RESUMO
Objetivo: conhecer o cotidiano de profissionais que atuam na assistência social, cuidados de saúde e na educação de crianças e adolescentes com deficiência no contexto da pandemia de COVID-19. Método: Pesquisa descritiva, qualitativa, com 19 profissionais que atuam em uma Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de um município do sul do Brasil. Os dados foram produzidos através de entrevistas semiestruturadas realizadas na Plataforma Google Meetentre junho e julho de 2021, as enunciações foram submetidas à análise temática de conteúdo. Resultados:A pandemia trouxe diversas mudanças no cotidiano de trabalho dos profissionais que atuam na Associação, novos cuidados foram adotados, adaptações na rotina e estratégias para a continuidade do trabalho com crianças e adolescentes que apresentam deficiência. Os achados revelam a presença do medo, insegurança, dificuldade de adaptação ao meio virtual, ausência do contato e reflexões sobre a morte. Considerações finais:O cotidiano de trabalho dos participantes foi desafiador durante a pandemia. Os participantes destacaram os cuidados a fim de evitar a contaminação entre usuários e equipe, e que a nova rotina de trabalho tem requerido esforços físicos e emocionais.
Objective: to know the daily life of professionals who work in social assistance, healthcare and education of children and adolescents with disabilities in the context of the COVID-19 pandemic. Method: Descriptive, qualitative research with 19 professionals who work in an Association of Parents and Friends of the Exceptional in a city in southern Brazil. Data were produced through semi-structured interviews carried out on the Google MeetPlatform between June and July 2021, the utterances were subjected to thematic content analysis. Results: The pandemic brought several changes in the daily work of professionals who work at the Association, new care was adopted, routine adjustments and strategies for continuing work with children and adolescents with disabilities. The findings reveal the presence of fear, insecurity, difficulty in adapting to the virtual environment, lack of contact and reflections on death. Conclusion: The participants' daily work was challenging during the pandemic. Participants highlighted the care to avoid contamination between users and staff, and that the new work routinehas required physical and emotional efforts.
Objetivo: conocer el cotidiano de los profesionales que actúan en la asistencia social, atención a la salud y educación deniños y adolescentes con discapacidad en el contexto de la pandemia de la COVID-19. Método:Investigación cualitativa descriptiva con 19 profesionales que actúan en una Asociación de Padres y Amigos de los Excepcionales en un municipio del sur de Brasil. Los datos fueron producidos a través de entrevistas semiestructuradas realizadas en la Plataforma Google Meet entre junio y julio de 2021, los enunciados fueron sometidos a análisis de contenido temático. Resultados: La pandemia trajo varios cambios en el trabajo diario de los profesionales que actúan en la Asociación, se adoptaron nuevos cuidados, adaptaciones en la rutina y estrategias para la continuidad del trabajo con niños y adolescentes con discapacidad. Los hallazgos revelan la presencia de miedo, inseguridad, dificultad de adaptación al entorno virtual, ausencia de contacto y reflexiones sobre la muerte. Consideraciones finales:El trabajo diario de los participantes fue desafiante durante la pandemia. Los participantes destacaron el cuidado para evitar la contaminación entre los usuarios y el personal, y que la nueva rutina de trabajo ha requerido esfuerzos físicos y emocionales.
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Crianças com Deficiência , Saúde do Adolescente , Atenção à Saúde , Educação Inclusiva , COVID-19RESUMO
RESUMO Objetivo: investigar as demandas de cuidados, na ótica da equipe de enfermagem, a crianças e adolescentes com necessidades especiais de saúde (CRIANES) hospitalizadas. Método: pesquisa descritiva, exploratória e de abordagem qualitativa. Foram entrevistados 11 profissionais de enfermagem que atuam em Unidade de internação pediátrica de um hospital da região noroeste do Rio Grande do Sul, nos meses de novembro de 2019 a fevereiro de 2020. As enunciações foram duplamente transcritas e submetidas à análise de conteúdo. Resultados: os profissionais elucidaram sobre a presença de familiares cuidadores durante a hospitalização em unidade pediátrica. A equipe manifestou a importância do conhecimento técnico-científico, bem como as potencialidades e fragilidades no processo de trabalho com essa população específica. Considerações finais: A assistência do cuidado de enfermagem com CRIANES exige habilidades técnico-científicas, assim como a criação do vínculo equipe-paciente-família. Desse modo, enfatiza-se a necessidade da educação continuada dos profissionais, para fornecer assistência humanizada e resolutiva, diminuindo os índices de reinternações.
RESUMEN Objetivo: investigar las demandas de atención, en la óptica del equipo de enfermería, a niños y adolescentes con necesidades especiales de salud (NINEAS) hospitalizadas. Método: investigación descriptiva, exploratoria y de abordaje cualitativo. Fueron entrevistados 11 profesionales de enfermería que actúan en Unidad de internación pediátrica de un hospital de la región noroeste de Rio Grande do Sul-Brasil, en los meses de noviembre de 2019 a febrero de 2020. Los relatos fueron doblemente transcriptos y sometidos al análisis de contenido. Resultados: los profesionales aclararon sobre la presencia de familiares cuidadores durante la hospitalización en unidad pediátrica. El equipo relató la importancia del conocimiento técnico-científico, así como las potencialidades y fragilidades en el proceso de trabajo con esa población específica. Consideraciones finales: la asistencia del cuidado de enfermería a NINEAS exige habilidades técnico-científicas, así como la creación del vínculo equipo-paciente-familia. De ese modo, se enfatiza la necesidad de la educación continuada de los profesionales, para proporcionar asistencia humanizada y resolutiva, disminuyendo los índices de reinternaciones.
ABSTRACT Objective: to investigate care demands of children and adolescents with special health care needs (CSHCN) hospitalized from the perspective of the nursing team. Method: descriptive, exploratory and qualitative research. Eleven 11 nursing professionals were interviewed, who work in a pediatric hospitalization unit of a hospital in the northwest region of Rio Grande do Sul, from November 2019 to February 2020. The statements were double transcribed and submitted to content analysis. Results: the professionals elucidated about the presence of family caregivers during hospitalization in the pediatric unit. The team expressed the importance of technical and scientific knowledge, as well as the potential and weaknesses in the work process with this specific population. Final thoughts: Nursing care with CRIANES requires technical and scientific skills, as well as the creation of the team-patient-family bond. Thus, it emphasizes the need for continuing education of professionals, to provide humanized and problem-solving assistance, reducing the rates of readmissions.
