A tuberculose como problema de saúde pública

Este recurso educacional que visa promover a compreensão da tuberculose como um problema de saúde pública, incluindo aspectos da transmissão, fisiopatogenia, além de ações de vigilância e prevenção da doença. Além deste, há mais de 30 e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à Vigilância em Saúde. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação dos profissionais que atuam no SUS, especialmente os vinculados à Vigilância em Saúde, e acadêmicos da área da saúde. Compõe o conjunto de cursos sobre Vigilância em Saúde ofertados pela UNA-SUS/UFMA.

Determinantes sociais da tuberculose

Este recurso educacional visa promover a compreensão sobre os determinantes sociais e as populações com maior vulnerabilidade para a tuberculose, como os portadores de HIV, a população privada de liberdade, indivíduos em situação de rua, profissionais da saúde e a população indígena. Além deste, há mais de 30 e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à Vigilância em Saúde. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação dos profissionais que atuam no SUS, especialmente os vinculados à Vigilância em Saúde, e acadêmicos da área da saúde. Compõe o conjunto de cursos sobre Vigilância em Saúde ofertados pela UNA-SUS/UFMA.

Rede de Atenção à pessoa com tuberculose e o papel da Atenção Básica

Este recurso educacional visa promover a compreensão sobre a rede de atenção à tuberculose e o papel da Atenção Básica como parte integrante das ações de vigilância epidemiológica no controle da doença. Aborda o Programa de controle da tuberculose, nas esferas municipais, estaduais e federal e as unidades de referência para TB. Além deste, há mais de 30 e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à Vigilância em Saúde. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação dos profissionais que atuam no SUS, especialmente os vinculados à Vigilância em Saúde, e acadêmicos da área da saúde. Compõe o conjunto de cursos sobre Vigilância em Saúde ofertados pela UNA-SUS/UFMA.

Diagnóstico da tuberculose

Este recurso educacional visa promover a compreensão sobre o diagnóstico da tuberculose por meio de avaliação clínica e de exames complementares, como a baciloscopia, o Teste rápido molecular para tuberculose (TRM-TB), teste de sensibilidade, exames de cultura e radiológicos. Além deste, há mais de 30 e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à Vigilância em Saúde. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação dos profissionais que atuam no SUS, especialmente os vinculados à Vigilância em Saúde, e acadêmicos da área da saúde. Compõe o conjunto de cursos sobre Vigilância em Saúde ofertados pela UNA-SUS/UFMA.

Exames complementares para diagnóstico da tuberculose

Este recurso educacional visa fazer com que os leitores conheçam e compreendam os exames complementares e métodos para diagnóstico de Mycobacterium tuberculosis. Alguns dos métodos apresentados são: o exame histopatológico, escore clínico-epidemiológico, testagem para o vírus HIV, exames de contatos, exames complementares e o diagnóstico da infecção latente tuberculosa (ILTB). Além deste, há mais de 30 e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à Vigilância em Saúde. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação dos profissionais que atuam no SUS, especialmente os vinculados à Vigilância em Saúde, e acadêmicos da área da saúde. Compõe o conjunto de cursos sobre Vigilância em Saúde ofertados pela UNA-SUS/UFMA.

Controle da tuberculose: busca ativa de sintomáticos respiratórios

Este recurso educacional visa promover a compreensão sobre a busca de sintomáticos respiratórios nos casos de tuberculose. Apresenta as técnicas de coleta como a do escarro espontâneo e escarro induzido. Aborda a importância dos dados de registro de sintomáticos respiratórios e outras estratégias operacionais. Além deste, há mais de 30 e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à Vigilância em Saúde. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação dos profissionais que atuam no SUS, especialmente os vinculados à Vigilância em Saúde, e acadêmicos da área da saúde. Compõe o conjunto de cursos sobre Vigilância em Saúde ofertados pela UNA-SUS/UFMA.

Tratamento da tuberculose

Este recurso educacional visa promover a compreensão sobre o tratamento da tuberculose, considerando todos os fatores envolvidos neste processo. Apresenta os princípios do tratamento para a TB e uma linha do tempo evolutiva dos medicamentos para o tratamento da doença desde 1944. Além deste, há mais de 30 e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à Vigilância em Saúde. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação dos profissionais que atuam no SUS, especialmente os vinculados à Vigilância em Saúde, e acadêmicos da área da saúde. Compõe o conjunto de cursos sobre Vigilância em Saúde ofertados pela UNA-SUS/UFMA.

