Cualidades más valoradas en un residente por los tutores de una Unidad Docente de Medicina Familiar y Comunitaria / Most valued qualities in residents according to the tutors of a Family Community Medicine Teaching Unit

Fundamento: desconocimiento de la opinión que tienen los tutores sobre los residentes. Objetivo: conocer las cualidades que debe tener un residente de Medicina Familiar y Comunitaria (MFyC) según la opinión de los tutores de la Unidad Docente de Murcia. Sujetos y método: estudio cualitativo, descriptivo. Sujetos: todos los tutores de los Centros de Salud docentes con residentes de MFyC, incluyendo médicos de familia y pediatras. Se realiza una en cuesta autoaplicable, repartida personalmente, anónima y de respuestas abiertas sobre la base de una única pregunta: ¿qué cualidades valoras más positivamente en un residente? Las respuestas se agruparán por similitud con los aspectos a valorar en un tutor según el programa docente de la especialidad (relación tutor- residente, cualificación clínica, cualificación docente, actitud personal, trabajo en equipo y de investigación y cualificación psicosocial). Los datos se presentan en cifras absolutas y porcentajes sobre el total de respuestas. Resultados: se obtienen un total de 18 encuestas, con una media de más de nueve respuestas por tutor. Según el número total de respuestas del conjunto de los tutores la cualidad más valorada se refiere a la actitud personal del residente (un 41,2 per cent). A continuación figuran su cualificación docente (17,4 per cent), la cualificación clínica y los aspectos de la relación tutor- residente (13,9 y 13,4 per cent respectivamente). Son menos valoradas la cualificación psicosocial y de relación con los pacientes (8,1 per cent), y la capacidad de trabajo en equipo y de investigación (menos del 5 per cent cada una). Más del 50 per cent del total de respuestas se refieren a la actitud personal del residente y a su cualificación docente. Conclusiones principales: para estos tutores los grupos de cualidades más importantes que debe tener un residente de MFyC se refieren a una actitud personal positiva y su actitud ante la docencia. Estas opiniones pueden resultarnos muy valiosas para tratar de mejorar la formación de los residentes en el futuro (AU)

Docencia posgrado en medicina de familia: ¿qué sabemos de los residentes? / Postgraduate teaching in familiy medicine: what do we know about residents?

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