Implicações de um diagnóstico: o que sentem as famílias dos sujeitos com deficiência? / Implications of a diagnosis: what the families of disabled subjects feel? / Consecuencias de un diagnóstico: qué sienten las familias de las personascon discapacidad?

O presente trabalho objetiva evidenciar e discutir os sentimentos, impressões pessoais e características atribuídas pela família no que se refere a ter um filho com deficiência. No caso desta pesquisa, todos apresentaram significativas alterações de linguagem subjacentes ao diagnóstico de autismo ou de paralisia cerebral. Metodologicamente caracterizou-se como uma pesquisa do tipo Estudo qualitativo de casos, com descrição numérica de categorias. Ao todo foram pesquisados 10 sujeitos. Todas as famílias foram submetidas a entrevistas iniciais, que foram transcritas e analisadas resultando num corpus de 20 relatórios. Como resultados, apontam-se as regularidades presentes nos discursos familiares em relação ao diagnóstico da deficiência, organizados posteriormente em 10 categorias: visão negativa (a rejeição, o susto, a tristeza, a agressividade, o preconceito, a dependência, o diferente, a dificuldade e a superproteção) e visão positiva (as potencialidades). Por meio deste estudo, foi possível contribuir para um melhor entendimento das implicações advindas do nascimento dessas crianças no seio familiar, bem como construir um material que dê subsídio e meios aos profissionais que buscam amparar tais sofrimentos na clínica fonoaudiológica e colaborar com essas famílias no enfrentamento de suas angústias e expectativas, conferindo-lhes a possibilidade de instituir uma nova visão sobre a criança com deficiência.

This study aims to highlight and discuss the feelings, personal impressions and characteristics attributed by the family about having a disabled child. In the case of this study, all presented significant language changes underlying the diagnosis of autism or cerebral palsy.Methodologically, it was characterized as a kind of qualitative study of cases, with numerical description of categories. 10 subjects were surveyed. All families were submitted to initial interviews, which were transcribed and analyzed, resulting in a corpus of 20 reports.As a result, the regularitiespresent in the family discourses about the diagnosis of the disability are pointed, subsequently organized into 10 categories: negative view (rejection, shock, sadness, aggressiveness, prejudice, dependence, different, difficulty and overprotection) and positive view (the potentialities).Through this study, it was possible to contribute to a betterunderstanding of the implications arising from the birth of these children in the family core, as well as to construct a material that gives subsidy and means to professionals who seek to support such suffering in speech therapy clinic and work with these families, facing their anxieties and expectations, giving them the possibility of establishing a new vision about the disabled child.

Este trabajo tiene como objetivo destacar y discutir los sentimientos, las impresiones personales y las características atribuidas por la familia con respecto a tener un hijo con discapacidad. En el caso de esta investigación, todos mostraron cambios significativos del lenguaje subyacentes al diagnóstico de autismo o deparálisis cerebral. Metodológicamente se caracteriza por ser una investigación del tipo Estudio de Caso Cualitativo, con descripción numérica de las categorías. En total se encuestaron 10 sujetos. Todas las familias se sometieron aentrevistas iniciales que fueron transcritas y analizadas, resultando en un corpus de 20 informes. Como resultado, se señaló las regularidades presentes en los discursos familiares sobre el diagnóstico de la discapacidad, organizados posteriormente en 10 categorías: visión negativa (el rechazo, el susto, la tristeza, la agresividad, el prejuicio, ladependencia, el diferente, la dificultad y la sobreprotección) y visión positiva (las potencialidades). A través de esteestudio, fue posible contribuir para una mejor comprensión de las implicaciones que surgen desde el nacimiento de estos niños en la familia, así como construir un material que proporcione subsidios y medios a los profesionales que pretenden apoyar tales sufrimientos en la clínica fonoaudiológica y colaborar con estas familias en el afrontamientode sus angustias y expectativas, dándoles la posibilidad de establecer una nueva visión del niño con discapacidad.

Implicações de um diagnóstico: o que sentem as famílias dos sujeitos com deficiência? / Implications of a diagnosis: what the families of disabled subjects feel? / Consecuencias de un diagnóstico: qué sienten las familias de las personascon discapacidad?

O presente trabalho objetiva evidenciar e discutir os sentimentos, impressões pessoais e características atribuídas pela família no que se refere a ter um filho com deficiência. No caso desta pesquisa, todosapresentaram significativas alterações de linguagem subjacentes ao diagnóstico de autismo ou de paralisia cerebral. Metodologicamente caracterizou-se como uma pesquisa do tipo Estudo qualitativo de casos,com descrição numérica de categorias. Ao todo foram pesquisados 10 sujeitos. Todas as famílias foram submetidas a entrevistas iniciais, que foram transcritas e analisadas resultando num corpus de 20 relatórios.Como resultados, apontam-se as regularidades presentes nos discursos familiares em relação ao diagnóstico da deficiência, organizados posteriormente em 10 categorias: visão negativa (a rejeição, o susto, a tristeza, a agressividade, o preconceito, a dependência, o diferente, a dificuldade e a superproteção) e visão positiva (as potencialidades). Por meio deste estudo, foi possível contribuir para um melhor entendimento dasimplicações advindas do nascimento dessas crianças no seio familiar, bem como construir um material que dê subsídio e meios aos profissionais que buscam amparar tais sofrimentos na clínica fonoaudiológica e colaborar com essas famílias no enfrentamento de suas angústias e expectativas, conferindo-lhes a possibilidade de instituir uma nova visão sobre a criança com deficiência.(AU)

