RESUMO
Estudio de investigación acción participativa, La Habana, 2010. Los objetivos fueron analizar saberes nuevos e identificar herramientas educativas para la prevención tabáquica. Metodología: partir de la práctica teorizar regresar a una práctica enriquecida desde cada especialista en su puesto de trabajo (experticia en investigación, docencia, asistencia, gerencia) y su comunidad. Participación e intersectorialidad. Se trabajó en ambientes de aprendizaje presencial y virtual. Surgió de un proyecto CITMA. Entre los resultados: tema ambiente y espacios libres de humo en la atención integral en edades pediátricas, materiales actualizados para la capacitación, autopreparación, formación de promotores y consejeros antitabáquicos con trabajo en las áreas de acción, maximizando valores humanos e importancia de la intervención mínima. Las conclusiones fueron que se desarrollaron potencialidades creativas, se dio prioridad desde la Puericultura a afrontamientos salutogénicos ante la adicción tabáquica, dio salida a problemas y necesidades del Sistema Nacional de Salud, mejorando el desempeño profesional integral y el accionar comunitario. Resultado Científico Técnico ENSAP 2011. Primer Premio en Jornadas Antitabáquicas (La Habana y Nacional). Mención en Forum Provincial capitalino 2012. Valorado como pertinente al beneficiar la salud integral de niños y adolescentes, sus familias y comunidades(AU)
Participatory action research study, Havana, 2010. The objectives were to analyze new knowledge and identify educational tools for smoking prevention. Methodology: from practice - theorizing - return enriched from each specialist in their job (expertise in research, teaching, support, management) and community practice. Participation and intersectoral. He worked in environments and virtual learning. It grew out of a project CITMA. Among the findings: environmental issue and smoke free comprehensive care in pediatric age, date for training materials, self-preparation, training of promoters and anti-smoking counselors work in the areas of action, maximizing human values and importance of minimal intervention . The conclusions were that creative potential is developed, priority was given from a salutogenic Childcare confrontations before the smoking addiction, gave vent to problems and needs of the NHS, improving the comprehensive professional development and community action. Scientific Technical Result Escuela Nacional de Salud Pública, 2011. First Prize in antismoking Conference (Havana and National). Mention in 2012. Provincial capital Valued Forum as relevant to benefit the overall health of children and adolescents, their families and communities(AU)
