Efecto de una intervención cognitivo-conductual en cuidadores de niños con TEA: depresión, ansiedad, estrés y calidad de vida / Effect of a cognitive-behavioral intervention on caregivers of children with ASD: depression, anxiety, stress, and quality of life

Este estudio tuvo como objetivo evaluar el efecto de una intervención cognitivo conductual en la sintomatología de depresión, ansiedad y estrés, la sobrecarga percibida y la calidad de vida en cuidadores de niños con trastorno del espectro autista. Se realizó un estudio experimental con grupo intervención y control, con mediciones de autorreporte pretest-postest. Participaron en el estudio un total de 53 cuidadores: 22 en el grupo experimental y 31 en el grupo control en lista de espera. La mayoría de los participantes fueron mujeres de entre 35 y 64 años, casadas o en una relación formal, con estudios profesionales o superiores y que realizaban alguna actividad remunerada. Los resultados del análisis intergrupal mostraron una disminución de la sintomatología asociada al estrés y sobrecarga percibida y un aumento en la calidad de vida en el grupo experimental. Los datos intragrupales dan cuenta de que, los sujetos del grupo control no tuvieron cambios en ninguna variable, por el contrario, en el grupo experimental se observa una disminución significativa en los índices de ansiedad, estrés y sobrecarga percibida y un aumento en la calidad de vida. Todos estos cambios ocurrieron con tamaños de efecto mediano y grande. Se analizan los mecanismos de cambio y se discuten los hallazgos del estudio a la luz de sus limitaciones. Se concluye que una intervención cognitivo conductual es una estrategia con efectos positivos para brindar apoyo psicológico a los cuidadores de niños con autismo. (AU)

This study aimed to evaluate the effect of a cognitive behavioral intervention on symptoms of depression, anxiety and stress, perceived overload and quality of life in caregivers of children with autism spectrum disorder. An experimental study was conducted out with an intervention and control group, with self-report pretest-posttest measurements. A total of 53 caregivers participated in the study: 22 in the experimental group and 31 in the waiting list control group. The majority of participants were women between 35 and 64 years old, married or in a formal relationship, with professional or higher education and who carried out some paid activity. The results of the intergroup analysis showed a decrease in the symptoms associated with stress and perceived overload and an increase in the quality of life in the experimental group. Intra-group data showed that the subjects of the control group had no change in any variable, in contrast, in the experimental group there was a significant decrease in anxiety, stress and perceived overload indices and an increase in the quality of life. All these changes occurred with medium and large effect sizes. The mechanisms of change are analyzed and the study's findings are discussed in light of its limitations. It is concluded that a cognitive behavioral intervention is a strategy with positive effects for providing psychological support to caregivers of children with autism. (AU)

Estudio comparativo de efectividad entre la Hipnosis y la intervención Cognitivo-Conductual para la Deshabituación Tabáquica / Comparative study of effectiveness between Hypnosis and Cognitive-Behavioral intervention for Smoking Cessation

Introducción: El consumo de tabaco es la primera causa de muerte evitable. A muchos fumadores les gustaría dejar el hábito. Aun así, a pesar de la eficacia demostrada de las intervenciones, muchos no están dispuestos a realizar un intento debido a las altas tasas de recaída y al miedo a los efectos secundarios de los tratamientos empleados, inclinándose a probar métodos alternativos.Objetivo: Conocer si la intervención avanzada individual (multicomponente cognitiva-conductual) es más efectiva que la intervención con hipnoterapia en pacientes fumadores, como tratamiento para dejar de fumar.Metodología: Estudio cuasiexperimental. Se incluyeron pacientes fumadores con antecedentes de patología respiratoria. Fueron asignados, según su preferencia, a un grupo de intervención avanzada individual en tabaquismo (grupo A) - al que se realizó una terapia multicomponente para dejar de fumar- o a un grupo de hipnoterapia (grupo B) en el que se realizó hipnosis para dejar de fumar.Todos los pacientes recibieron el tratamiento farmacológico y las pautas de actuación habituales que se utilizan en las consultas externas para tratar la enfermedad.Resultados: Se encontraron diferencias significativas en la cesación del consumo de tabaco a los 6 meses, encontrándose valores inferiores tanto en el abandono como en la disminución del consumo en los pacientes a los que se les realizó hipnoterapia versus terapia multicomponente (p 0,023 y p 0,031 respectivamente). Conclusiones: La intervención para el abandono del tabaco que incorpora la hipnosis no ha demostrado ser tan eficaz como la terapia multicomponente en la población estudiada. (AU)

