RESUMO
São apresentados neste trabalho o mapa pedalógico do campus da UEL, além de resultados iniciais obtidos com a utilização de técnicas como a microscopia eletrônica, uso de lâminas delgadas e análise estrutural de solos. No campus ocorrem cinco unidades distintas de solos: Latossolo Roxo Distrófico, Terra Roxa Estruturada Latossolizada Eutrófica, Terra Roxa Estruturada Eutrófico. Litólico Eutrófico e Hidromórfico Epieutrófico, assim definidas segundo a Classificação Brasileira de Solos. O modelo de sistema pedológico foi aplicado à área, permitindo inferências com relação aos processos de pedogénese, assim como fornecendo subsídios para o manejo dos solos do campus. Este manejo deve ser racional e cuidadoso, já que o estudo de lâminas delgadas mostrou como o cultivo pode alterar as condições de estruturação natural do solo. Essa organização da estrutura se inicia com o arranjo dos minerais de argila, revelados em sua forma e características pela observação em microscopia eletrônica.
RESUMO
São apresentados neste trabalho o mapa pedalógico do campus da UEL, além de resultados iniciais obtidos com a utilização de técnicas como a microscopia eletrônica, uso de lâminas delgadas e análise estrutural de solos. No campus ocorrem cinco unidades distintas de solos: Latossolo Roxo Distrófico, Terra Roxa Estruturada Latossolizada Eutrófica, Terra Roxa Estruturada Eutrófico. Litólico Eutrófico e Hidromórfico Epieutrófico, assim definidas segundo a Classificação Brasileira de Solos. O modelo de sistema pedológico foi aplicado à área, permitindo inferências com relação aos processos de pedogénese, assim como fornecendo subsídios para o manejo dos solos do campus. Este manejo deve ser racional e cuidadoso, já que o estudo de lâminas delgadas mostrou como o cultivo pode alterar as condições de estruturação natural do solo. Essa organização da estrutura se inicia com o arranjo dos minerais de argila, revelados em sua forma e características pela observação em microscopia eletrônica.