Acompanhamento, imunização e quimioprofilaxia da tuberculose

Este recurso educacional visa promover a compreensão sobre as características do tratamento diretamente observado e as ações para aderi-lo, a importância do sistema de informação para o monitoramento da doença em território brasileiro e os esquemas de vacinação e estratégias preventivas existentes contra a tuberculose. Além deste, há mais de 30 e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à Vigilância em Saúde. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação dos profissionais que atuam no SUS, especialmente os vinculados à Vigilância em Saúde, e acadêmicos da área da saúde. Compõe o conjunto de cursos sobre Vigilância em Saúde ofertados pela UNA-SUS/UFMA.

Vigilância, prevenção e eliminação da tuberculose como problema de Saúde Pública

Este recurso educacional integra o conjunto de objetos na área temática de Vigilância em Saúde, ofertados pela UNA-SUS/UFMA. Trata-se de um curso autoinstrucional, com carga horária sugerida de 30 horas. O curso é composto por 3 unidades educacionais e tem como objetivo compreender as ações de vigilância, prevenção, diagnóstico e manejo de casos clínicos da tuberculose, com vistas à eliminação da doença como um problema de saúde pública no Brasil. São abordados assuntos como: fisiopatogenia, transmissão, determinantes sociais e populações com maior vulnerabilidade, além da rede de atenção e o papel da Atenção Básica na eliminação da doença; diagnóstico, exames complementares e busca ativa de sintomáticos respiratórios; tratamento e monitoramento da doença.

Avaliação inicial das queixas de lesão anogenital

Este recurso educacional compõe o curso Condições Ginecológicas Comuns na Atenção Básica 2, ofertado pela UNA-SUS/UFMA. Trata-se de um e-book que apresenta as etapas componentes da avaliação inicial da queixa de lesão anogenital. Além deste, há mais 7 e-books tratando sobre diversas questões relacionadas às Condições Ginecológicas Comuns na Atenção Básica. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação de médicos (as) e enfermeiros (as) que atuam ou que pretendem atuar na Atenção Básica em Saúde.

Úlceras genitais

Este recurso educacional compõe o curso Condições Ginecológicas Comuns na Atenção Básica 2, ofertado pela UNA-SUS/UFMA. Trata-se de um e-book que visa levar o leitor à compreensão sobre o processo de atenção à saúde na Atenção Básica acerca das queixas de lesões anogenitais, tais como úlcera genital, herpes genital, sífilis, linfogranuloma venéreo, donovanose e cancroide ou cancro mole. Além deste, há mais 7 e-books tratando sobre diversas questões relacionadas às Condições Ginecológicas Comuns na Atenção Básica. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação de médicos (as) e enfermeiros (as) que atuam ou que pretendem atuar na Atenção Básica em Saúde.

Verrugas anogenitais, abcesso de Bartholin e lesões dermatológicas comuns em ginecologia

Este recurso educacional compõe o curso Condições Ginecológicas Comuns na Atenção Básica 2, ofertado pela UNA-SUS/UFMA. Trata-se de um e-book que visa levar o leitor à compreensão sobre o processo de atenção à saúde na Atenção Básica acerca das queixas de lesões anogenitais, tais como verrugas anogenitais, cisto e abscesso de Bartholin, dermatoses eritematosas ou eritematodescamativas, máculas, manchas, pápulas e placas de diferentes colorações, com ou sem atrofia, prurido vulvar e doença hemorroidária. Além deste, há mais 7 e-books tratando sobre diversas questões relacionadas às Condições Ginecológicas Comuns na Atenção Básica. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação de médicos (as) e enfermeiros (as) que atuam ou que pretendem atuar na Atenção Básica em Saúde.

Queixas de lesões anogenitais

Este recurso educacional integra o conjunto de objetos sobre Saúde da Mulher, ofertados pela UNA-SUS/UFMA. Trata-se de um curso autoinstrucional, com carga horária sugerida de 15 horas. O curso é composto por 3 unidades educacionais e tem como objetivo promover a compreensão sobre: a avaliação e o manejo das queixas de lesões anogenitais; a abordagem das situações clínicas de saúde da mulher de forma multi e transdisciplinar, com a atuação da equipe de saúde da família e do núcleo de atenção à saúde da família; e as situações de necessidade de encaminhamento ao serviço de referência.

Acompanhamento integral em saúde da gestante e da puérpera

Este recurso educacional visa promover a compreensão sobre a importância da organização do cuidado em redes na efetividade da assistência integral da gestante e puérpera. São abordados assuntos como: Redes de Atenção à Saúde; Rede Cegonha; classificação do risco gestacional; organização do processo de trabalho da Atenção Básica para a integralidade do cuidado em gestantes e puérpera; Plano Terapêutico Singular. Compõe o conjunto de objetos autoinstrucionais sobre Saúde Bucal ofertados pela UNA-SUS/UFMA, em parceria com a USP. Além deste, há mais 6 e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à Saúde Bucal. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação dos cirurgiões-dentistas e acadêmicos de odontologia.

