[The relation between preoperative anxiety and awareness during anesthesia: an observational study]. / Relação entre ansiedade pré­operatória e consciência durante a anestesia: estudo observacional.

BACKGROUND: Anxiety is a state of worry caused by the anticipation of external or internal danger. Awareness During Anesthesia (ADA) is an unexpected memory recall during anesthesia. In this study, we aimed to determine the factors that affect preoperative anxiety and observe the incidence of ADA, as well as to determine the anxiety levels of these patients with a history of ADA. METHODS: This study was planned to be prospective, observational, and cross-sectional. Patients in whom septoplasty was planned, who was admitted to the anesthesiology outpatients between March 2018 and September 2018, were ASA I-II, and aged 18-70 years were included in the study. The demographic characteristics of patients were recorded. The State-Trait Anxiety Inventory (STAI) was used to determine anxiety during a preoperative evaluation. The modified Brice awareness score was used simultaneously to determine previous ADA. RESULTS: The anxiety scores of patients who were conscious during anesthesia were higher than other patients. The mean STAI score was 40.85±14.8 in the 799 patients who met the inclusion criteria of this study. When the anxiety scores were compared, the scores were higher in females than in males (p < 0.05). The mean STAI score was found as 40.3±13.8 in patients who dreamed during anesthesia. CONCLUSION: It is important to determine the anxiety levels of patients in the preoperative period to prevent the associated complications. Preoperative anxiety, besides preventing ADA, should be dealt with in a multidisciplinary manner. ADA should be carefully questioned while evaluating previous anesthesia experiences.

The relation between preoperative anxiety and awareness during anesthesia: an observational study / Relação entre ansiedade pré-operatória e consciência durante a anestesia: estudo observacional

Abstract Background: Anxiety is a state of worry caused by the anticipation of external or internal danger. Awareness During Anesthesia (ADA) is an unexpected memory recall during anesthesia. In this study, we aimed to determine the factors that affect preoperative anxiety and observe the incidence of ADA, as well as to determine the anxiety levels of these patients with a history of ADA. Methods: This study was planned to be prospective, observational, and cross-sectional. Patients in whom septoplasty was planned, who was admitted to the anesthesiology outpatients between March 2018 and September 2018, were ASA I-II, and aged 18-70 years were included in the study. The demographic characteristics of patients were recorded. The State-Trait Anxiety Inventory (STAI) was used to determine anxiety during a preoperative evaluation. The modified Brice awareness score was used simultaneously to determine previous ADA. Results: The anxiety scores of patients who were conscious during anesthesia were higher than other patients. The mean STAI score was 40.85 ± 14.8 in the 799 patients who met the inclusion criteria of this study. When the anxiety scores were compared, the scores were higher in females than in males (p < 0.05). The mean STAI score was found as 40.3 ± 13.8 in patients who dreamed during anesthesia. Conclusion: It is important to determine the anxiety levels of patients in the preoperative period to prevent the associated complications. Preoperative anxiety, besides preventing ADA, should be dealt with in a multidisciplinary manner. ADA should be carefully questioned while evaluating previous anesthesia experiences.

Resumo Justificativa: A ansiedade é um estado de preocupação causado pela expectativa de perigo externo ou interno. Consciência durante a anestesia (CDA) é a evocação imprevista da memória de eventos intranestésicos. O objetivo deste estudo foi determinar os fatores que afetam a ansiedade pré-operatória, a incidência de CDA e os níveis de ansiedade nos pacientes com antecedente de CDA. Método: O estudo foi planificado como prospectivo, observacional e transversal. Foram incluídos no estudo pacientes programados para septoplastia eletiva, admitidos ao ambulatório de anestesiologia entre Março de 2018 e Setembro de 2018, com classe funcional ASA I-II e faixa etária entre 18 e 70 anos. As características demográficas dos pacientes foram registradas. O Inventário de Ansiedade Traço-Estado (IDATE) foi utilizado para determinar a ansiedade durante a avaliação pré-operatória. Simultaneamente, o escore de consciência de Brice modificado foi usado para determinar CDA anterior. Resultados: Os escores de ansiedade dos pacientes que apresentaram CDA foram mais elevados do que de outros pacientes. A pontuação média do IDATE foi 40,85±14,8 nos 799 pacientes que obedeceram aos critérios de inclusão do estudo. Quando os escores de ansiedade foram comparados, foram maiores no sexo feminino do que no masculino (p < 0,05). O escore médio do IDATE encontrado foi 40,3±13,8 nos pacientes que relataram sonhos durante a anestesia. Conclusão: É importante determinar no pré-operatório os níveis de ansiedade dos pacientes para evitar as complicações associadas. Ansiedade pré-operatória e a prevenção de CDA devem ser tratadas com abordagem multiprofissional. A CDA deve ser cuidadosamente investigada, avaliando-se as experiências vividas pelo paciente em anestesias pregressas.

