[Depression and anxiety among medical students in virtual education during COVID-19 pandemic]. / Depresión y ansiedad en estudiantes de medicina en la educación virtual durante la pandemia por COVID-19.

Background: The lockdown derived from the declaration of a pandemic due to SARS-CoV-2 in March 2020 by the World Health Organization altered daily activities, including the academic ones, which were adapted to virtuality. In Ecuador, the new modality of study had an increase in the use of electronic devices that triggered new problems. Objective: To stablish the prevalence of depression and anxiety among medical students from the Universidad Central del Ecuador (Central University of Ecuador) in virtual education during the COVID-19 pandemic. Material and methods: Cross-sectional analytic study conducted between June and July of 2021 in students from first to tenth semester during virtual education. All studied subjects were evaluated using an electronic survey, depression and anxiety variables were assessed with the BDI-II and GAD-7 scales, respectively. In addition, sociodemographic data were collected, including the family APGAR. A response rate of 63.3% (1528 students) was obtained. Results: Overall prevalence of depression was 37.8% and the prevalence of anxiety 30.3%. Lower-years students were the most affected by these pathologies. The protective factors found were physical activity and psychological support in religion, whereas the main risk factors found were a dysfunctional family, lack of an exclusive study space and low academic performance. Furthermore, the frequency of depression and anxiety was significantly higher in women. Conclusion: The virtual modality showed a high prevalence of depression and anxiety in medical students.

Introducción: el confinamiento derivado de la declaración de pandemia por SARS-CoV-2 en marzo de 2020 por la Organización Mundial de la Salud alteró las actividades diarias, incluidas las académicas, que se adaptaron a la virtualidad. En Ecuador, la nueva modalidad de estudio tuvo un aumento del uso de dispositivos electrónicos que desencadenó nuevos problemas. Objetivo: determinar la prevalencia de depresión y ansiedad en estudiantes de medicina de la Universidad Central del Ecuador en el ciclo de educación virtual durante la pandemia por COVID-19. Material y métodos: estudio analítico transversal realizado entre junio y julio de 2021 en estudiantes de medicina de primero a décimo semestre durante la educación virtual. Por medio de una encuesta electrónica enviada a todos los sujetos de estudio, se evaluaron las variables depresión y ansiedad mediante las escalas BDI-II y GAD-7 respectivamente. Además, se recopilaron datos sociodemográficos, incluido el APGAR familiar. Se obtuvo una tasa de respuesta del 63.3% (1528 estudiantes). Resultados: la prevalencia de depresión fue de 37.8% y la de ansiedad 30.3%. Los estudiantes de años inferiores fueron los más afectados. Los factores protectores fueron la actividad física y el apoyo psicológico en la religión, mientras que los factores de riesgo fueron tener una familia disfuncional, la ausencia de un espacio exclusivo de estudio y un bajo rendimiento académico. Asimismo, la frecuencia de depresión y ansiedad fue significativamente superior en mujeres. Conclusión: durante la modalidad virtual se observó una alta prevalencia de sintomatología de depresión y ansiedad en estudiantes de medicina.

[Behavioral predisposing and social habits related to sexual life in university students]. / Predisponentes conductuales y hábitos sociales relacionados con la vida sexual en estudiantes universitarios.

Background: University students are usually a risk group in terms of their sexual life, either because of social habits or because of the behavioral predisposers to which they are exposed. This article analyse the relationship between these factors. Objective: To establish the frequency and relationship between behavioral and social predisposers with active sexual life (ASL) in university students. Material and methods: Cross-sectional study, carried out in 360 medical students. The data of sexual life and the behavioral and social factors associated with it were analyzed through prevalences with their confidence intervals, as well as the calculation of the Odds Ratio (OR). Results: The results showed that 58.9% (95%CI: 53.7%-63.9%) of the students have ever had sexual intercourse. The only behavioral predisposing associated with ASL was the absence of religious practices (OR: 2.6; 95%CI: 1.6-4.1; p < 0.001), while all the habits and social behaviors analyzed were significantly associated with ASL, the most common being attendance at parties (77.8%) and the consumption of alcoholic beverages (67.2%). Conclusions: Our results show that young people present a wide range of behavioral and social characteristics that influence their sexual life, therefore, implementing strategies aimed at protecting sexual and reproductive health is also necessary in this age group.