Alterações fisiológicas, emocionais e doenças orais mais frequentes na gestação

Este recurso educacional visa promover a compreensão sobre as principais alterações fisiológicas e emocionais que ocorrem durante a gestação e a importância do atendimento à saúde bucal das gestantes, avaliando as principais alterações fisiológicas que podem gerar comprometimentos. São abordados assuntos como: alterações fisiológicas e emocionais durante a gestação; doenças orais mais frequentes em gestantes e puérperas; doenças periodontais, entre outros. Integra o conjunto de objetos autoinstrucionais sobre Saúde Bucal ofertados pela UNA-SUS/UFMA, em parceria com a USP. Além deste, há mais 6 e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à Saúde Bucal. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação dos cirurgiões-dentistas e acadêmicos de odontologia.

Prescrição medicamentosa e exames radiográficos orais na gestação

Este recurso educacional visa promover a compreensão sobre as indicações e restrições de tratamentos odontológicos medicamentosos no período gestacional e do puerpério, bem como exames radiográficos e fluorterapia. São abordados assuntos como: prescrição medicamentosa à gestante e puérpera; anestésicos; analgésicos; anti-inflamatórios; antibióticos; fluorterapia; exames radiográficos orais durante a gestação. Integra o conjunto de objetos autoinstrucionais sobre Saúde Bucal ofertados pela UNA-SUS/UFMA, em parceria com a USP. Além deste, há mais 6 e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à Saúde Bucal. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação dos cirurgiões-dentistas e acadêmicos de odontologia.

Pré-natal odontológico e educação em saúde bucal na gestação e puerpério

Este recurso educacional visa promover a compreensão sobre as particularidades da assistência à saúde bucal para gestantes e puérperas para cada trimestre da gestação, além de desmistificar algumas informações acerca da higienização bucal da mãe e da criança. São abordados assuntos como: cuidados no pré-natal odontológico; cuidados nos primeiro, segundo e terceiro trimestres; educação em saúde bucal no pré-natal e puerpério. integra o conjunto de objetos autoinstrucionais sobre Saúde Bucal ofertados pela UNA-SUS/UFMA, em parceria com a USP. Além deste, há mais 6 e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à Saúde Bucal. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação dos cirurgiões-dentistas e acadêmicos de odontologia.

Análise de Situação de Saúde: conceitos, interpretação e usos dos indicadores de Saúde

Este recurso educacional integra o conjunto de objetos na área temática de Vigilância em Saúde, ofertados pela UNA-SUS/UFMA. Trata-se de um curso autoinstrucional, com carga horária sugerida de 30 horas. O curso é composto por 3 unidades educacionais e tem como objetivo fazer com que o aluno seja capaz de compreender a análise da situação de saúde (ASIS), incluindo a identificação de condicionantes e determinantes da saúde, além dos principais sistemas de informação em saúde e indicadores de saúde utilizados no Brasil. São abordados assuntos como: conceitos e interpretação de indicadores, ASIS e priorização em políticas públicas, sistemas de informações em saúde (SIS), entre outros.

Sistemas de informação em saúde no Brasil

Este recurso educacional visa descrever a importância das informações em saúde na construção das Análises de Situação de Saúde. São abordados os diferentes sistemas de informação em saúde que existem no Brasil, explicitando-se a importância de cada um e da constante alimentação de dados, para que seja realizada uma correta análise da situação de saúde. Além deste, há mais de 30 e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à Vigilância em Saúde. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação dos profissionais que atuam no SUS, especialmente os vinculados à Vigilância em Saúde, e acadêmicos da área da saúde. Compõe o conjunto de cursos sobre Vigilância em Saúde ofertados pela UNA-SUS/UFMA.

Dados fundamentais e indicadores de saúde

Este recurso educacional compõe o conjunto de cursos sobre Vigilância em Saúde ofertados pela UNA-SUS/UFMA. Trata-se de um e-book que visa promover a compreensão sobre a identificação e seleção de dados fundamentais a partir dos dados de indicadores de saúde. Os principais dados que podem ser selecionados à partir dos indicadores de saúde são apresentados, e explica-se como realizar a seleção destes dados e como eles são úteis na elaboração de uma análise adequada da saúde populacional. Além deste, há mais de 30 e-books tratando sobre diversas questões relacionadas à Vigilância em Saúde. Todos eles fornecem conteúdos interessantes para a formação dos profissionais que atuam no SUS, especialmente os vinculados à Vigilância em Saúde, e acadêmicos da área da saúde.