RESUMO
El llamado aprendizaje desarrollador busca la participación activa del estudiante en la que los mismos aprenden a aprender. Con esta premisa y tomando como fundamento la insuficiencia demostrada a través del tiempo por los estudiantes del primer año de Medicina para lograr la adquisición e integración de los contenidos relacionados en el Tema Biocatalizadores insertado en el programa de la asignatura Biología Molecular y Celular (BCM), dada su abstractibilidad y complejidad, características referidas por el 90 por ciento de los 50 estudiantes encuestados al efecto, se diseñó y elaboró un software de tipo Tutorial denominado TUTORBIOC para el estudio de los Biocatalizadores o Enzimas, con el objetivo de lograr una mayor asimilación, sistematización e integración de dichos contenidos, a la vez que se propicia la motivación hacia su estudio y la independencia de los mismos para hacer más eficiente su posterior desempeño como profesionales en la comunidad. Dicho software consta de varias secciones como: Introducción, Objetivos, Contenido, Ayuda, Internet, Comentarios y Evaluación , que permiten a los usuarios el abordaje de los principales tópicos a dominar, la retroalimentación y evaluación de los contenidos abordados, la manipulación del software a través de las instrucciones para su uso y aplicación, la revisión de aspectos novedosos relacionados con el tema, la comunicación con el autor por correo electrónico y la emisión de opiniones y sugerencias acerca de lo tratado. Fue elaborado en forma de páginas Web, con lenguaje HTLM, utilizando como editor el sistema FRONT PAGE 2003 y como visualizador el Internet Explorer 6, lo cual hace muy práctica, accesible y universal su utilización, pues no demanda del usuario grandes conocimientos de Informática y se puede implementar con relativa facilidad en nuestros laboratorios docentes con un mínimo requerimiento tecnológico(AU)
