RESUMO
Na sociedade em geral é possível acompanhar a dinâmica dicotômica sobre a adesão dos jovens quanto à orientação cultural de individualismo e coletivismo; isto não tem problema algum, mas, terá quando as orientações assumidas por eles interferirem na aceitação e manutenção de um padrão de conduta frente às relações interpessoais, podendo levar a delituosidade juvenil. A partir de estudos que avaliaram a relação entre o estilo de orientação cultural e a conduta desviante, o presente estudo tem como objetivo a verificação de um modelo teórico parcimonioso, o qual defende a relação entre orientação cultural coletivista, individualista e a conduta desviante. 231 homens e mulheres, de 13 a 17 anos, responderam as escalas dos atributos de orientação cultural e das condutas desviantes. Através da análise de modelagem estrutural, observou-se que a orientação coletivista associou-se, negativamente, a orientação individualista e estas, respectivamente, se associado, negativa e positivamente, com a conduta desviante.
In society is possible to follow the dichotomous dynamics of the adherence of young regarding the cultural orientation of individualism and collectivism. It has not problem, but it does, when the guidelines adopted by them to interfere in accepting and maintaining a standard of conduct regarding interpersonal relationships, what can lead to youthful delinquency. Taking into account some studies that evaluated the relationship between cultural orientation style and the deviant behavior, the present study aims at verifying a parsimonious theoretical model, which supports the relationship between collectivistic cultural orientation, individualistic cultural orientation and deviant behavior. 231 men and women from 13 to 17 years old answered the scales of the attributes of cultural orientation and deviant behaviors. By the analysis of structural modeling, it was observed that the collectivist orientation was associated negatively to individualistic orientation and these, respectively, was associated negatively and positively with deviant behavior.
En la sociedad en general es posible acompañar la dinámica dicotómica sobre la adhesión de los jóvenes en lo que respecta a la orientación cultural desde el individualismo y el colectivismo; Aunque esto no representa un problema por sí solo, si lo representará cuando las orientaciones asumidas por los jóvenes interfirieren en la aceptación y mantenimiento de un estándar de conducta ante las relaciones interpersonales, lo que pudiera llevar a la delincuencia juvenil. A partir de estudios previos que evaluaron la relación entre el estilo de la orientación cultural y la conducta desviada, el presente estudio tuvo como objetivo la verificación de un modelo teórico parsimonioso, el cual defiende la relación entre orientación cultural colectivista, individualista y la conducta desviada. 231 hombres y mujeres, de 13 a 17 años, respondieron a las escalas de los atributos de orientación cultural y de las conductas desviadas. A través del análisis de modelación estructural, se observó que la orientación colectivista se asoció en forma negativa, la orientación individualista y estas, respectivamente, se asociaron, negativa y positivamente, con la conducta desviada.
RESUMO
Há estudos, no Brasil, com as variáveis acima citadas, que defendema orientação cultural, relacionando-a com a conduta desviante; por um lado,pela orientação coletivista com associação negativa a essa conduta; por outrolado, a orientação individualista que se relaciona positivamente. Esses estudos,metodologicamente, tratam essas variáveis como observadas, gerando limitesna testagem do modelo teórico, pois, são tidas como construtos psicológicos. Oprincipal objetivo deste estudo é o de verificar a associação entre os construtosestilo de orientação cultural e conduta desviante, bem como, avaliar a variaçãona diferença da pontuação média das respostas dos sujeitos nestes conceitos524 jovens, de 14 a 19 anos, e de ambos os sexos, procedentes da rede deeducação particular e publica da Capital de um Estado do nordeste brasileiro,responderam as escalas dos atributos de individualismo e coletivismo e dascondutas desviantes. Pelo programa AMOS GRAFICS 16.0, comprova-se queno modelo esperado: as orientações individualistas se associam, positivamente,as condutas desviantes; enquanto as coletivistas se relacionam negativamentecom elas. Em uma análise de variância, em relação à conduta desviante, observaseque os resultados significativos apontam baixa orientação coletivista e altaorientação individualista(AU)
