Evaluation of the pandemic and vaccination against COVID-19 in the health of dental academics / Influência da pandemia da COVID-19 e vacinação na saúde física, mental e no desempenho acadêmico de estudantes de odontologia

This study investigated the prevalence of the coronavirus disease (COVID-19) and vaccination among dental students from public and private institutions, as well as verified the level of influence of the pandemic and vaccination on physical, mental health and academic performance. In this cross-sectional study an online questionnaire using Google Forms® was applied to dental students from a public and a private university on epidemiological data, COVID-19, vaccination and the impact of social distancing on health. The rate of COVID-19 infection in both groups was 36.8% (n=46), and when asked about the period of infection, 82.6% of these (n=38) contracted it before the first dose, but there were no statistically significant differences (χ2=2.667; p=0.102) between the groups. There was a difference between the groups tested, since 56.3% of the students from G1 were vaccinated with a second dose, compared to 29.6% from G2 (χ2= 16.554; p= 0.0009). Students were asked about the existence of risks in the dentistry course, and 76.8% considered that there are risks (n=96), with a statistically significant difference (χ2= 10.216; p= 0.001). Regarding the vaccine, 64% of the participants think it is safe (n=80), with a statistically significant difference between the groups (χ2= 4.374; p= 0.036). Most students contracted COVID-19 before the first dose, were vaccinated with the second dose by AstraZeneca and Pfizer immunizers. The academic performance and the physical and mental health of the students were significantly affected, with the students of advanced periods and those of public universities suffering more negative impacts (AU).

Este estudo investigou a prevalência da COVID-19 e vacinação entre estudantes de odontologia de instituições públicas e privadas, bem como verificar o nível de influência da pandemia e da vacinação na saúde física, mental e no desempenho acadêmico. Em um estudo transversal, foi aplicado um questionário online utilizando o Google Forms® a estudantes de odontologia de uma universidade pública e privada sobre dados epidemiológicos, COVID-19, vacinação e o impacto do distanciamento social na saúde. A taxa de infecção por COVID-19 em ambos os grupos foi de 36,8% (n=46), e quando questionados sobre o período de infecção, 82,6% destes (n=38) contraíram antes da primeira dose, mas não houve significância estatística diferenças (χ2=2,667; p=0,102) entre os grupos. Houve diferença entre os grupos testados, pois 56,3% dos escolares do G1 foram vacinados com uma segunda dose, comparado a 29,6% do G2 (χ2= 16,554; p= 0,0009). Os alunos foram questionados sobre a existência de riscos no curso de odontologia, e 76,8% consideraram que existem riscos (n=96), com diferença estatisticamente significativa (χ2= 10,216; p= 0,001). Em relação à vacina, 64% dos participantes a consideram segura (n=80), com diferença estatisticamente significativa entre os grupos (χ2= 4,374; p= 0,036). A maioria dos alunos contraiu COVID-19 antes da primeira dose, foram vacinados com a segunda dose pelos imunizadores AstraZeneca® e Pfizer®. O desempenho acadêmico e a saúde física e mental dos alunos foram significativamente afetados, com os alunos de períodos avançados e os de universidades públicas sofrendo mais impactos negativos (AU).

Actitud de los estudiantes en tres facultades de odontología en Santiago de Cali, Colombia, frente a pacientes con VIH / Atitude dos estudantes em três faculdades de odontologia em Santiago de Cali, Colômbia, frente a pacientes com HIV / Attitudes of students at three dental schools in Santiago de Cali, Colombia, toward HIV+ patients

Objetivos: Conocer la actitud de estudiantes de odontología de Cali respecto del manejo de personas con diagnóstico de VIH/SIDA. Método: Estudio observacional descriptivo mediante aplicación de una encuesta aplicada en 1.173 estudiantes de tres facultades de odontología de Cali, clasificados en tres grupos (preclínica, clínica inicial y clínica final). Resultados: participó un 63,4 por ciento; 50 por ciento tenía menos de 20 años, 68 por ciento mujeres. 92 por ciento solteros y 82 por ciento católicos. Se encontró actitud positiva entre 86 por ciento y 92 por ciento, la disposición de atender pacientes fue más favorable en preclínica (p=0.03). Aunque 88,7 por ciento mostró disposición de atender pacientes VIH+; entre los que pensaban que sería difícil hacerlo para su personal auxiliar, se encontró 33 por ciento de estudiantes con probabilidad de hacerlo, (p= 0.03). Cuando se interrogó sobre conocimientos acerca del VIH/SIDA, 66,7 por ciento (clínica final) y 82,2 por ciento (preclínica) percibían que no habían recibido entrenamiento previo (p<0,001). Conclusiones: Se evidenció que la intención de atender pacientes VIH+ era similar a lo reportado en otros países americanos e Irlanda. Los estudiantes necesitan recibir un mejor entrenamiento con el fin de disminuir sus temores y mejorar su actitud para atenderlos.

Objective: To know attitude of students at three dental schools in Santiago de Cali, Colombia, toward HIV+ patients. Methods: This is a cross-sectional study with using a questionnaire to 1173 invited to attend students from three dental schools in Cali. Students were classified in three groups (Pre-clinic: semester I-IV; initial clinic: V to VII and last clinical: VIII to X). Results: Participation rate was 63.4 percent. 50 percent under 20 years old, 68 percent female, 92 percent single, and 82 percent Catholics. Between 86 percent and 92 percent had positive attitudes; when asked about their willingness to care patients being more favorable preclinical students (p=0.03). Although, 88.7 percent of all students showed a willingness to address HIV patients. Among those who believed that it would be difficult for assistant staff to accept treating such patients there was a 33 percent chance of doing so (p=0.003). When we asked about training to manage, between 67 percent (clinical) and 82 percent (preclinical) perceive not receiving any. Conclusions: The intention to dental care was similar to that reported in the other American countries, and Ireland. Dental students need better training, because they do not perceived adequate training, to reduce their fear and increase positive attitudes to care for HIV/AIDS patients.

Objetivos: Conhecer a atitude de estudantes de odontologia de Cali a respeito do manejo de pessoas com diagnóstico de HIV/AIDS. Método: Estudo observacional descritivo mediante aplicação de um questionário aplicado em 1.173 estudantes de três faculdades de odontologia de Cali, classificados em três grupos (pré-clínica, clínica inicial e clínica final). Resultados: participaram 63,4 por cento; 50 por cento tinham menos de 20 anos, 68 por cento mulheres. 92 por cento solteiros e 82 por cento católicos. Foi encontrada atitude positiva entre 86 por cento e 92 por cento; a disposição de atender pacientes foi mais favorável na pré-clínica (p=0.03). Ainda que 88,7 por cento mostraram disposição de atender pacientes HIV+; entre os que pensavam que sería difícil fazê-lo para o seu pessoal auxiliar, foram encontrados 33 por cento de estudantes com probabilidade de fazê-lo, (p= 0.03). Quando se interrogou a cerca de conhecimentos sobre HIV/AIDS, 66,7 por cento (clínica final) e 82,2 por cento (pré-clínica) perceberam que não haviam recebido treinamento prévio (p<0,001). Conclusões: Foi evidenciado que a intenção de atender pacientes HIV+ era similar ao reportado em outros países americanos e Irlanda. Os estudantes necessitam receber um melhor treinamento com a finalidade de diminuir seus temores e melhorar sua atitude para atendê-los.