RESUMO
Resumo: O artigo é fruto de pesquisa sobre o Movimento de Reconceituação Latino-Americano na Escola de Serviço Social de Porto Alegre. Discute a renovação do Serviço Social gaúcho no período ditatorial, evidenciando a constituição da vertente profissional denominada de "Reformismo Reconceituador". Aborda a caracterização dessa vertente, a qual incidiu na articulação do Movimento de Reconceituação, a partir da realização do I Seminário Latino-Americano em Porto Alegre (1965).
Abstract: The article is the result of research on the Latin American Reconciliation Movement in the School of Social Work of Porto Alegre. It discusses the renewal of the Gaucho Social Work in the dictatorial period, evidencing the constitution of the professional strand denominated as "Reconceptual Reformism". It addresses the characterization of this strand, which has affected the articulation of the Reconciliation Movement, starting from the I Latin American Seminar in Porto Alegre (1965).
RESUMO
Resumo: O artigo é fruto de estudo exploratório concluído na tese de doutorado, na qual apresentamos parte do resultado sobre a história das pioneiras cariocas do Serviço Social, onde destacamos uma das primeiras assistentes sociais negras do Brasil, Dona Ivone Lara.
Abstract: This article is an exploratory study of fruit completed the doctoral thesis we present part of the result on the history of Rio de Janeiro's social service pioneer that highlight one of the first black social workers from Brazil, Dona Ivone Lara.
RESUMO
O estudo ora apresentado é resultado de uma pesquisa qualitativa com os profissionais e usuários do Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) que visou identificar o acesso dos portadores de transtorno mental na rede "atenção em saúde mental" e do trabalho intersetorial da equipe. A investigação é fruto do trabalho de conclusão de curso de Serviço Social vinculado ao Grupo de Estudos e Extensão - "Saúde, Interdisciplinaridade e Cidadania". Os resultados obtidos nos ofereceram um panorama dos desafios e avanços da Reforma Psiquiátrica no cotidiano do trabalho profissional e da vida social dos portadores de transtorno mental.
This article resulted from a qualitative research with both professionals and users of the Psychosocial Care Center, and it aimed at identifying the access of patients with mental disorders to the group "care in mental health", as well as the team's intersectional work. The research was done as part of the completion of Social Service course paper, and it was linked to the Group of Study and Extension called Health, Interdisciplinarity and Citizenship. The results give us a view of the challenges and advances of the Psychiatric Reform both in the daily professional work and in the social life of patients with mental disorders.
RESUMO
O ensaio traz um estudo exploratório de cunho bibliográfico acerca das contribuições de Paulo Freire no Serviço Social abrangendo o período de 1950 a 1979. Apresenta ainda a análise das obras Pedagogia do Oprimido, Educação e Mudança em relação à perspectiva ontológica e as críticas ao assistencialismo no processo de reconceituação latino-americana.
The test brings an exploratory study of literature concerning nature of the contributions of Paulo Freire Social Work covering the period 1950-1979. It also presents the analysis of works Oppressed Pedagogy and Education and Change in relation to the ontological perspective and criticism of welfarism in the process of reconceptualization of Latin American.
