RESUMO
Devido a crescente influência das Ciências Humanas na área da Educação Física que sempre se desenvolveu a partir dos ideais das Ciências Biológicas, passam a circular na área formas de se investigar o corpo que trazem em comum aspectos políticos, culturais e históricos. No bojo deste cenário encontra-se Michel Foucault. Este artigo investiga nas obras do filósofo e a partir de comentadores, como se dá a fundamentação do conceito de Corpo em seu pensamen-to. Entende-se a partir da análise, o Corpo como uma superfície material, concreta, na qual se instala diferentes formas de Sujeito fabricadas por tecnologias políticas específicas e históri-cas. Tal análise possui sua validade para uma melhor compreensão das problematizações rea-lizadas no cenário contemporâneo da Educação Física.
Since 1980s, we can see a growth of Human Sciences influence in the Physical Education area that. Such influences culminate in new body researches, different of the old researches which investigated only biological aspects. Since then, the new ways to investigate "Body" have in common political, cultural and historical aspects. In this scenario Michel Foucault´s thought causes some effects with theoretical foundation of the Body´s concept. This article investigates Michel Foucault ideas from expert Brazilian commentators. We intend to know how "Body" and "Subject" concepts are presented for this philosopher. It is understood that such an analysis has its validity for a better understanding of discussions in the contemporary scenario of Physical Education.
Debido una creciente influencia de Ciencias Humanas en el área de Educación Física, que se ha desarrollado a partir de los ideales de Ciencias Biológicas, surgen nuevas formas de inves-tigación del Cuerpo que tienen en comunes aspectos políticos, culturales e históricos. En el centro de este escenario está Michel Foucault. Este artículo investiga las obras de lo mismo y comentaristas, cómo es la base del concepto de cuerpo en su forma de pensar. Se entiende a partir del análisis, el cuerpo visto como un material de superficie, que instala diferentes for-mas de sujeto realizada por tecnologías históricas y políticas específicas. Se entiende que este tipo de análisis tiene su validez para una mejor comprensión de problematizaciones en el es-cenario contemporáneo de Educación Física.
Assuntos
Humanos , Educação Física e Treinamento , Corpo Humano , Relações InterpessoaisRESUMO
A autora desenvolve a partir das teorias freudianas, a noção de corpo-sujeito. Faz um breve restrospecto teórico destacando o caráter inovador da prática psicanalítica. Aponta as insuficiências da prática médica por sua matriz positivista no cuidar do corpo. Apresenta uma vinheta clínica para sustentar tecnicamente a noção de corpo-sujeito.
From the use of Freudian theories, the author develops the notion of body-subject. There is a brief theoretical retrospective emphasizing the innovative character of psychoanalytic practice. The author points out the insufficiencies of the positivistic medical practice when treating the human body. There is also the presentation of a clinical case which sustains, from a technical point of view, the notion of bodysubject.
La autora desarrolla, a partir de las teorías freudianas, la noción de cuerpo-sujeto. Hace una breve retrospectiva teórica subrayando el carácter innovador de la práctica psicoanalítica. Apunta las insuficiencias de la práctica médica por su matriz positivista en el cuidado del cuerpo. Presenta una viñeta clínica para sostener técnicamente la noción de cuerpo-sujeto.
