Impact of the COVID-19 pandemic on the mental and physical health and overall wellbeing of university students in Portugal.

Throughout the pandemic of COVID-19 caused by SARS-CoV-2, university students were considered a vulnerable risk group for mental health impairment and wellbeing deterioration. This study aimed at evaluating the pandemic's impact on the physical and mental health and wellbeing among students of a Portuguese university. This cross-sectional study included 913 participants and ran from June to October 2020. Data collected included sociodemographics, three mental health self-report questionnaires (Depression Anxiety Stress Scale, Eating Disorder Examination Questionnaire and Brief COPE) and lifestyle practices (eating and sleeping patterns, media, and entertainment habits) during the first months of the pandemic, which included a 72-day full national lockdown. Descriptive and correlational statistical analysis were conducted. Students' food habits changed during the pandemic, namely on the consumption of snacks and fast food and, overall, less balanced meals became more prevalent. Additionally, almost 70% of the students reported Body Mass Index changes, while 59% went through sleep pattern changes-these were more pronounced in women and younger students. Over half (67%) of the inquirees exhibited an increase in their stress, depression, and generalized anxiety symptoms. Also, the study demonstrates that students' lifestyles trended negatively during the pandemic and highlights how important regular psychological, health monitoring and emotional support is, amongst this somehow overlooked population throughout the pandemic. Universities should provide support to overcome challenges in future stressful situations. This study might have an impact on how universities and higher education systems approach their students in terms of mental and physical health monitoring and promotion in future situations, non-related with COVID. Moreover, it has a large sample of students well characterized in terms of mental and physical health, which might be of interest for future comparison with other worldwide group of students throughout stressful situations, such as tragic events, wars, pandemics.

Transtorno de ansiedade em adolescentes: impactos no desenvolvimento e agravamento de outras patologias / Anxiety disorder in adolescents: impacts on the development and worsening of other pathologies / Trastorno de ansiedad en adolescentes: repercusiones en el desarrollo y agravamiento de otras patologías

INTRODUÇÃO: a ansiedade é uma característica inerente ao ser humano, podendo ser considerada uma reação normal ao estresse, compondo assim peça primordial no dinamismo de adaptação no processo de sobrevivência. No entanto a partir do momento que o indivíduo passa a manifestar essa reação de forma persistente, intensa e desproporcional, causando prejuízo a nível social e ocupacional, pode se caracterizar uma patologia. Dessa forma, a adolescência se tornou um tema de crescente interesse na história da psicologia, sendo um período marcado por diversas alterações, tanto a nível fisiológico, quanto psicológico, implicando diretamente o desenvolvimento da ansiedade. OBJETIVO: descrever a respeito dos fatores que influenciam na incidência e prevalência da ansiedade em adolescentes e verificar quais os principais impactos na qualidade de vida desses indivíduos, de tal forma que se perceba a influência no surgimento de outras patologias. METODOLOGIA: a presente pesquisa trata-se de uma revisão integrativa de literatura de cunho exploratório, a partir de uma abordagem qualitativa. RESULTADOS: para construção dessa pesquisa foram analisados 25 artigos no qual 10 artigos foram selecionados, os demais foram descartados por não relacionar com o objetivo desse trabalho. CONCLUSÃO: após análises, é possível concluir que os diversos aspectos impactam no desenvolvimento da ansiedade em adolescentes, como os sociais, familiares e até mesmo religiosos e contribui para a permanência da doença na sociedade, ademais, a psicopatologia pode influenciar o surgimento ou agravamento de outras patologias.

INTRODUCTION: Anxiety is an inherent characteristic of human beings and can be considered a normal reaction to stress, thus composing a key part in the dynamism of adaptation in the survival process. However, from the moment that the individual begins to manifest this reaction in a persistent, intense and disproportionate way, causing damage at a social and occupational level, a pathology can be characterized. In this way, adolescence has become a topic of growing interest in the history of psychology, being a period marked by several alterations, both physiologically and psychologically, directly implying the development of anxiety. OBJECTIVE: to describe the factors that influence the incidence and prevalence of anxiety in adolescents and verify the main impacts on the quality of life of these individuals, in such a way that the influence on the emergence of other pathologies is perceived. METHODOLOGY: this research is an integrative literature review of an exploratory nature, based on a qualitative approach. RESULTS: for the construction of this research, 25 articles were analyzed in which 10 articles were selected, the others were discarded for not relating to the objective of this work. CONCLUSION: after analysis, it is possible to conclude that the various aspects impact the development of anxiety in adolescents, such as social, family and even religious aspects, and contribute to the permanence of the disease in society, in addition, psychopathology can influence the emergence or worsening of other pathologies.

