Diez años después: itinerarios escolares y laborales de egresados de un colegio público en Manizales, Colombia / Ten years after: academic and professional itineraries of public school graduates in Manizales, Colombia

En este artículo de investigación científica y tecnológica se caracterizan las estrategias de inserción educativa y laboral de una cohorte de egresados de un colegio público urbano en la ciudad de Manizales (Colombia). Para ello se comparan las trayectorias escolares y laborales de una muestra cualitativa de 42 graduados entre los años 2000 y 2002. Con este propósito se tienen en cuenta los modos de combinación y las alternancias entre intereses, oportunidades y experiencias de formación, trabajos temporales o permanentes. Se propone un esquema analítico de las trayectorias de una generación joven en las condiciones del capitalismo contemporáneo. Al final se analiza cómo esta generación intenta distintas formas de inserción en condiciones labores cambiantes e inciertas, tratando de no quedar relegados.

In this technological and scientific research article the academic and professional insertion strategies of a cohort of urban public school graduates in the city of Manizales (Colombia) are described. To this effect the academic and professional trajectories of a sample consisting of 42 graduates are compared, for the years 2000-2002. Taken into account are the combinatory and alternating modes in which interests, opportunities, formative experiences, temporary and permanent jobs occur. An analytical scheme for trajectories of a young generation under contemporary capitalism conditions is proposed. In the end, this generation's different modes of insertion under changing job conditions are analysed, in their quest not to become irrelevant.

IMBA ­ Um instrumento para a prática do profissional de trabalho / IMBA ­ An Instrument for the entrepreneurial practice of the work professional

O texto descreve o projeto IMBA: Integração de Pessoas com Deficiência no Mercado de trabalho e suas diversas aplicações bem sucedidas em diferentes organizações européias e sua iminente introdução no Brasil. IMBA é um procedimento de comparação de perfis de trabalho e de documentação para a capacitação justa da força de trabalho. Com o IMBA as exigências de trabalho e as capacidades humanas podem ser descritas, definidas e comparadas entre si consistentemente. O IMBA considera, desta forma, de maneira especial as necessidades dos mais velhos, de pessoas com necessidades especiais numa visão nova e mais eficiente. O IMBA foi desenvolvido e testado pelo iqpr, Instituto para a Segurança de Qualidade na Prevenção e Reabilitação, e as organizações parceiras Universidade de Siegen e Munda GmbH, Essen, com o apoio financeiro do Ministério Alemão do Trabalho e Assuntos Sociais. A equipe de desenvolvimento é interdisciplinar, formada por cientistas do trabalho, médicos, psicólogos e cientistas do esporte. O IMBA tem atualmente uma versão impressa e outra em software chamada MARIE. O IMBA pode também ser aplicado no contexto da educação profissional e da prevenção, da reabilitação e da integração além de fornecer uma ferramenta adequada para a elaboração do status e da documentação de intervenção. Dependendo do problema pode ser introduzido no âmbito de medidas médicas para colocação inicial de pessoas no trabalho, quando há exigências específicas de habilidades e dimensões. Em suma, o IMBA é uma ferramenta que pode ser utilizada de modo a ajudar o indivíduo dentro de um processo de reabilitação e de integração no trabalho.

The text describes the Project IMBA: Integration of people with disabilities into the workplace and its several successful applications in different European organizations and its imminent introduction in Brazil. IMBA is a profile comparison and documentation procedures for the equitable workforce capacity. With IMBA can job requirements and human capabilities through consistent, defined characteristics be described and compared directly with each other. IMBA considers in this special way the needs of elderly, disabled people a new and more efficient vision. IMBA has been developed and tested by iqpr, Institute for Quality Security in the Prevention and Rehabilitation, and partner organizations University of Siegen and Munda GmbH, Essen, with financial support of the German Ministry of Labour and Social Affairs. The development team consisted of an interdisciplinary team made up of work scientists, physicians, psychologists and sports scientists. IMBA has currently a paper version and a software version called MARIE. Otherwise IMBA can be used in the context of professional education and prevention, rehabilitation and integration and provides an appropriate tool to status and documentation course of intervention. Depending on the problem it may also integrate within the scope of medical measures for early implementation when job-specific skill requirements and dimensions e.g. to reintegrate into the workplace, in the medical rehabilitation process. IMBA is to be applied in a way to help the individual within a necessary rehabilitation and integration process.