Exacerbados. Identidades académicas y la transformación de la educación superior chilena / Exacerbated. Academic Identities and the Transformation of Chilean Higher Education

La diversificación de fuentes de financiamiento, instalación de la cultura de accountability y medidas para maximizar la eficacia de diferentes procesos académicos son expresiones de una educación superior en transformación, que precisa de la estratégica reorganización de su fuerza laboral académica. La gestión universitaria ha concretado estos cambios en nuevas formas de concebir, medir e incentivar el trabajo académico. La nueva gestión dispone al cuerpo académico a la construcción y apropiación de nuevasidentidades laborales; no obstante, éstas no son asumidas por los/as trabajadores/as sin conflicto. A partir del análisis de 40 entrevistas a académicos/as, se reportan los hallazgos en 3 categorías, a saber: narrativas identitarias del académico/a crítico/a, narrativas identitarias del académico/a solitario/a y narrativas identitarias del académico/a prestigioso/a. Como discusión se expone como estas narrativas converen y exacerban, dadas las transformaciones de la educación superior.(AU)

The diversification of funding sources, the installation of the accountability culture and measures to maximize the effectiveness of different academic processes are expressions of higher education in transformation, which requires the strategic reorganization of its academic workforce. University management has materialized these changes in new ways of conceiving, measuring and encouraging academic work. University management has materialized these changes in new ways of conceiving, measuring and encouraging academic work. Based on the analysis of 40 interviews with academics, the present paper reports the findings in 3 categories, namely: identity narratives of the critical academic, identity narratives of the solitary academic and identity narratives of the prestigious academic.(AU)

Tensiones en la construcción identitaria individualizada en el trabajo flexible / Tensions in individual identity construction in flexible working

El presente trabajo se propone una reflexión acerca de las tensiones y contradicciones de los procesos de construcción identitaria en el trabajo flexible, a partir de los resultados de una investigación en empresas chilenas. El análisis propone la existencia de dinámicas caracterizadas por la tensión entre los elementos heredados de la trayectoria y los aspectos deseados a nivel identitario, así como de las distancias y contradicciones existentes entre la dimensión individual y la colectiva de la construcción identitaria.

The article proposed a reflection on the tensions and contradictions of identity construction processes in flexible work, within the results of a research in some Chilean companies. The analysis suggests the existence of dynamics characterized by a tension between inherited elements from the trajectory and desired aspects in an identity level, as well as distances and contradictions between individual and collective dimensions of identity construction.