Povos indígenas, epidemias e psicodrama: assumindo as diferenças na promoção da saúde / Indigenous peoples, epidemics and psychodrama: assuming differences in health promotion

Descrevendo a intervenção "Assumindo as diferenças: prevenção às DST/aids na etnia Terena", realizada no auge da pandemia de aids (1997 ­ 2003), apresentamos o estudo dos contextos e vulnerabilidades dos povos indígenas, a exposição dos pressupostos éticos, teóricos e metodológicos da intervenção intercultural e o relato etnográfico da ação empreendida com o objetivo de contribuir para a promoção da saúde e a prevenção dessa enfermidade. Utilizando a metodologia psicodramática desenvolvida por Jacob Levy Moreno, promovemos o despertar da espontaneidade e da criatividade na formação de agentes multiplicadores indígenas, visando a transformação social e de atitudes necessárias para a redução da vulnerabilidade individual e coletiva ao HIV. Na estratégia aqui descrita, em lugar de confrontação entre sistemas culturais diferentes, viabilizou-se a realização do encontro buberiano ­ a relação EU-TU ­ em que o outro não é considerado como coisa, mas como indivíduo determinado e respeitável, apto à capacitação, ao protagonismo social e ao desenvolvimento de estratégias de conscientização sobre como prevenir epidemias a que todos estamos sujeitos. Assumir as diferenças e proteger e fortalecer todos os grupos sociais é o caminho para a verdadeira democracia.

Socionomia na prevenção de AIDS entre indígenas / Socionomy in the AIDS prevention between indians

Este estudo é uma leitura socionômica da implantação de um programa de saúde voltado para a prevenção da AIDS entre índios Terena do Estado de Mato Grosso do Sul. Consta, em breve relato, descrição das comunidades indígenas acessadas, desenvolvimento do programa e análises dos resultados obtidos, seguidos da proposta de aplicação da teoria e métodos desenvolvidos por Moreno como metodologia de intervenção em saúde em populações culturalmente diferenciadas. A socionomia revela-se como um conjunto teórico e técnico que possibilita ultrapassar as dificuldades de comunicação existentes entre membros de diferentes culturas, facilitando a apreensão dos conhecimentos sobre HIV/AIDS, estimulando a mudança comportamental e o fortalecimento da identidade e cultura indígenas(AU)