Introducción: los estudiantes universitarios suelen ser un grupo de riesgo en cuanto a su vida sexual, ya sea por los hábitos sociales o por los predisponentes conductuales a los que se encuentran expuestos. Este artículo analiza la relación entre estos factores. Objetivo: establecer la frecuencia y relación entre predisponentes conductuales y sociales con la vida sexual activa (VSA) en estudiantes universitarios. Material y métodos: estudio transversal, realizado en 360 estudiantes de Medicina. Los datos de la vida sexual y los factores conductuales y sociales asociados a ella, se analizaron a través de prevalencias con sus intervalos de confianza, así como con el cálculo del Odds Ratio (OR). Resultados: los resultados mostraron que el 58.9% (IC95%: 53.7%-63.9%) de los estudiantes han tenido alguna vez relaciones sexuales. El único predisponente conductual que se asoció con la VSA fue la ausencia de prácticas religiosas (OR: 2.6; IC95%: 1.6-4.1; p < 0.001), mientras que todos los hábitos y conductas sociales analizados, se asociaron significativamente con la VSA, siendo los más comúnes la asistencia a fiestas (77.8%) y el consumo de bebidas alcohólicas (67.2%). Conclusiones: nuestros resultados muestran que los jóvenes presentan una amplia gama de características conductuales y sociales que influyen en su vida sexual, por lo que, el implementar estrategias orientadas a proteger la salud sexual y reproductiva también es necesario en este grupo etario.

Predisponentes conductuales y hábitos sociales relacionados con la vida sexual en estudiantes universitarios / Behavioral predisposing and social habits related to sexual life in university students

Introducción: los estudiantes universitarios suelen ser un grupo de riesgo en cuanto a su vida sexual, ya sea por los hábitos sociales o por los predisponentes conductuales a los que se encuentran expuestos. Este artículo analiza la relación entre estos factores. Objetivo: establecer la frecuencia y relación entre predisponentes conductuales y sociales con la vida sexual activa (VSA) en estudiantes universitarios. Material y métodos: estudio transversal, realizado en 360 estudiantes de Medicina. Los datos de la vida sexual y los factores conductuales y sociales asociados a ella, se analizaron a través de prevalencias con sus intervalos de confianza, así como con el cálculo del Odds Ratio (OR). Resultados: los resultados mostraron que el 58.9% (IC95%: 53.7%-63.9%) de los estudiantes han tenido alguna vez relaciones sexuales. El único predisponente conductual que se asoció con la VSA fue la ausencia de prácticas religiosas (OR: 2.6; IC95%: 1.6-4.1; p < 0.001), mientras que todos los hábitos y conductas sociales analizados, se asociaron significativamente con la VSA, siendo los más comúnes la asistencia a fiestas (77.8%) y el consumo de bebidas alcohólicas (67.2%). Conclusiones: nuestros resultados muestran que los jóvenes presentan una amplia gama de características conductuales y sociales que influyen en su vida sexual, por lo que, el implementar estrategias orientadas a proteger la salud sexual y reproductiva también es necesario en este grupo etario.

Background: University students are usually a risk group in terms of their sexual life, either because of social habits or because of the behavioral predisposers to which they are exposed. This article analyse the relationship between these factors. Objective: To establish the frequency and relationship between behavioral and social predisposers with active sexual life (ASL) in university students. Material and methods: Cross-sectional study, carried out in 360 medical students. The data of sexual life and the behavioral and social factors associated with it were analyzed through prevalences with their confidence intervals, as well as the calculation of the Odds Ratio (OR). Results: The results showed that 58.9% (95%CI: 53.7%-63.9%) of the students have ever had sexual intercourse. The only behavioral predisposing associated with ASL was the absence of religious practices (OR: 2.6; 95%CI: 1.6-4.1; p < 0.001), while all the habits and social behaviors analyzed were significantly associated with ASL, the most common being attendance at parties (77.8%) and the consumption of alcoholic beverages (67.2%). Conclusions: Our results show that young people present a wide range of behavioral and social characteristics that influence their sexual life, therefore, implementing strategies aimed at protecting sexual and reproductive health is also necessary in this age group.