Introduction: Tobacco use is the number one preventable cause of death. Many smokers would like to kick the habit. Still, despite the proven efficacy of the interventions, many are reluctant to try due to high relapse rates and fear of side effects of the treatments used, and are inclined to try alternative approaches.Objetive: To know if the individual advanced intervention (cognitive-behavioural multicomponent) is more effective than the intervention with hypnotherapy in smokers, as a treatment to quit smoking.Methodology: Quasi-experimental study. Smokers with a history of respiratory pathology were included. They were assigned, according to their preference, to an advanced individual smoking cessation intervention group (group A) - which underwent multicomponent therapy to quit smoking - or to a hypnotherapy group (group B) in which hypnosis was performed to quit smoking. of smoking.All patients received the pharmacological treatment and the usual action guidelines that are used in outpatient clinics to treat the disease.Results: Significant differences were found in the cessation of tobacco consumption at 6 months, with lower values both in quitting and in the reduction of consumption in patients who underwent hypnotherapy versus multicomponent therapy (p 0.023 and p 0.031, respectively).Conclusions: Smoking cessation intervention incorporating hypnosis has not been shown to be as effective as multicomponent therapy in the population studied. (AU)

Intervenciones cognitivo-conductuales para reducir conductas autolesivas en niños y jóvenes con TEA: Una revisión sistemática / Cognitive-behavioural interventions to decrease self-injurious behaviours in children and young people with ASD: A Systematic Review

Las conductas autolesivas en niños y jóvenes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) entrañan riesgos para su integridad física, afectan a sucalidad de vida, la de sus familias y dificultan su integración en el ámbito escolar y social, integración ya de por sí limitada por las característicaspropias de este tipo de trastornos. Aunque hay pocos estudios sobre autolesiones en esta población, en general se ha visto que, a mayor afectacióny menor nivel cognitivo, las conductas autolesivas son más frecuentes que en casos más leves. El objetivo de este trabajo fue revisar la eficaciade las intervenciones de tipo cognitivo-conductual para la reducción de conductas autolesivas en niños y jóvenes con TEA. Para ello se realizaronbúsquedas en PsycINFO, Scopus y Google Scholar. La revisión incluyó estudios en lengua inglesa o española sobre intervenciones de tipo cognitivo-conductual para reducir conductas autolesivas en niños y jóvenes con TEA; con muestras formadas por personas TEA entre 1 y 30 años quepresentaban conductas autolesivas; y realizados entre 1970 y 2022. De los 228 estudios identificados, solo 7 cumplieron los criterios de inclusión.Los estudios incluidos en la presente revisión incluyeron participantes entre los 3 y los 26 años diagnosticados con TEA y fueron publicados entre1974 y 2015, evidenciando la eficacia de las intervenciones cognitivo-conductuales. Aunque dichos estudios muestran resultados positivos tras lasintervenciones, su número es escaso, por lo que es necesario seguir investigando sobre la eficacia de las intervenciones de carácter cognitivo-conductual para reducir conductas autolesivas en niños y jóvenes con TEA. (AU)

Self-injurious behaviours in children and young people with Autism Spectrum Disorder (ASD) imply risks to their physical integrity and affect their quality of lifeand that of their families. In addition, they hinder their integration into the school and social environments, this being limited by the characteristics ofthis type of disorder. Although there is little information about self-harm in this population, in general it has been seen that the greater the affectationand the lower the cognitive level, the more prevalent self-injurious behaviours are. The aim of this study was to review the efficacy of cognitive-behavioral interventions for the reduction of self-injurious behaviors in children and youth with ASD. For it, we searched PsycINFO, Scopus and GoogleScholar. The review included studies in English or Spanish languages on cognitive-behavioral interventions to reduce self-injurious behaviors inchildren and youth with ASD; with samples consisting of individuals with ASD between 1 and 30 years of age presenting self-injurious behaviors;and conducted between 1970 and 2022. Of the 228 studies identified, only 7 met the inclusion criteria. The included studies included participantsbetween the ages of 3 and 26 years diagnosed with ASD and were published between 1974 and 2015, evidencing the efficacy of cognitive-behavioral interventions. Although these studies show positive post-intervention results, they are scarce in number. Further research is therefore neededon the effectiveness of behavioural and cognitive interventions to reduce self-injurious behaviours in children and young people with ASD. (AU)

