Reprodução interpretativa e cultura de pares nos grupos de brincadeira da Ilha dos Frades/BA / Interpretative reproduction and peer culture in play groups in Ilha dos Frades Island/BA / Reproducción interpretativa y cultura de grupo en grupos de juego en la Ilha dos Frades/BA

A brincadeira é reconhecida como prática que possui estreitas relações com o contexto sociocultural em que se manifesta. Este estudo objetivou analisar as inter-relações entre brincadeira e cultura por meio dos aspectos de Reprodução Interpretativa e da Cultura de Pares presentes nos episódios de brincadeira de rua observados entre grupos de crianças e adolescentes da Ilha dos Frades, comunidade não urbana pesqueira pertencente ao município de Salvador - BA. Tratou-se de um estudo descritivo, cujo procedimento de coleta de dados foi a observação naturalista do comportamento. Os dados foram analisados qualitativamente a partir de categorias empíricas. Os resultados indicam a presença de elementos de Reprodução Interpretativa e Cultura de Pares nas brincadeiras, tais como, temática local do papel do marinheiro e culto a Yemanjá e presença de zombarias nas brincadeiras. Discutem-se como tais elementos propiciam a participação da criança na construção da cultura maior através da brincadeira.

Play is recognized as a practice that has close relations with the sociocultural context in which it manifests. This study aimed to analyze the relationships between play and culture through the aspects of Interpretative Reproduction and peer culture present in the street playing episodes observed among groups of children and young of the Ilha dos Frades island, not urban fishing community in Salvador - BA. This was a descriptive study, whose data collection procedure was the naturalistic observation of behavior. Data were analyzed qualitatively from empirical categories. The results indicate the presence of elements of Interpretative Reproduction and Peer Culture in play, such as local theme of the sailor , worship Yemanjá and presence of ridicule in the play. We discuss how these elements provide the child’s participation in the construction of the larger culture through play.

El juego es reconocido como una práctica con estrechas relaciones con el contexto sociocultural. Este estudio tuvo como objetivo analizar las interrelaciones entre el juego y la cultura a través de los aspectos de la Reproducción Interpretativa y la Cultura de Grupo en juegos observados entre grupos de niños y jóvenes de la Ilha dos Frades, una comunidad del municipio del Salvador - BA. Se realizó un estudio descriptivo, cuyo procedimiento de recolección de datos fue la observación naturalista de la conducta. Los datos fueron analizados cualitativamente a partir de categorías empíricas. Los resultados indican la presencia de elementos de la Reproducción Interpretativa y Cultura de Grupo en juego, tales como el tema local del marinero, culto a Yemanjá y presencia del juego del ridículo entre los niños. Se discute cómo estos elementos ayudan la participación del niño en la construcción de la cultura en general a través del juego.

Reprodução interpretativa e cultura de pares nos grupos de brincadeira da Ilha dos Frades/BA / Interpretative reproduction and peer culture in play groups in Ilha dos Frades Island/BA / Reproducción interpretativa y cultura de grupo en grupos de juego en la Ilha dos Frades/BA

A brincadeira é reconhecida como prática que possui estreitas relações com o contexto sociocultural em que se manifesta. Este estudo objetivou analisar as inter-relações entre brincadeira e cultura por meio dos aspectos de Reprodução Interpretativa e da Cultura de Pares presentes nos episódios de brincadeira de rua observados entre grupos de crianças e adolescentes da Ilha dos Frades, comunidade não urbana pesqueira pertencente ao município de Salvador - BA. Tratou-se de um estudo descritivo, cujo procedimento de coleta de dados foi a observação naturalista do comportamento. Os dados foram analisados qualitativamente a partir de categorias empíricas. Os resultados indicam a presença de elementos de Reprodução Interpretativa e Cultura de Pares nas brincadeiras, tais como, temática local do papel do marinheiro e culto a Yemanjá e presença de zombarias nas brincadeiras. Discutem-se como tais elementos propiciam a participação da criança na construção da cultura maior através da brincadeira.(AU)

Play is recognized as a practice that has close relations with the sociocultural context in which it manifests. This study aimed to analyze the relationships between play and culture through the aspects of Interpretative Reproduction and peer culture present in the street playing episodes observed among groups of children and young of the Ilha dos Frades island, not urban fishing community in Salvador - BA. This was a descriptive study, whose data collection procedure was the naturalistic observation of behavior. Data were analyzed qualitatively from empirical categories. The results indicate the presence of elements of Interpretative Reproduction and Peer Culture in play, such as local theme of the sailor , worship Yemanjá and presence of ridicule in the play. We discuss how these elements provide the child’s participation in the construction of the larger culture through play.(AU)

El juego es reconocido como una práctica con estrechas relaciones con el contexto sociocultural. Este estudio tuvo como objetivo analizar las interrelaciones entre el juego y la cultura a través de los aspectos de la Reproducción Interpretativa y la Cultura de Grupo en juegos observados entre grupos de niños y jóvenes de la Ilha dos Frades, una comunidad del municipio del Salvador - BA. Se realizó un estudio descriptivo, cuyo procedimiento de recolección de datos fue la observación naturalista de la conducta. Los datos fueron analizados cualitativamente a partir de categorías empíricas. Los resultados indican la presencia de elementos de la Reproducción Interpretativa y Cultura de Grupo en juego, tales como el tema local del marinero, culto a Yemanjá y presencia del juego del ridículo entre los niños. Se discute cómo estos elementos ayudan la participación del niño en la construcción de la cultura en general a través del juego.(AU)

Brincadeiras no contexto urbano: um estudoem dois logradouros de Salvador (BA) / Play in urban context: a study at two public parks of Salvador (BA)

As brincadeiras infantis estão diretamente relacionadas à quantidade e qualidadedos espaços destinados a elas, o que se constitui em um problema em cidades grandesonde os lugares tradicionais de brincadeira, as ruas, se tornaram potencialmente lugaresde risco. Os parques infantis, planejados como espaços para crianças, carecem de maiorinvestigação sobre o como as crianças os utilizam. O presente trabalho investiga, atravésde observação direta de comportamento, dois parques infantis situados em dois logradouroscentrais na cidade de Salvador (Ba). Para tal utiliza-se de registros cursivos de eventosdas brincadeiras e varredura a intervalos de cinco minutos. Os resultados demonstramque as dimensões do parque e a quantidade e qualidade de equipamentos presentesinfluenciam a forma e conteúdo das brincadeiras, sendo mais freqüentes aquelasclassificadas como de exercício físico(AU)

Children plays are directly linked to the number and quality of places assignedfor that purpose, which constitutes a problem in large cities where places usually dedicatedfor playing, the streets, have become potentially risky. The playgrounds, planned as spacesfor children, need more research about how they are actually being used by their intendedusers. In this research, using direct observation of behavior, two playgrounds located intwo central public parks of Salvador (BA) were investigated. Cursive registers of playingevents and a scan made every five minutes were used as data collection methods. Resultsshow that park size, number and quality of equipments influence in the way and content ofchildren’s entertainment; according to this, the most frequent event found was the kind ofplaying classified as physical exercise(AU)