies are proposed in order to modulate Trait Anxiety (AU)