Studies in Brazil with these variables argue that cultural orientation isrelated to deviant conduct; while a collectivist orientation has a negative associationwith this conduct, on the other hand, the individual orientation is related positively.Methodologically, these studies treat these variables as observed, creating limitsfor testing the theoretical model, because they are considered as psychologicalconstructs. The main objective of this study is to assess the association betweenthe constructs of cultural orientation style and deviant behavior, as well as to assess the variation in the difference of the average score of the subjectsresponses on these variables. 524 younsters aged from 14 to 19 years, maleand female, from public and private schools in the Capital city of a NE State,answered the scales of individualism and collectivism and deviant behaviorattributes. Using the software AMOS GRAFICS 16.0, it was shown that theexpected pattern: the individualistic orientations were associated positively tothe deviant conduct, while collectivists were negatively related. In an analysis ofvariance, in relation to deviant behavior, it is observed that the significant resultsindicate low collectivist orientation, and high individualistic orientation(AU)
Estudios realizados en Brasil, con las variables mencionadas en eltítulo, demuenstran que la orientación cultural, relacionada com la conductadesviada muestran que la orientación colectiva se relaciona negativamente comesa conducta. Y por outro, la orientación individualista se relaciona positivamentecom ella. Estos Estudios com su metodologia dieron um tratamento de lasvariables de tipo observadas, generando limites em las pruebas del modeloteórico, pues son tomadas como constructos psicológicos. El principal objetivode este estúdio es el de comprovar la relación existente entre los constructos,estilo de orientación cultural Y conducta desviada, asi como evaluar la variaciónem la diferencia de los puntajes medios de las respuestas de los sujeitos emestos conceptos. Um total de 524 jóvenes, com edades entre 14 y 19 años, deambos sexos, provenientes de la red de enseño pública de la capital de umestado ubicado al nordeste de Brasil, respondien las escalas de atributos deindividualidad y colectividad y el de conductas desviadas. Mediante el programaAMOS GRAFICS 16.0, se comprueba que en el modelo esperado, lasorientaciones individuales se relacionan de manera positiva com las conductasdesviadas, mientras que las colectivas lo hacen de manera negativa. A travésde una análisis de la varianza, en relación a la conducta desviada, se observaque los resultados significativos apuntan a una baja orientación colectiva y unaalta orientación individualista(AU)
RESUMO
A presente tese pretendeu verificar a influência da moral pós-convencional sobre a anomia social e as condutas antissociais e delitivas em adolescentes. Especificamente, elaborou-se um modelo teórico, tomando o desenvolvimento da moralidade de princípios pós-convencionais como explicação da anomia e das condutas antissociais e delitivas em adolescentes de diferentes contextos sócio-educacionais. Para alcançar esse objetivo, três estudos empíricos foram realizados: o primeiro estudo procurou verificar as evidências da validade fatorial e a consistência interna das medidas existentes no Brasil e da medidas construídas para atender o objetivo final da tese. 375 adolescentes com idade de 14 a 18 anos, do sexo feminino e do sexo masculino, da rede publica e particular de ensino da cidade de João Pessoa-PB, responderam um questionário que continha questões sócio-demográficos, Escala de Anomia Social, Escala de Atitude Anômina, Escala de Orientação ao Sucesso e Escala de Condutas Antissociais e Delitivas. Os resultados revelaram a consistência interna das Escalas de Anomia Social e das Condutas Antissociais e Delitivas; as demais escalas (atitude anômina e de orientação ao sucesso) apresentaram indicadores psicométricos de fatorialidade aceitáveis pela literatura, comprovando o que se esperava. No segundo estudo, pretendeu-se verificar a adequabilidade da estrutural das escalas exploradas no primeiro estudo. Para tanto, 241 adolescentes, de 14 a 18 anos, com características sócio-demográficas semelhantes a do estudo anterior responderam os mesmos instrumentos utilizados no primeiro estudo. (AU)
This thesis sought to check the influence of moral development on social anomie and antisocial and criminal behavior in adolescents. Specifically, we elaborated a theoretical model, taking the development of post-conventional moral principles as an explanation of anomie and antisocial and criminal behavior in adolescents from different socio-educational contexts. Three empirical studies were conducted: the first study sought to verify the evidence of factorial validity and internal consistency of the measures in Brazil and the measures constructed to meet the objective of the thesis. 375 adolescents between 14 and 18 years old, female and male, from public and private schools from João Pessoa city, answered a questionnaire containing socio-demographic questions, Social Anomie Scale, Attitude Nameless Scale, Scale, Orientation and Success Scale and Antisocial and criminal conducts Scale. Results showed the internal consistency of Social Anomie Scale and Antisocial and Criminal conducts, the other scales (attitude nameless and guidance to success) had acceptable psychometric indicators of the factorial by the literature, proving what was expected. In the second study was intended to verify the structural adequacy of the scales explored in the first study. 241 adolescents from 14 to 18 years old, with similar socio-demographic characteristics to the previous study, answered the same tools used for the first study. (AU)