Use of digital health tools in inflammatory bowel disease. / Uso de herramientas digitales en salud en enfermedad inflamatoria intestinal.

OBJECTIVE: To analyse the characteristics and use of digital health tools (DHT) in inflammatory bowel disease (IBD). METHODS: We performed a qualitative study based on a narrative literature review, a questionnaire and on the opinion of 3 expert gastroenterologists. Several searches were carried out until September 2022 through Medline to identify articles on the use of DHT in IBD by healthcare professionals. A structured questionnaire was designed to be answered by health professionals involved in the care of patients with IBD. The experts generated a set of recommendations. RESULTS: There are multiple DHT for IBD with different characteristics and contents. We received 29 questionnaires. Almost 50% of the participants were 41-50 years old, the majority were women (83%) and 90% were gastroenterologists. A total of 96% reported the use of several DHT, but 20% used them occasionally or infrequently. Web pages were found the most used (62%). DHT are mostly used to get information (80%), followed by clinical practice issues (70%) and educational purposes (62%). G-Educainflamatoria website is the best known and most used HDS (96% and 64%, respectively). The main barriers to the use of DHT in IBD were the lack of time (55%), doubts about the benefit of DHT (50%) and the excess of information (40%). CONCLUSIONS: Healthcare professionals involved in the care of patients with to IBD frequently use DHT, although actions are needed to optimize their use and to guarantee their efficient and safe use.

Influencia de los círculos literarios para desarrollar la lectura en extenso en inglés en ambientes virtuales / Influence of literary circles to develop extensive reading in English in virtual environments

RESUMEN Hoy en día, un problema latente en el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera es la comprensión lectora. Ante este panorama, es menester identificar estrategias o medios que permitan abatirlo. Los círculos literarios mejoran ampliamente las experiencias y conocimientos de lectura de los estudiantes, dado que permiten enriquecer su bagaje léxico con uso correcto de estructuras gramaticales. El objetivo del presente estudio fue identificar la influencia de los círculos literarios en el desarrollo de la lectura en extenso (LE) en ambientes virtuales, con la intención de contribuir al mejoramiento de la comprensión lectora del inglés de manera autónoma y fuera de las aulas ordinarias. Para analizar este fenómeno se realizó un estudio cuantitativo longitudinal con alcance correlacional que permitió a los investigadores identificar tres elementos principales en el proceso de aprendizaje con círculos literarios para la lectura extensiva: pedagógico, social, y técnico, así como cuatro formas de aproximación a la lectura: gráfica, oral, asociativa y analítica, donde subyacen recorridos cognitivos mediados por tecnología y procesos de internalización en un aprendizaje ubicuo que detona leer en grandes cantidades con placer, precisión, velocidad, motivación y confianza. Los hallazgos confirman la influencia de los círculos literarios en la LE aportando un modelo tecno-pedagógico para su implementación y una forma innovadora de desarrollar la LE en modalidades virtuales que contribuye a mejorar los niveles de proficiencia en la comprensión lectora.

ABSTRACT Today, a latent problem in foreign language learning is reading comprehension. Given this scenario, it is necessary to identify strategies or means to bring it down. Literary circles improve students' reading experiences and knowledge since they allow them to enrich their lexical baggage with the correct use of grammatical structures. The objective of the present study was to identify the influence of literary circles to foster extensive reading (ER) in virtual environments to improve English reading comprehension autonomously and outside ordinary classrooms. For analyzing this phenomenon, a quantitative longitudinal study with a correlational design was carried out, which helped researchers to identify three essential elements during the learning process with literary circles for extensive reading: pedagogical, social, and technical. Additionally, four ways of approaching reading were identified: graphic, oral, associative, and analytical, where technoloy-mediated cognitive pathways and internalization processes underlie ubiquitous learning that triggers reading in large quantities with pleasure, accuracy, speed, motivation, and confidence. The findings confirm the influence of literary circles in ER, providing a techno-pedagogical model for its implementation and an innovative way of developing it in virtual modalities that contributes to improving proficiency levels in reading comprehension.

Evaluating pollution-related damage and restoration success in urban forests with participatory monitoring and digital tools.

Peri-urban forest monitoring requires indicators of vegetation damage. An example is the sacred fir (Abies religiosa) forests surrounding Mexico City, which have been heavily exposed to tropospheric ozone, a harmful pollutant, for over 4 decades. We developed a participatory monitoring system with which local community members and scientists generated data on ozone tree damage. Santa Rosa Xochiac rangers (13) used the digital tool KoboToolBox to record ozone damage to trees, tree height, tree ages, tree condition, tree position, and whether the tree had been planted. Thirty-five percent of the trees (n = 1765) had ozone damage. Younger trees had a lower percentage of foliage damaged by ozone than older trees (p < 0.0001), and asymptomatic trees tended to be younger (p < 0.0001). Symptomatic trees were taller than asymptomatic trees of the same age (R2 c  = 0.43, R2 m  = 0.27). Involving local communities facilitated forest monitoring and using digital technology improved data quality. This participatory system can be used to monitor forest condition change over time and thus aids restoration efforts driven by government or local communities' interests, facilitating local decision-making.

