1.
Stud Health Technol Inform
; 225: 965-6, 2016.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE
| ID: mdl-27332434
RESUMO
Nursing students have a problem to develop real images of patients by using paper patient-based learning as the initial program to learn the process of nursing care. This paper presents a learning program for the promotion of patient understanding, designed by focusing on digital stories and workshops held in classes.
Assuntos
Instrução por Computador/métodos , Educação em Enfermagem/métodos , Educação em Enfermagem/organização & administração , Narração , Processo de Enfermagem , Simulação de Paciente , Promoção da Saúde/organização & administração , Japão , Relações Enfermeiro-Paciente , Software , Design de Software , Ensino/organização & administração , Interface Usuário-Computador
2.
Stud Health Technol Inform
; 225: 1055-6, 2016.
Artigo
em Inglês
| MEDLINE
| ID: mdl-27332480
RESUMO
The purpose of this study is to design and develop a comprehensive model of teaching basic nursing skills on GBS theory and Four-Stage Performance Cycle. We designed a basic nursing skill program that consists of three courses: basic, application and multi-tasking. The program will be offered as blended study, utilizing e-learning.