Intervención multidisciplinaria en pacientes con diabetes mellitus tipo 2 en comunidades rurales: un estudio piloto / Multidisciplinary intervention in patients with type 2 diabetes mellitus in rural communities: a pilot study

Resumen Objetivo: Evaluar los efectos de una intervención multidisciplinaria, para mejorar la adhesión al tratamiento en diabetes mellitus tipo 2 (DM2) de comunidades rurales. Materiales y Métodos: Participaron 26 pacientes (15 mujeres) con DM2 (M edad = 60 DT = 12) de dos comunidades rurales del noroeste de México. Se aplicaron los inventarios de Depresión y Ansiedad de Beck y el Inventario de Calidad de Vida y Salud. Se midió la glucosa en el ayuno y la hemoglobina glicosilada antes y después de la intervención. Resultados: La intervención mostró una disminución en depresión y ansiedad, así como una mejor calidad de vida. También se detectó una disminución de la glucosa en ayuno. Se calculó la prueba t de Student para examinar las diferencias en las variables señaladas tomadas en dos momentos, antes de iniciar el programa y al finalizar el programa. Se observaron menores niveles de sintomatología depresiva, ansiedad y mayores niveles de calidad de vida al finalizar el programa. Además, el nivel de glucosa en sangre descendió de manera significativa. Conclusiones: Se analizaron las implicaciones de intervenciones de este tipo en comunidades rurales, detectándose la necesidad de implementar políticas públicas que permitan mejorar condiciones en población vulnerable.

Abstract Objective: To evaluate the effects of a multidisciplinary intervention in patients with type 2 Diabetes Mellitus from rural communities. Materials and methods: Twenty-six patients (15 women and 11 men) with DM2 from two rural communities in northwestern Mexico participated. The average age was 60 years. The Beck Depression and Anxiety Inventory and Inventario de Calidad de Vida y Salud were applied, in addition to fasting glucose and glycosylated hemoglobin before and after the intervention. Results: Statistically significant pretest-postest changes were detected in depression and anxiety (p=.006 y p=.002 respectively). by Student's t for related samples and the size of the median and large effect by Cohen's d in the psychological variables. In fasting blood glucose changes were detected between the first and last sessions. However in glycosylated hemoglobin only 6 patients decreased their levels. Conclusions: Future studies involving community members to support the behavioral change of patients with DM2 are proposed.

[Evaluation of the efficacy of a psychological intervention program in a Cardiac Rehabilitation Unit after acute coronary syndrome]. / Evaluación de la eficacia de un programa de intervención psicológica en una Unidad de Rehabilitación Cardíaca tras un síndrome coronario agudo.

INTRODUCTION: Psychosocial factors influence the prognosis of cardiovascular disease. The improvement of these variables through cardiac rehabilitation programs showed inconclusive results. Our objective was to evaluate the benefits of a psychological intervention program in heart disease patients participating in a cardiac rehabilitation program. MATERIAL AND METHODS: Quasi-experimental retrospective study that included 157 consecutive patients referred to the Cardiac Rehabilitation Unit from September 2017 to May 2018. Participants completed a battery of questionnaires at the beginning and at the end of the rehabilitation program in order to evaluate 9 psychosocial variables. Five of these variables were reevaluated at 12months. Finally, a comparative analysis was carried out between the group that performed a specific psychological intervention and the control group. RESULTS: Average age 55±8 years. 77% (n=122) were male. 72% (n=113) carried out a specific psychological intervention program. After completing the program, the psychological intervention group improved statistically significantly in 8of the 9variables analyzed compared to only 2in the control group and with a higher effect size (medium or large size: Cohen's d> 0.5). Furthermore, this benefit was maintained at one year for the psychological intervention group. CONCLUSIONS: Overall, face-to-face cardiac rehabilitation programs improve the psychological sphere of the patient with acute coronary syndrome. In addition, those patients who complete a specific psychological intervention program significantly improve a greater number of psychological variables and to a greater extent compared to those who do not.

Intervención cognitivo-conductual para el control metabólico de la diabetes mellitus tipo 2: un estudio piloto / Cognitive-behavioral intervention for the metabolic control of type 2 diabetes mellitus: a pilot study

Resumen En México, una de cada cuatro personas con diabetes mellitus tipo 2 (DM2) tiene un control aceptable de la enfermedad. Consecuentemente, el propósito de este estudio fue determinar el cambio clínico de una intervención cognitivo-conductual en el control metabólico (CM) de la DM2 y variables psicológicas asociadas (malestar emocional asociado a diabetes mellitus [MEADM], sintomatología depresiva y bienestar psicológico). Se utilizó un diseño cuasiexperimental pretest-postest con seguimiento a los tres meses. Los resultados muestran un efecto muy alto de la intervención en el MEADM del pretest al postest (g = 1.399) y al seguimiento (g = 1.478); un efecto moderado del pretest al postest (g = 0.461) y alto del pretest al postest (g = 1.036) en el bienestar psicológico. Se necesita más tiempo para que la HbA1c y la sintomatología depresiva lleguen a rangos de control.

