RESUMO
El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad es una patología heterogénea, cuya etiología es sólo parcialmente conocida. Por otra parte, constituye uno de los problemas clínicos y de salud más importantes en niños y adolescentes, debido tanto a su morbilidad como a la incapacidad que conlleva. A pesar de ello, el tratamiento del trastorno con estimulantes presenta una serie de limitaciones en nuestro país, que contrasta con la gran importancia de sus síntomas y de sus consecuencias familiares, sociales, académicas y personales. Hay una cantidad relativamente importante de estudios que documentan la eficacia de nuevos tratamientos, estimulantes de acción prolongada y no estimulantes, en el TDAH, con resultados prometedores. En este artículo se revisan los ensayos más relevantes en este sentido con vistas a evaluar su eficacia e implicaciones clínicas, así como futuras líneas de estudio en este campo (AU)
