RESUMO
Esta revisión apunta a dar luces sobre un problema evidente entre docentes de Anatomía Humana, profesionales y docentes clínicos. La existencia de términos anatómicos inexactos, complejos o inespecíficos, además de la existencia de Epónimos y Sinonimia, problema del cual los más perjudicados son los alumnos de pregrado en sus procesos formativos iniciales. Se darán definiciones semánticas y se situará dentro de un contexto histórico la adquisición de nuevas nomenclaturas y terminologías Anatómicas, buscando con esto justificación a la actual Terminología Anatómica la cual tiene por objetivo el desplazar la antigua Nomina Anatómica. En la parte final se entregarán ejemplos característicos de términos anatómicos, enfrentando el término antiguo con el que sugiere la actual terminología anatómica.
This revision, points to clear out the evident problem between anatomy professors, professionals and clinical professors, this is, the existence of inaccurate, complex or unspecific anatomical terms, besides the existence of eponyms and synonyms, problem of which the pre-grad students in its initial formative process are the most harmed. There will be given semantic definitions and the acquisition of new anatomic nomenclatures and terminologies will be situated within an historical context, looking with this, justification to the actual Anatomical terminology, which has for objective to displace the old Anatomical Nominee, In the final part, characteristic anatomical terms examples will be given, facing the old term with the one the actual anatomical terminology suggest.
