Traducción y adaptación cultural de la Escala de actividades para niños (ASK) al castellano / Translation and cultural adaptation into Spanish of the Activities Scale for Kids (ASK)

Antecedentes y objetivo: La evaluación del niño con discapacidad es fundamental tanto para el diagnóstico preciso, como para la evaluación de las diferentes intervenciones. La Escala de actividades para niños (Activities Scale for Kids [ASK]) es identificada como una de las herramientas más utilizadas para evaluar a los niños con problemas musculoesqueléticos. El objetivo de este trabajo es describir el proceso de traducción y adaptación cultural del ASK al contexto español. Materiales y métodos: Obtenido el permiso de los autores originales del ASK, se realiza el proceso de traducción y retrotraducción. Posteriormente, se lleva a cabo la prueba piloto sobre una muestra de 9 niños con parálisis cerebral, uno de los padres o tutores legales, y 4 profesionales del ámbito de la rehabilitación infantil. Se analizan los resultados y se alcanza la versión final, con aprobación de los autores. Resultados: Tras completar el proceso de adaptación cultural, no se han añadido ítems nuevos y se ha cambiado únicamente la denominación de uno de los productos de apoyo a los que se hace referencia, el «scooter», por la «silla eléctrica». Se han añadido algunas aclaraciones y se han ampliado algunos ejemplos de las tareas a las que se hace referencia. Conclusiones: Los resultados muestran un buen nivel de aplicabilidad y de comprensión de ambos cuestionarios. Queda pendiente la realización de los análisis psicométricos de la versión española

Background and objective: The assessment of the child with disability is fundamental for an accurate diagnosis and for the evaluation of the different interventions. The Activities Scale for Kids (ASK) is identified as one of the most used tools to assess children with musculoskeletal problems. The objective of this work is to describe the process of translation and cultural adaptation of the ASK questionnaire to the Spanish context. Methods: The process of the translation and back-translation was carried out after obtaining the permission of the original ASK authors. A pilot test was then performed on a sample of 9 children with cerebral palsy, one parent or legal tutor, and 4 professionals in the field of child rehabilitation. The results were analysed and the final version was reached with the approval of the authors. Results: The cultural adaptation process, no new items were added to the cultural adaptation, and only the name of one of the support devices referred to the "scooter", has been changed to "electric chair". Some clarifications have been added and some examples of the tasks referred to have been expanded. Conclusions: The results show a good level of applicability and understanding of both questionnaires. A psychometric analysis of the Spanish version is pending

[Efficacy of interventions with video games consoles in stroke patients: a systematic review]. / Eficacia de la intervencion con videoconsolas en pacientes con ictus: revision sistematica.

INTRODUCTION: In recent years video games and games consoles have been developed that are potentially useful in rehabilitation, which has led to studies conducted to evaluate the degree of efficacy of these treatments for people following a stroke. AIM: To analyse the literature available related to the effectiveness of applying video games consoles in the functional recovery of the upper extremities in subjects who have survived a stroke. PATIENTS AND METHODS: A review of the literature was conducted in the CINHAL, Medline, PEDro, PsycArticles, PsycInfo, Science Direct, Scopus and Web of Science databases, using the query terms 'video game', 'stroke', 'hemiplegia', 'upper extremity' and 'hemiparesis'. After applying the eligibility criteria (clinical trials published between 2007 and 2017, whose participants were adults who had suffered a stroke with involvement of the upper extremity and who used video games), the scientific quality of the selected studies was rated by means of the PEDro scale. Eleven valid clinical trials were obtained for the systematic review. RESULTS: The studies that were selected, all of which were quantitative, presented different data and the inferential results indicated different levels of significance between control and experimental groups (82%) or between the different types of treatment (18%). CONCLUSIONS: The use of video games consoles is a useful complement for the conventional rehabilitation of the upper extremities of persons who have survived a stroke, since it increases rehabilitation time and enhances the recovery of motor functioning. Nevertheless, homogeneous intervention protocols need to be implemented in order to standardise the intervention.

