1.
Rev. enferm. UERJ
; 5(1): 289-97, maio 1997.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF - Enfermagem
| ID: lil-223819
RESUMO
Objetivamos com este trabalho conhecer a percepçäo das mäes em relaçäo ao aluno da disciplina Enfermagem Pediátrica que desenvolve consulta de enfermagem a crianças de 0 a 2 anos de idade em um centro de saúde de Belo Horizonte. Para compreender e explicar os aspectos essenciais apreendidos, utilizamos da fenomenologia existencial à luz de Merleau-Ponty, na fundamentaçäo da análise dos depoimentos.