This study aims to highlight and discuss the feelings, personal impressions and characteristics attributed by the family about having a disabled child. In the case of this study, all presented significant language changes underlying the diagnosis of autism or cerebral palsy.Methodologically, it was characterized as a kind of qualitative study of cases, with numerical description of categories. 10 subjects were surveyed. All families were submitted to initial interviews, which were transcribed and analyzed, resulting in a corpus of 20 reports.As a result, the regularitiespresent in the family discourses about the diagnosis of the disability are pointed, subsequently organized into 10 categories: negative view (rejection, shock, sadness, aggressiveness, prejudice, dependence, different, difficulty and overprotection) and positive view (the potentialities).Through this study, it was possible to contribute to a betterunderstanding of the implications arising from the birth of these children in the family core, as well as to construct a material that gives subsidy and means to professionals who seek to support such suffering in speech therapy clinic and work with these families, facing their anxieties and expectations, giving them the possibility of establishing a new vision about the disabled child.(AU)

Este trabajo tiene como objetivo destacar y discutir los sentimientos, las impresiones personales y las características atribuidas por la familia con respecto a tener un hijo con discapacidad. En el caso de esta investigación, todos mostraron cambios significativos del lenguaje subyacentes al diagnóstico de autismo o deparálisis cerebral. Metodológicamente se caracteriza por ser una investigación del tipo Estudio de Caso Cualitativo, con descripción numérica de las categorías. En total se encuestaron 10 sujetos. Todas las familias se sometieron aentrevistas iniciales que fueron transcritas y analizadas, resultando en un corpus de 20 informes. Como resultado, se señaló las regularidades presentes en los discursos familiares sobre el diagnóstico de la discapacidad, organizados posteriormente en 10 categorías: visión negativa (el rechazo, el susto, la tristeza, la agresividad, el prejuicio, ladependencia, el diferente, la dificultad y la sobreprotección) y visión positiva (las potencialidades). A través de esteestudio, fue posible contribuir para una mejor comprensión de las implicaciones que surgen desde el nacimiento de estos niños en la familia, así como construir un material que proporcione subsidios y medios a los profesionales que pretenden apoyar tales sufrimientos en la clínica fonoaudiológica y colaborar con estas familias en el afrontamientode sus angustias y expectativas, dándoles la posibilidad de establecer una nueva visión del niño con discapacidad.(AU)

Curativos utilizados no tratamento de queimaduras: uma revisão integrativa / Curaciones utilizadas en el tratamiento de quemaduras: una revisión integradora / Dressing used in the treatment of burns: an integrative review

Descrever os curativos utilizados no tratamento de queimaduras evidenciados em artigos científicos publicados entre os anos de 2005 a 2015. Método: Revisão Integrativa da Literatura, cujos dados foram coletados nas bases de dados LILACS e MEDLINE, sendo selecionados e analisados na íntegra 11 artigos. Resultados: Vários curativos são utilizados no tratamento de queimaduras. Dentre eles, estão os curativos com prata, os hidrogéis, os substitutos de pele, espuma de silicone, curativo úmido e petrolato. Todos aceleram o processo cicatricial e são eficazes no tratamento de queimaduras, sendo que os mais utilizados são os curativos com prata. Conclusão: Existem várias alternativas relacionadas ao curativo para o tratamento da queimadura, cabendo ao profissional que a cuidará decidir qual será melhor para o tratamento, levando em consideração a realidade local e custo-benefício...

To describe the dressing used to treat burns, evident in scientific articles between 2005 and 2015. Methods: Integrative literature review, whose data were collected in the LILACS and MEDLINE databases, and were selected and analyzed 11 articles in its whole. Results: A number of dressing are used in the treatment of burns, including silver dressing, hydrogels, skin substitutes, silicone foam, moist dressing and petrolatum. All accelerate the healing process and are effective in the treatment of burns, where the most used are silver dressings. Conclusion: There are several alternatives related to dressing for the treatment of burns, accounting professional to decide what will be best for treatment, taking into account local conditions and cost-effective...

Describir las curaciones utilizadas para tratar las quemaduras, evidentes en artículos científicos entre los años 2005 a 2015. Métodos: Revisión integradora de la literatura, cuyos datos se recogieron en las bases de datos LILACS y MEDLINE, y se seleccionaron y analizaron 11 artículos en su totalidad. Resultados: Una serie de curaciones se utilizan en el tratamiento de quemaduras, incluyendo curaciones con plata, hidrogeles, los sustitutos de la piel, espuma de silicona, vendaje húmedo y vaselina. Todos aceleran el proceso de cicatrización y son eficaces en el tratamiento de quemaduras, donde los más utilizados son los vendajes con plata. Conclusión: Hay varias alternativas relacionadas al vendaje para el tratamiento de quemaduras, correspondiéndole al profesional decidir lo que será mejor para el tratamiento, teniendo en cuenta las condiciones locales y el costo-beneficio...