TITLE: Eficacia de la intervencion con videoconsolas en pacientes con ictus: revision sistematica.Introduccion. En los ultimos años se han desarrollado videoconsolas y videojuegos que son potencialmente utiles para la rehabilitacion, lo que ha llevado a valorar el grado de eficacia de estos tratamientos para las personas tras un ictus. Objetivo. Analizar la bibliografia disponible relacionada con la efectividad de la aplicacion de videoconsolas en la recuperacion funcional del miembro superior en sujetos supervivientes a un ictus. Pacientes y metodos. Se ha realizado una busqueda bibliografica en las bases de datos CINHAL, Medline, PEDro, PsycArticles, PsycInfo, Science Direct, Scopus y Web of Science, utilizando como terminos de busqueda 'video game', 'stroke', 'hemiplegia', 'upper extremity' y 'hemiparesis'. Aplicados los criterios de inclusion (ensayos clinicos publicados entre 2007 y 2017, cuyos participantes fueron adultos con ictus con afectacion en la extremidad superior y que utilizaron videojuegos), se valoro la calidad cientifica de los estudios seleccionados mediante la escala PEDro. Se han obtenido 11 ensayos clinicos validos para la revision sistematica. Resultados. Las investigaciones, todas ellas cuantitativas, seleccionadas presentan datos diferentes, y los resultados inferenciales indican distontos niveles de significacion entre los grupos control y experimentales (82%) o entre los diferentes tipos de tratamiento (18%). Conclusiones. El uso de las videoconsolas es un complemento eficaz para la rehabilitacion convencional del miembro superior de personas supervivientes a un ictus al incrementar el tiempo de rehabilitacion y potenciar la recuperacion de la funcion motora. No obstante, se requiere la implantacion de protocolos de intervencion homogeneos con el fin de estandarizar la intervencion.

Relación entre espasticidad, función motora gruesa, habilidad manual e independencia en las actividades de la vida diaria en niños con parálisis cerebral / Relationship between spasticity, gross motor function, manual ability and independence in daily activities in children with cerebral palsy

Objetivo: Estudiar la relación entre la espasticidad de la extremidad superior, la función motora gruesa, la habilidad manual y la funcionalidad en las actividades de la vida diaria (AVD). Material y métodos: Estudio descriptivo transversal. En una muestra de 8 niños/as con parálisis cerebral se midió la espasticidad en la musculatura flexora de codo y muñeca a través de la escala Ashworth modificada, la función motora gruesa con la Clasificación de la Función Motora Gruesa, la habilidad manual con la Clasificación de Habilidad Manual y el funcionamiento en las AVD con la escala de habilidades funcionales del Inventario para la Evaluación Pediátrica de la Discapacidad (PEDI). Resultados: Los resultados muestran que el tono de los músculos flexores de la muñeca se correlaciona con el tono de los flexores de codo, con el dominio de movilidad del PEDI, la función motora gruesa y la habilidad manual. Por otro lado, los flexores de codo no guardaron relación con ninguna de las variables estudiadas. Conclusión: El aumento de tono en los flexores de muñeca es clave de cara a definir el funcionamiento del niño en las AVD, en su capacidad motora gruesa y su habilidad manual. Sin embargo, el tono de los flexores de codo no ha mostrado su relación con ninguna de las variables estudiadas

Objective: To study the relationship between uper limb spasticity, gross motor function, manual ability and functionality in activities of daily living (ADLs). Material and methods: Descriptive, observational and cross-sectional study. The spasticity in elbow and wrist flexor musculature was measured through the Modified Ashworth Scale, the gross motor function with the Gross Motor Function Classification System, the manual ability with the Manual ability Classification System and the activity and participation in the ADLs with the functional scales of the Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI), in sample of eight children with Cerebral Palsy. Results: The results show that the spasticity in the wrist's flexor muscles is correlated with the spasticity of the elbow's flexors, with the PEDI's mobility domain, the gross motor function and the manual ability. On the other side, elbow's flexors do not keep any connection with any of the studied variables. Conclusions: The increased spasticity in the wrist's flexors is crucial in order to define the child's functioning in the AVDs, in his gross motor capacity and in his manual ability. However, the spasticity in the elbow's flexors does not show any relation with any of the studied variables