INTRODUCCIÓN: La ansiedad es una característica inherente al ser humano y puede considerarse una reacción normal al estrés, componiendo así una pieza clave en el dinamismo de adaptación en el proceso de supervivencia. Sin embargo, a partir del momento en que el individuo comienza a manifestar esta reacción de forma persistente, intensa y desproporcionada, causando daños a nivel social y laboral, se puede caracterizar una patología. De esta forma, la adolescencia se ha convertido en un tema de creciente interés en la historia de la psicología, siendo un período marcado por diversas alteraciones, tanto fisiológicas como psicológicas, que implican directamente en el desarrollo de la ansiedad. OBJETIVO: describir los factores que influyen en la incidencia y prevalencia de la ansiedad en adolescentes y verificar los principales impactos en la calidad de vida de estos individuos, de forma que se perciba la influencia en el surgimiento de otras patologías. METODOLOGÍA: esta investigación es una revisión bibliográfica integradora de carácter exploratorio, basada en un abordaje cualitativo. RESULTADOS: para la construcción de esta investigación, fueron analizados 25 artículos de los cuales fueron seleccionados 10 artículos, los demás fueron descartados por no relacionarse con el objetivo de este trabajo. CONCLUSIÓN: después del análisis, es posible concluir que los diversos aspectos impactan en el desarrollo de la ansiedad en adolescentes, tales como aspectos sociales, familiares e incluso religiosos, y contribuyen a la permanencia de la enfermedad en la sociedad, además, la psicopatología puede influir en el surgimiento o agravamiento de otras patologías.

Effectiveness of Nursing Interventions to Prevent Dry Eye in Critically Ill Patients.

BACKGROUND: Critically ill patients are susceptible to the development of dry eye. Few studies have been conducted on how to best prevent and treat this condition. OBJECTIVE: To compare the effectiveness of 2 nursing interventions in preventing dry eye in adult intensive care unit patients: liquid artificial tears (Lacribell; Latinofarma) and artificial tears gel (Vidisic Gel; Bausch and Lomb). METHODS: In this randomized controlled trial, 140 participants were randomly assigned to 1 of 2 treatment groups: a liquid artificial tears group (n = 70) and an artificial tears gel group (n = 70). The study inclusion criteria were as follows: admission to the intensive care unit, age of 18 years or older, no diagnosis of dry eye at admission, receipt of mechanical ventilation, blink rate of less than 5 times per minute, and a score of 7 or less on the Glasgow Coma Scale. On 5 consecutive days, a single researcher who was unaware of the treatment assignment assessed the participants' eyes using the fluorescein eye stain test and the Schirmer test for dry eye. RESULTS: Dry eye developed in 21% of participants who received liquid artificial tears versus 9% of participants who received artificial tears gel (P = .04). CONCLUSIONS: In this study, artificial tears gel was superior to liquid artificial tears in preventing the development of dry eye. These results may help nurses deliver evidence-based eye care aimed at reducing the risk of dry eye in critically ill patients.

Vivência de acadêmicos de enfermagem na operacionalização de ensaio clínico randomizado: relato de experiência / Experience of nursing academics in the randomized clinical test operation: case studies / La experiencia de académicos de enfermería en el funcionamiento de ensayo clínico randomizado: estudios de caso

