Prevención de los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) en chicas preadolescentes: eficacia de un programa multisesión e interactivo en el seguimiento a un año / Prevention of eating disorders in pre-adolescents girls: effectiveness of a multi-session interactive program at one year follow-up

El objetivo es determinar la eficacia de un programa de prevención (PP) para el desarrollo de TCA, aplicado en seis sesiones a 115 chicas de 1º y 2º de ESO (edad media= 12,71; DT= 0,72). Pre, post-programa y al año de seguimiento se aplicaron el EAT-40 y el BSQ. Post-programa, se administró una encuesta que evaluaba la capacidad para identificar la influencia de factores de riesgo. Los resultados al año de las chicas de 2º de ESO ya en 3º de ESO, se contrastaron con los obtenidos por un grupo de chicas (n= 69) del mismo curso (edad media= 14,36; DT= 0,54) no participantes en el PP. Las participantes mostraron puntuaciones muy bajas en ambos cuestionarios desde el pre-programa. Los efectos de la intervención fueron escasos, aunque se observó una alta capacidad adquirida en identificar la influencia de los factores de riesgo. En comparación con las no participantes, las participantes presentaban al año de seguimiento significativamente menos patología alimentaria y de la imagen corporal. En conclusión, el PP ha mostrado su eficacia a corto y largo plazo y el curso idóneo para su aplicación es 2º de ESO (AU)

The objective of this paper was to determine the efficacy of a program applied to 115 girls in 1st and 2nd grade in Secondary Obligatory Education (ESO) (average age=12.71; SD=0.72) in six sessions to prevent the onset of eating disorders. Pre-, post-program and after a one-year follow-up, the EAT-40 and BSQ were applied. Additionally, a questionnaire was created to assess the capability of identifying risk factors in ED development. The results were contrasted with those obtained from a group of girls (N= 69) in the same grades and of the same age (average age=14.36; SD=0.54) who did not participate in the prevention program (PP). Participants were already showing very low scores on both questionnaires from the pre-program. The effects of the intervention were scarce, although it was observed that a high capability of identifying risk factors had been acquired. When compared to the non-participants and after the one-year follow up, the participants showed significant lower eating and body image pathologies. The program has proven its efficacy both in short and long-term and the ideal school year to apply it is 2nd grade ESO

MCMI-II borderline personality disorder in anorexia and bulimia nervosa / Trastorno límite de personalidad según el MCMI-II en la anorexia y bulimia nerviosas

The aim of the present study is to explore the MCMI-II personality style and MCMI-II possible disorder of borderline personality (BPD) in various groups of women. 93 patients-31 anorexia nervosa restricting subtype (ANr), 31 anorexia nervosa binge-eating/purging subtype (ANp), and 31 bulimia nervosa purging subtype (BNp); 31 women at high risk for eating disorder or symptomatic control group (S-CG) and 31 without known pathology or not symptomatic control group (NS-CG)-completed the Spanish version of the MCMI-II. The results revealed: (1) clinically significant borderline personality traits [74>Base Rate (BR) <85]: 16.1% ANr, 12.9% ANp, and 45.2% BNp versus 3.2% of the S-CG and none of the NS-CG; (2) possible disorder (BR>84): 29% ANr, 41.9% ANp and 29% BNp. According to the MCM-II, women with BNp displayed more BPD traits than possible disorder (though these were more severe). However, the probability of a possible disorder was higher in ANp (more disorders than traits) (AU)

El objetivo del presente trabajo es estudiar los rasgos de personalidad y el posible diagnóstico de Trastorno Límite de la Personalidad (TLP) según el MCMI-II en diferentes grupos de mujeres. 93 pacientes: 31 con anorexia nerviosa restrictiva (ANr), 31 con anorexia nerviosa compulsiva/purgativa (ANp) y 31 con bulimia nerviosa purgativa (BNp); 31 mujeres en riesgo de desarrollar un trastorno de la conducta alimentaria o grupo control sintomático (GC-S) y 31 sin patología conocida o grupo control no sintomático (GC-NS) completaron la versión española del MCMI-II. Los resultados muestran: (1) rasgos de personalidad límite clínicamente significativa [74>tasa base (TB)<85], 16.1% ANr, 12.9% ANp, y 45.2% BNp versus 3.2% en el GC-S y ninguno en el GC-NS; (2) posibles trastornos (TB>84), 29% ANr, 41.9% ANp y 29% BNp. Se concluye que, a partir del MCMI-II, las mujeres con BNp mostraron más rasgos de TLP que posibles diagnósticos (aunque cuando los presentaron éstos fueron más severos). Sin embargo, la probabilidad de un posible trastorno fue mayor en las mujeres con ANp (más trastornos que rasgos) (AU)

MCMI-II borderline personality disorder in anorexia and bulimia nervosa.

