Relación entre motivación, compromiso y autoconcepto en adolescentes: estudio con futbolistas / Relacao entre motivacao, compromisso e autoconceitoem futebolistas adolescentes de categorias desportivas diferentes / Relationship between motivation, commitment and selfconcept in adolescent soccer players of different sport categories

El objetivo de este trabajo fue analizar las relaciones entre motivación, compromiso deportivo y autoconcepto físico en futbolistas adolescentes de la provincia de Zaragoza en categorías Cadete (14-16 años) y Juvenil (16-18 años) así como atender a posibles diferencias entre las divisiones que las componen, más o menos competitivas. Para ello, se utilizó una muestra de 512 sujetos pertenecientes a 37 equipos de 12 clubes de la ciudad (M=16,00; DT: 1,465) a quienes se suministró la Sport Motivation Scale (Pelletier et al.,1995) validada y traducida al español por Núñez, Martín-Albo, Navarro y González (2006), Sport Commitment Questionnaire (SCQ), desarrollado por Scanlan, Simons, Carpenter, Schmidt y Keeler (1993), en una versión traducida y validada al castellano por Sousa, Torregrosa, Viladrich, Villamarín y Cruz (2007) y Physical Self-Questionnaire (C-PSQ) de Fox y Corbin (1999) utilizando una versión traducida al castellano de Moreno, Cervelló, Vera y Ruiz (2007) orientada hacia jóvenes. Los resultados mostraron diferencias significativas entre los diferentes niveles de competición así como dos perfiles conductuales; el primero caracterizado por comportamientos más autodeterminados (motivaciones intrínsecas, compromiso adquirido, diversión deportiva, oportunidades de implicación, competencia percibida, autoconfianza…) y otro, de conductas menos adaptativas (motivaciones extrínsecas, amotivación, coacciones sociales, atractivo físico…) (AU)

O objetivo deste trabalho foi analisar as relações entre motivação, compromisso desportivo e autoconceito físico em futebolistas adolescentes da província de Zaragoza nas categorias de 'Cadetes' (14 - 16 anos) (Equivalente a Iniciados e Juvenis) e 'Juveniles' (16 - 18 anos) (Equivalente a Juvenis e Juniores) assim como atender possíveis diferenças entre as divisões que as compõem, mais ou menos competitivas. Para isso, utilizou-se uma amostra de 512 sujeitos pertencentes a 37 equipas de 12 clubes da cidade (M=16,00; DT: 1,465) aos que se forneceu a Sport Motivation Scale (Pelletier et al., 1995) validada e traduzida ao espanhol por Núñez, Martín-Albo, Navarro y González (2006), Sport Commitment Questionnaire (SCQ), desenvolvido por Scanlan, Simons, Carpenter, Schmidt y Keeler (1993), numa versão traduzida ao castelhano de Moreno, Cervelló, Vera y Ruiz (2007) orientada aos jovens. Os resultados mostraram diferenças significativas entre os diferentes níveis de competição assim como dois perfis de conduta; o primeiro é caracterizado por comportamentos mais autodeterminados (motivações intrínsecas, compromisso adquirido, diversão desportiva, oportunidades de implicação, competência apercebida, autoconfiança…) e outro, de condutas menos adaptativas (motivações extrínsecas, amotivação, coações sociais, atrativo físico…) (AU)

The aim of this research was toanalyse the relationships between motivation, sport commitment and physical self-concept among adolescent footballers in the province of Zaragoza in the categories of Juniors I (14-16 years) and Juniors II (16-18 years) as well as exploring possible differences between the more or less competitive divisions. In order to carry this out, a sample of 512 subjects belonging to 37 teams of 12 clubs around the city were involved(M=16,00; SD: 1,465) and who were provided with the Sport Motivation Scale (Pelletier et al., 1995) translated into Spanish by Núñez, Martín-Albo, Navarro y González (2006), the Sport Commitment Questionnaire (SCQ), elaborated by Scanlan, Simons, Carpenter, Schmidt y Keeler (1993), in a version translated into Spanish bySousa, Torregrosa, Viladrich, Villamarín y Cruz (2007), and Fox and Corbin’s (1999) Physical Self-Questionnaire (C-PSQ), using the version of Moreno, Cervelló, Vera y Ruiz (2007) aimed at young people and translated into Spanish. The results showed significant differences among the distinct levels of competitiveness as well as two behavioural profiles: the first one characterised by more selfdetermined behaviour (intrinsic motivation, sport commitment, sport enjoyment, involvement opportunities, competence, self-confidence…) and the second one distinguished by less adaptive behaviour (extrinsic motivation, amotivation, social constraints, attractive body…) (AU)

La producción científica en la REVISTA DE LOGOPEDIA, FONIATRÍA Y AUDIOLOGÍA / Scientific production in the REVISTA DE LOGOPEDIA, FONIATRÍA Y AUDIOLOGÍA

Se reflexiona sobre la calidad, contenido y diversidadde las publicaciones realizadas en la REVISTA DE LOGOPEDIA, FONIATRÍA Y AUDIOLOGÍA desde el año 2000 y como todo ello ha influido en el reconocimiento actual desu calidad científica. Se resalta la aportación realizadapor numerosas universidades españolas y de otrospaíses por medio de la publicación de artículos desus investigadores. Todo ello ha repercutido en uncambio cualitativo y cuantitativo muy importante enlos índices de calidad de la publicación. Además deanalizar las fuentes y diversidad de estas aportaciones,se reflexiona sobre cuáles pueden ser los objetivosa corto y medio plazo a fin de mejorar en el índicede impacto y en el reconocimiento internacional de larevista. Especialmente, se pretende una mayor colaboración de las universidades españolas e internacionales, a la vez que se continua mejorando el sistema de revisión y gestión de los artículos, por medio de la publicación de investigaciones financiadas por organismos públicos, sin dejar de cuidar la relación y la colaboración con los profesionales en temas de suinterés

Reflections are made on the quality, content anddiversity of the publications in the REVISTA DE LOGOPEDIA, FONIATRÍA Y AUDIOLOGÍA since the year 2000and how all of them have influenced the currentrecognition of its scientific quality. The contributionmade by numerous Spanish universities as well asthose from other countries through the publicationof articles on their research is emphasized. All ofthis has had an influence on a very important qualitativeand quantitative change in the publicationquality indexes. Besides analyzing the sources anddiversity of these contributions, consideration isgiven to what the short and middle term objectivescan be in order to improve the impact index andinternational recognition of the journal. It is especially aimed to obtain greater collaboration fromSpanish and International universities while continuingto improve the review system and managementof the articles by means of publishingresearch financed by public organizations withoutoverlooking the relationship and collaboration of the professionals in subjects of their interest (AU)