Evaluación del daño relacionado a la contaminación y del éxito de la restauración de los bosques urbanos con un monitoreo participativo y herramientas digitales Resumen El monitoreo de los bosques periurbanos requiere indicadores de daños en la vegetación. Un ejemplo son los bosques de abeto (Abies religiosa) que rodean la Ciudad de México, pues desde hace más de 4 décadas han estado expuestos al ozono troposférico, un contaminante nocivo. Desarrollamos un sistema de monitoreo participativo con el que miembros de la comunidad local y científicos generaron datos sobre los daños causados por el ozono en los árboles. Los guardabosques de Santa Rosa Xochiac (133) utilizaron la herramienta digital KoboToolBox para registrar los daños causados por el ozono en los árboles, su altura, edad, estado, posición y si eran árboles plantados. El 35% de los árboles (n = 1,765) presentó daños por ozono. Los árboles más jóvenes tenían un menor porcentaje de follaje dañado por el ozono que los árboles más viejos (p<0.0001), y los árboles asintomáticos tendían a ser más jóvenes (p<0.0001). Los árboles sintomáticos eran más altos que los asintomáticos de la misma edad (R2 c = 0.43, R2 m = 0.27). La participación de las comunidades locales facilitó el monitoreo forestal y el uso de tecnología digital mejoró la calidad de los datos. Este sistema participativo puede utilizarse para monitorear los cambios en el estado de los bosques a lo largo del tiempo y contribuir a los esfuerzos de restauración impulsados por el gobierno o las comunidades locales, facilitando la toma de decisiones a nivel local.

Nuevas herramientas digitales en farmacia asistencial / New digital tools in health care pharmacy

JUSTIFICACIÓN: las intervenciones en salud realizadas en el ámbito de la atención primaria mediante Servicios Profesionales Farmacéuticos Asistenciales (SPFA) ofrecidos desde la farmacia comunitaria han demostrado una mejoría de los resultados en salud. La digitalización de la práctica farmacéutica propiciará tanto la innovación como el impulso de los SPFA.OBJETIVOS. Estudiar las ventajas, inconvenientes y las posibilidades que las herramientas digitales (HD) ofrecen para mejorar la calidad de vida de los y las pacientes en la práctica asistencial farmacéutica. Realizar un análisis comparativo de las HD asistenciales integrales empleadas en farmacia comunitaria en España y evaluar los principales retos para lograr un uso global de las mismas.MATERIAL Y MÉTODOS: se realizó una búsqueda bibliográfica sobre HD en farmacia asistencial en la base de datos PUBMED. Paralelamente, se recogió información sobre herramientas digitales en farmacia asistencial utilizadas actualmente en España en las páginas web oficiales del CGCOF; SEFAC; Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social; COF Valencia; COF Cantabria; SEFAC y Consejo Andaluz de COF, entre otros. Se realizaron entrevistas personales con miembros de los organismos mencionados.RESULTADOS Y DISCUSIÓN: el diseño y desarrollo de HD en farmacia asistencial es un campo en auge actualmente, fomentado por la pandemia debida a la COVID-19. El uso de HD permite tener un mayor control sobre la salud de las y los pacientes y mejorar la comunicación entre todos los integrantes del sistema sanitario. Entre las HD diseñadas para realizar una asistencia farmacéutica integral en España destacan Atenfarma, Axónfarma, SEFAC eXPERT y Nodofarma Asistencial. (AU)

Monitorización clínica del paciente con esclerosis múltiple a través de la tecnología digital, un campo en plena revolución / Clinical monitoring of multiple sclerosis patients by means of digital technology, a field in the midst of a revolution

Introducción: A pesar de los grandes avances acontecidos en el área del diagnóstico y el tratamiento de la esclerosis múltiple (EM), pocos cambios se han gestado respecto al seguimiento clínico. La escasez de tiempo y espacio en la práctica clínica dificulta la valoración de síntomas invisibles y ciertos síntomas motores, como la destreza manual y la capacidad de marcha, que presentan un claro impacto en la situación funcional del paciente. Objetivo: Revisar el papel potencial de las herramientas tecnológicas en la monitorización clínica del paciente con EM. Desarrollo: Se realizó una búsqueda bibliográfica a través de PubMed, seleccionando los estudios centrados en biosensores y herramientas digitales destinadas a la evaluación de la situación funcional general, y de aspectos concretos de la enfermedad o de determinados sistemas funcionales. Resultados: Diferentes herramientas digitales en formato de biosensores, aplicaciones móviles o web, tanto de uso remoto como hospitalario, autocumplimentadas o administradas por el personal sanitario, parecen ofrecer una visión más ‘completa y real’ de la situación funcional de los pacientes. Algunos estudios han demostrado que la tecnología digital es capaz de detectar la progresión subclínica de la discapacidad, que las pruebas tradicionales, incluyendo la Escala expandida del estado de discapacidad, no consiguen reflejar, lo que favorece la adopción de medidas y acciones terapéuticas apropiadas de forma temprana y personalizada. Conclusiones: Las herramientas digitales, capaces de brindar información clínica amplia y detallada, podrían ocupar un papel importante en la toma de decisiones y el seguimiento clínico del paciente afecto de EM.(AU)

Introduction: Despite the great advances that have occurred in the diagnosis and treatment of ​ multiple sclerosis (MS), few changes have taken place in terms of clinical monitoring. The lack of time and space in clinical practice limits the assessment of invisible symptoms and certain motor symptoms as manual dexterity and walking ability, which have a clear impact on the patient functional situation.Objective: To review the potential role of technological tools in the clinical monitoring of MS patients. Development: A bibliographic search was carried out through PubMed, selecting those studies focused on biosensors and digital tools aimed at evaluating the general functional situation, and specific aspects of the disease or certain functional systems. Results: Different digital tools such as biosensors, mobile or web applications, both for remote and hospital use, self-completed or administered by healthcare personnel, seem to offer a more ‘complete and real’ picture of the functional situation of patients. Some studies have shown that digital technology could detect subclinical disability progression, which traditional tests, including the EDSS, fail to reflect, favouring the adoption of appropriate therapeutic measures and actions in an early and personalized manner. Conclusions: Digital tools, capable of collecting detailed and extensive clinical information, could play an important role in decision-making and clinical monitoring of patients with MS.(AU)