OBJETIVO: Relatar a experiência e atividades de acadêmicos de enfermagem na operacionalização de um ensaio clínico randomizado. MÉTODOS: Trata-se de um estudo descritivo na modalidade de relato de experiência, no qual relatou-se a experiência e atividades de acadêmicos de enfermagem na operacionalização de um ensaio clínico randomizado conduzido em pacientes criticamente enfermos, internados na unidade de terapia intensiva de um hospital filantrópico do norte de Minas Gerais, Brasil. RESULTADOS: As funções dos acadêmicos foram realizar a alocação das intervenções que os pacientes recebiam, mediante uma listarandomizada e aleatorizada; coletar dados sob a supervisão de um dos pesquisadores e digitar os dados em programa estatístico. O método empregado é considerado ideal, pois possibilita que os acadêmicos e profissionais de enfermagem reflitam sobre a prática de enfermagem científica e não intuitiva, ao se testar e validar cientificamente intervenções que são implementadas no cotidiano da enfermagem, muitas vezes de maneira empírica. CONCLUSÃO: A experiência na operacionalização desse tipo de estudo, por acadêmicos de enfermagem, contribui para formação profissional, ao proporcionar o desenvolvimento do pensamento crítico, com vista à resolução de problemas presentes na prática clínica de enfermagem

OBJECTIVE: To report the experience and activities of nursing students in the operationalization of a randomized clinical test. METHODS: This is a case study, descriptive, in which the experience and activities of nursing students in the operationalization of arandomized clinical test conducted in critically ill patients hospitalized in the intensive care unit of a philanthropic hospital in thenorth of Minas Gerais, Brazil. RESULTS: The functions of the academics were to perform the allocation of the interventions that the patients received through a randomized and aleatory list; it collected data under the supervision of one of the researchers andenter the data into a statistical program. The method applied is ideal, since it allows nursing academics and professionals to reflecton a scientific and non-intuitive nursing practice, by scientifically testing and validating interventions implemented in the dailyroutine of nursing, often empirically. CONCLUSION: The experience in the operationalization of this type of study by nursingunder graduates contributes to professional training by providing the development of critical thinking, in order to solve problems present in clinical nursing practice

OBJETIVO: Presentar la experiencia y las actividades de los estudiantes de enfermería en la operación de una prueba clínicaaleatorizada. MÉTODOS: Se trata de un estudio de caso, descriptivo, en el cual la experiencia y las actividades de los estudiantes enla operacionalización de un teste clínico randomizado realizado en pacientes críticamente enfermos ingresados en la unidad decuidados intensivos de un hospital filantrópico en el norte de Minas Gerais, Brasil. RESULTADOS: Las funciones de los académicosfueron realizar la asignación de las intervenciones que los pacientes recibían mediante una lista aleatorizada; recoger datos bajo lasupervisión de uno de los investigadores e introducir los datos en el programa estadístico. El método empleado es consideradoideal, ya que posibilita a los académicos y profesionales de enfermería reflexionar acerca de una práctica de enfermería científica yno intuitiva, al probar y validar científicamente las intervenciones que se implementan en el cotidiano de la enfermería, muchasveces de forma empírica. CONCLUSIÓN: La experiencia en la operacionalización de este tipo de estudio por académicos de enfermeríacontribuye a la formación profesional al proporcionar el desarrollo del pensamiento crítico, con miras a la resolución de problemaspresentes en la práctica clínica de enfermería

Evaluation of functional disability and associated factors in the elderly / Avaliação da incapacidade funcional e fatores associados em idosos

Abstract Objective: To estimate the prevalence and self-reported socio-demographic and health factors associated with functional disability in basic and instrumental activities of daily living among the elderly. Method: A cross-sectional study was carried out, based on a representative sample of elderly people receiving care at a reference unit in the north of the state of Minas Gerais. The data were collected in 2015. Demographic and socioeconomic variables, morbidity, hospitalizations in the previous year, frailty (Edmonton Frail Scale), geriatric depression (GDS-15), and functional disability (Katz Index, Lawton and Brody Scales) were analyzed. Multiple analysis was performed using Poisson regression with robust variance. Results: 360 elderly people aged 65 years and over participated in the study. The prevalence of functional disability for Basic Activities of Daily Living was 21.4% while for instrumental activities it was 78.3%. Functional disability in basic activities was higher among elderly males (p=0.03) who had suffered strokes (p=0.00) and were frail (p=0.00), while for instrumental activities it was higher among older elderly persons (p=0.04); who were illiterate (p=0.00), had less than five years of schooling (p=0.02); had depressive symptoms (p=0.00) and were frail (p=0.00). It was lower among elderly persons who lived alone. Conclusion: A high prevalence of functional disability was identified among the elderly for instrumental activities of daily living, demonstrating the need for an effective and immediate approach by health professionals, who should employ preventive care in order to tackle this problem.

