Refletindo sobre a interdisciplinaridade na formação acadêmica através dos projetos de extensão / Reflecting on interdisciplinarity in graduation through the extension projects

Objetivo: descrever as vivências como graduandas de enfermagem e bolsistas em dois projetos de extensão na Estratégia Saúde da Família numa comunidade em Vila Isabel/RJ no período de março/2008 a fevereiro/2009. Metodologia: atividades que envolviam desde visitas domiciliares até as interconsultas. Resultados: a atuação nesses projetos possibilitou separar as experiências benéficas na interdisciplinaridade dos obstáculos na sua execução, como conflitos na equipe para se ter consenso nas ações, ausência de organização dos bolsistas e visões diferentes do processo saúdedoença. Além disso, os bolsistas mais assíduos eram os mais cobrados e as relações de hierarquia, por muitas vezes, influenciavam as opiniões expostas. Observa-se no ensino de enfermagem a dificuldade em se desconstruir as barreiras entre as diferentes disciplinas. Identificou-se que tais dificuldades vão desde a formação/experiência dos docentes, até a resistência dos modelos instituídos nos estágios. Conclusão: deseja-se demonstrar o quanto os profissionais de saúde precisam aprender, desde a graduação, a respeitar os saberes alheios e a encarar os problemas nas relações não como obstáculos, e sim como desafios que podem e devem ser superados pelas novas gerações.(AU)

Relevância dos achados da radiografia de tórax para o planejamento da assistência de enfermagem no CTI / Relevance of thorax radiograph findings to the planning of nursing care in intensive care units

Estudo descritivo e qualitativo que buscou revelar a valorização conferida pelo enfermeiro intensivista aos achados da radiografia de tórax para planejar suas ações e prevenir iatrogenias. As informações foram coletadas através de entrevistas semi-estruturadas realizadas no Centro de Tratamento Intensivo (CTI) de um hospital do município do Rio de Janeiro-Brasil, em 2001. Após análise do conteúdo, selecionou-se cinco categorias: radiografia torácica e sua relevância para a assistência de enfermagem; prevenção de iatrogenias baseada na avaliação da radiografia torácica; fatores que interferem na avaliação da radiografia de tórax pelo enfermeiro intensivista; formação do enfermeiro versus prática assistencial. A avaliação da radiografia torácica foi considerada de grande relevância para o planejamento dos cuidados e para a prevenção de iatrogenias. A sobrecarga de trabalho e a dificuldade de interpretação desse método diagnóstico foram consideradas limitadores de seu uso pelos enfermeiros. Os resultados demonstraram necessidade de investir no aperfeiçoamento dos enfermeiros intensivistas.