The aim of the present study is to explore the MCMI-II personality style and MCMI-II possible disorder of borderline personality (BPD) in various groups of women. 93 patients-31 anorexia nervosa restricting subtype (ANr), 31 anorexia nervosa binge-eating/purging subtype (ANp), and 31 bulimia nervosa purging subtype (BNp); 31 women at high risk for eating disorder or symptomatic control group (S-CG) and 31 without known pathology or not symptomatic control group (NS-CG)-completed the Spanish version of the MCMI-II. The results revealed: (1) clinically significant borderline personality traits [74>Base Rate (BR) <85]: 16.1% ANr, 12.9% ANp, and 45.2% BNp versus 3.2% of the S-CG and none of the NS-CG; (2) possible disorder (BR>84): 29% ANr, 41.9% ANp and 29% BNp. According to the MCM-II, women with BNp displayed more BPD traits than possible disorder (though these were more severe). However, the probability of a possible disorder was higher in ANp (more disorders than traits).

Valoración de los estudiantes de psicología sobre la ética de algunas prácticas de los terapeutas / Evaluation of Psychology sutdents regarding the ethics of some therapist practices

Antes de comenzar el Practicum, 191 estudiantes de Psicología (158 mujeres y 33 hombres) completaron la versión española del cuestionario de Pope, Tabachnick y Keith-Spiegel (1987). Este incluye 83 conductas específicas del terapeuta y cubre una amplia gama de situaciones. Se pidió a los participantes que valoraran hasta que punto consideraban ética cada una de esas conductas, mediante la misma escala likert utilizada en el estudio original: "Indiscutiblemente no", "Ética en raras circunstancias", "No sé/no estoy seguro", "En algunas circunstancias" e "Indiscutiblemente sí". Nuestros resultados se compararon con los obtenidos Pope et al., (1987). En aproximadamente dos tercios de las 83 conductas, se encontraron diferencias significativas entre ambos estudios, estando en un número mayor de ellas, las respuestas de nuestros participantes más en consonancia con los principios éticos. Sin embargo, en nuestro estudio, 23 de las conductas del cuestionario implicaron dificultad en cuanto a su valoración ética (más de un 20 por ciento de los participantes respondieron "No sé /no estoy seguro") frente a las 12 del estudio original. Se discuten las implicaciones de estos resultados (AU)

Ética de las relaciones duales en psicoterapia / The ethics of dual relationships in psychotherapy

Una relación dual en psicoterapia ocurre cuando el terapeuta se encuentra manteniendo, además de la terapéutica, otra relación diferente con un paciente que puede ser social (no sexual o sexual), profesional, financiera, etc. El objetivo de este estudio es examinar si un grupo de 200 alumnos de los últimos cursos de la licenciatura en Psicología identifican como no éticas seis situaciones expuestas en un cuestionario diseñado por nosotros que implicaban el establecimiento de alguna relación dual de tipo social (de amistad, pareja o sexual), con algún cliente/paciente antiguo o actual. Se observaron dificultades en la identificación como no éticas de algunas de las situaciones propuestas, sobre todo las que implicaban relaciones de amistad con clientes/pacientes antiguos. El conocimiento previo del Código Deontológico del Psicólogo no proporcionó a los participantes la orientación suficiente para identificar y resolver los dilemas éticos derivados del establecimiento de relaciones duales (AU)

A dual relationship in psychotherapy occurs when the therapist is in another, significantly different relationship with one of his/her patients that could be social (not sexual or sexual), professional, financial, etc. The aim of this study is to examine if a group of 200 psychology students in the last course of the career, identify as unethical six scenarios proposed in a questionnaire designed by the authors that involve the establishment of some type social dual relationship (of friendship, couple or sexual), with former or current clients/patients. Difficulties were observed in the identification as unethical of some scenarios proposed in the questionnaire, mainly those that involve relationships of friendship with former clients/patients. The previous knowledge of the Spanish psychologist Deontological Code did not provide enough guidance to the participants in the identification and resolution of the ethical dilemmas derived from the establishment of dual relationships (AU)