Resumo Objetivo: Estimar a prevalência e os fatores sociodemográficos e de saúde autorrelatados associados à incapacidade funcional para as atividades básicas e instrumentais da vida diária entre idosos. Método: Estudo transversal, com amostragem representativa de idosos atendidos por um centro de referência no norte de Minas Gerais. A coleta de dados ocorreu em 2015. Analisaram-se variáveis demográficas e socioeconômicas, morbidades, internação hospitalar no último ano, fragilidade (Edmonton Frail Scale), a Escala de Depressão Geriátrica (Geriatric Depression Scale - GDS-15) e a incapacidade funcional (Índice de Katz, Escala de Lawton e Brody). Foi realizada análise múltipla por meio da regressão de Poisson com variância robusta. Resultados: Participaram do estudo 360 idosos com idade igual ou superior a 65 anos. A prevalência de incapacidade funcional para as Atividades Básicas da Vida Diária foi de 21,4% e para as atividades instrumentais foi de 78,3%. A incapacidade funcional para as atividades básicas foi maior entre idosos do sexo masculino (p=0,03) que sofreram AVC (p=0,00) e eram frágeis (p=0,00), e para as atividades instrumentais foi maior entre os mais longevos (p=0,04); que não sabiam ler (p=0,00), com menos de cinco anos de estudo (p=0,02); que apresentaram sintomas depressivos (p=0,00) e eram frágeis (p=0,00); e menor entre os idosos que residem sozinhos. Conclusão: Identificou-se alta prevalência de incapacidade funcional para as atividades instrumentais de vida diária entre os idosos, o que evidencia a necessidade de uma abordagem efetiva e imediata pelos profissionais de saúde, que devem direcionar cuidados preventivos a fim de atenuar essa realidade.

Prevalence of depressive symptoms and associated factors among older adults treated at a referral center / Prevalência de sintomas depressivos e seus fatores associados em idosos atendidos por um centro de referência

Abstract The present study aimed to estimate the prevalence of depressive symptoms and associated factors among older adults treated at a referral center. A cross-sectional study was carried out with a sample of 360 older adults treated at a Referral Center for the Health of Older Adults in the north of Minas Gerais, Brazil. The following data were collected in 2017: demographic, socioeconomic, morbidity, hospital admission in the last year, frailty (Edmonton Frail Scale), functional capacity (Katz Index, Lawton and Brody Scale) and presence of depressive symptoms (Geriatric Depression Scale - GDS-15). Multiple analysis was performed through logistic regression. A prevalence of depressive symptoms was observed in 37.2% of the sample. The variables associated with depressive symptoms were: negative perception about one's own health (OR=1.9, 95% CI 1.34-2.70); frailty (OR=1.94, 95% CI 1.41-2.66); having suffered falls (OR=1.24, 95% CI 1.01-1.61); having been hospitalized in the last year (OR=1.56, 95% CI, 1.11-2.27); (OR=2.56, 95% CI 1.38-4.77) and residing alone (OR=1.66, 95% CI 1.09-2.53). Thus, a high prevalence of depressive symptoms was identified among the older adults, evidencing the need for an effective and immediate approach by health professionals.

Resumo Este estudo objetivou estimar a prevalência de sintomas depressivos e seus fatores associados em idosos atendidos em um centro de referência. Trata-se de um estudo transversal, com amostra de 360 idosos atendidos em um Centro de Referência a Saúde do Idoso no norte de Minas Gerais, Brasil. A coleta de dados ocorreu em 2017. Foram coletadas variáveis demográficas, socioeconômicas, morbidades, internação hospitalar no último ano, fragilidade (Edmonton Frail Scale), capacidade funcional (Índice de Katz, Escala de Lawton e Brody) e a Escala de Depressão Geriátrica (Geriatric Depression Scale - GDS-15). Foi realizada análise múltipla por meio da regressão logística. Observou-se prevalência de sintomas depressivos em 37,2% da amostra. As variáveis associadas aos sintomas depressivos foram: percepção negativa sobre a própria saúde (OR=1,9; IC 95% 1,34-2,70); fragilidade (OR=1,94; IC 95% 1,41-2,66); ter sofrido quedas (OR=1,24; IC 95% 1,01-1,61); ter sido internado no último ano (OR=1,56; IC 95% 1,11-2,27); apresentar incapacidade funcional para realizar AIVD (OR=2,56; IC 95% 1,38-4,77) e residir sozinho (OR=1,66; IC 95% 1,09-2,53). Assim, identificou-se alta prevalência de sintomas depressivos nos idosos, o que evidência a necessidade de uma abordagem efetiva e imediata pelos profissionais de saúde.