Abstract In Mexico, one of four people with type 2 diabetes mellitus has an acceptable control. Thus, the purpose of this study was to determine the clinical change of a cognitive-behavioral intervention on metabolic control and associated psychological variables (emotional distress, depressive symptomatology and psychological well-being) in people with this disease. A quasi-experimental pretest posttest design with a follow-up of one and three months was used. Results show a very high effect on the emotional distress to the pretest to posttest (g = 1.399) and to the follow-up (g = 1.478); a moderate effect from pretest to posttest (g = 0.461) and high from pretest to posttest (g = 1.036) in psychological well-being. More time is needed for the HbA1c and depressive symptomatology reach ranges of control.

[Effectiveness of psychological intervention in cardiac rehabilitation]. / Eficacia de la intervención psicológica en rehabilitación cardíaca.

OBJECTIVE: The aim of this study was to describe and analyze the results of the cognitive-behavioral intervention in the patients beneficiaries of the multidisciplinary Cardiac Rehabilitation program of the Hospital General Universitario de Elche (Spain). MATERIAL AND METHOD: A sample that included 33 patients who had suffered an acute myocardial infarction or who suffer from unstable angina pectoris. These patients were referred from the Cardiology Department for inclusion in the Cardiac Prevention and Rehabilitation Program during the period from September 2014 to October 2015. All the patients were evaluated using a battery of pre- and post- treatment questionnaires. RESULTS: The results showed a statistically significant decrease in a large part of the risk factors after the intervention, such as anxiety (P < .001, d = 0.38), depression (P < .005, d = 0.25) and anger (P < .005, d = 0.35). CONCLUSIONS: This study provides new evidence of the effectiveness of psychological intervention in cardiac rehabilitation.

Efecto de una ittervención cognitivo-conductualsobre variables emocionales en adultos mayores * / Effects of a connitive behavioral intervention on the emotional variables among the llderly

An evaluation of a brief cognitive-behavioral intervention oriented to an elderly group in order to decrease their anxiety and depressive symptomatology is outlined. Treatment was conducted during a 1 month period (two-2 hour sessions per week). Participants were 39 older persons from the city of Santiago (Chile). Their depression status was mild/moderate with anxious symptomatology, and were distributed to the experimental and control groups. Major used techniques were: Progressive Relaxation, Cognitive Restructuring and Psycho Education. For the analysis of results, a multivaried experimental design for the comparison of two groups, involving measurements pre, during, post and follow-up of the intervention was used. Results revealed statistically relevant (p<0.05) variances among the experimental and control groups for every measurement of both treatment and follow-up of the variables studied. The size of the effect was moderate-high for anxiety-state (0.74) and depression (0.68) and moderate for anxiety-trait (0.52). In relation to Power, it was high for all variables studied, with a value of 1 at the end of the research.

Se presenta la evaluación de una intervención cognitivo-conductual breve dirigida a un grupo de adultos mayores con el objetivo de disminuir su sintomatología ansiosa y depresiva. El tratamiento duró un mes (dos sesiones semanales de dos horas cada una). Participaron 38 adultos mayores de la ciudad de Santiago de Chile diagnosticados con depresión leve/ moderada y sintomatología ansiosa, los cuales fueron asignados aleatoriamente a los grupos experimental y control. Las principales técnicas utilizadas fueron relajación progresiva, reestructuración cognitiva y psicoeducación. Para el análisis de resultados se utilizó un diseño experimental multivariado de comparación de dos grupos, con mediciones pre, durante, post y seguimiento a las dos semanas y al mes de finalizada la intervención. Los resultados mostraron diferencias estadísticamente significativas entre los grupos experimental y control en todas las mediciones de tratamiento y seguimiento de las variables estudiadas p<0,05. El tamaño del efecto fue moderado-alto para ansiedad-estado (0,74) y depresión (0,68) y moderado para ansiedad-rasgo (0,52). En relación a la Potencia, ésta fue alta para todas las variables estudiadas, presentando un valor de 1 al finalizar la investigación.