Reflexão sobre a necessidade de educação permanente em terapia nutricional / Reflection on the need for permanent education in nutritional therapy

Objetivo: refletir sobre a terapia nutricional enteral e a importância da assistência de Enfermagem ao paciente. Método: trata-se de um estudo qualitativo, do tipo reflexivo, baseado em revisão de literatura sobre a terapia nutricional enteral, entre os anos de 1998 a 2018, além da percepção dos autores a respeito do assunto. Realizou-se a sistematização dos dados pela técnica de Análise de Conteúdo. Apresentaram-se os resultados em duas categorias: "Indicação de terapia enteral e a técnica de introdução da sonda enteral" e "Monitoramento da dieta e controle das intercorrências pela equipe de Enfermagem". Resultados: averiguouse que a terapia nutricional enteral é a forma de suporte priorizada em pacientes graves, com função digestiva aceitável, porém, incapazes de se alimentar por via oral. Constatou-se que o enfermeiro e a equipe desempenham importante papel na prevenção das complicações relacionadas a essa modalidade de dieta, com capacidade de reconhecer complicações potenciais e intervir, contribuindo para a manutenção da vida. Conclusão: deve-se conscientizar e valorizar esse cuidado enquanto assistência de Enfermagem ao paciente. Considera-se que o estudo possa enriquecer a prática dos enfermeiros que lidam com a terapia nutricional.(AU)

Cuidado clínico de enfermagem em saúde mental / Nursing clinical care in mental health

Objetivo: identificar os elementos que caracterizam o cuidado clínico de Enfermagem em Saúde Mental no contexto da Reforma Psiquiátrica e da Humanização da Assistência. Método: trata-se de um estudo bibliográfico, descritivo, do tipo revisão integrativa, com busca de artigos na BVS, entre os anos de 1995 e 2017. Realizou-se a sistematização dos dados pela técnica de Análise de Conteúdo. Apresentaram-se os resultados em três categorias "Humanização da assistência e a sua relação com o cuidado de Enfermagem na Saúde Mental"; "Estratégias de cuidado no campo da Saúde Mental: incorporando as novas tecnologias" e "Cuidado clínico de Enfermagem humanizado: resgatando a subjetividade". Resultados: identificaram-se 16 estudos de acordo com os critérios estabelecidos. Apresentaram-se as características dos artigos selecionados segundo os autores, o ano de publicação, o título do periódico, o Qualis, o fator de impacto e o nível de evidência, o local de publicação, o delineamento metodológico adotado, os objetivos e os principais resultados. Conclusão: constata-se que se devem respeitar, na Enfermagem aplicada à Saúde Mental, os preceitos da Reforma Psiquiátrica Brasileira e da Política Nacional de Humanização. Considera-se, além disso, a interdisciplinaridade como um recurso para a ampliação da clínica.(AU)

Neurosciences, empathy, and healthy interpersonal relationships: recent findings and implications for counseling psychology.

In this article, we define the construct of empathy and its relevance for counseling psychology. The importance of deficits in empathic processes for most of the psychological disorders is presented within the context of the social brain hypothesis (Frith, 2007). We provide a review of empirical research about the neural correlates of empathy in terms of both the central and peripheral nervous system. We present recent evidence on the cortical and subcortical regions involved in different dimensions of empathy-emotional contagion, cognitive and emotional empathy, and self-regulation. Regarding the autonomic correlates of empathy, we present evidence about the correlates of sympathetic arousal associated with empathic processes and review data supporting the idea of the physiological linkage or synchrony as indicator of empathy in interpersonal relationships. The implications of these findings for counseling psychology, particularly for the psychotherapist-client relationship and for context of intimate relationships or couples therapy, are discussed.