Ansiedade dos estudantes diante da expectativa do exame vestibular / La ansiedad de los estudiantes ante la expectativa del examen de ingresso a la universidad / The anxiety of students at the expectation of attending colleges' entrance examination

O presente estudo investigou a ansiedade dos jovens estudantes de escolas particulares de um estado do Brasil em relação ao exame vestibular. A amostra foi composta por 124 estudantes do ensino médio participantes do vestibular seriado PISM (Processo de Ingresso Seletivo Misto), sendo 66 do gênero feminino e 58 do gênero masculino, 69 alunos do 1º ano do ensino médio e 55 do 3º ano. Os estudantes responderam a um questionário socio-demográfico e ao Inventário de Ansiedade Traço-Estado (IDATE) na suas próprias salas de aula. Foi observada uma diferença significativa quanto ao gênero (p=0,036) sendo que foi encontrado um maior nível de ansiedade-estado nas mulheres do 1º ano comparativamente aos rapazes do 1ºano (p=0,004). O mesmo resultado foi encontrado com relação a ansiedade-traço: moças do 1º ano são mais ansiosas do que rapazes do 1º ano (p=0,000).

This study investigated the anxiety of private schools students at the expectation of attending colleges' entrance examination in one Brazilian state. The sample consisted of 124 high school students participating in the PISM series of examination (Joint Selective Admission Process). They were 66 females and 58 males, 69 students from the 1st year and 55 from the 3rd year. Students answered a sociodemographic questionnaire and the State-Trait Anxiety Inventory in their respective classrooms. A significant difference regarding gender (p=0.036) was found, women from the 1st year presented higher levels of state-anxiety compared to men from the 1st year (p=0.004). The same result was found with respect to the trait-anxiety, women from the 1st year were more anxious than men from the 1st year (p=0.000).

Este estudio investigo la ansiedad de los estudiantes en las escuelas privadas en un estado de Brasil en el examen de ingreso. La muestra fuese compuesta de 124 estudiantes de la escuela secundaria participantes del PISM (Proceso de Admision Comun), siendo 66 mujeres e 58 hombres, 69 alumnos del 1er ano de escuela secundaria y 55 del 3er ano. Los estudiantes respondieron a un cuestionario socio-demografico y al Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado (IDATE), en sus propias aulas. Hubo una diferencia significativa en relacion con el genero (p=0,036) que se encontro un mayor nivel de ansiedad estado en el 1er ano de las mujeres en comparacion con los hombres del 1er ano (p = 0,004). El mismo resultado se encontro con respecto a la ansiedad-rasgo: las mujeres de 1er ano son mas ansiosas que los hombres del 1er ano (p=0,000).

Ansiedade dos estudantes diante da expectativa do exame vestibular / The anxiety of students at the expectation of attending colleges' entrance examination / La ansiedad de los estudiantes ante la expectativa del examen de ingresso a la universidad

O presente estudo investigou a ansiedade dos jovens estudantes de escolas particulares de um estado do Brasil em relação ao exame vestibular. A amostra foi composta por 124 estudantes do ensino médio participantes do vestibular seriado PISM (Processo de Ingresso Seletivo Misto), sendo 66 do gênero feminino e 58 do gênero masculino, 69 alunos do 1º ano do ensino médio e 55 do 3º ano. Os estudantes responderam a um questionário socio-demográfico e ao Inventário de Ansiedade Traço-Estado (IDATE) na suas próprias salas de aula. Foi observada uma diferença significativa quanto ao gênero (p=0,036) sendo que foi encontrado um maior nível de ansiedade-estado nas mulheres do 1º ano comparativamente aos rapazes do 1ºano (p=0,004). O mesmo resultado foi encontrado com relação a ansiedade-traço: moças do 1º ano são mais ansiosas do que rapazes do 1º ano (p=0,000).(AU)

This study investigated the anxiety of private schools students at the expectation of attending colleges' entrance examination in one Brazilian state. The sample consisted of 124 high school students participating in the PISM series of examination (Joint Selective Admission Process). They were 66 females and 58 males, 69 students from the 1st year and 55 from the 3rd year. Students answered a sociodemographic questionnaire and the State-Trait Anxiety Inventory in their respective classrooms. A significant difference regarding gender (p=0.036) was found, women from the 1st year presented higher levels of state-anxiety compared to men from the 1st year (p=0.004). The same result was found with respect to the trait-anxiety, women from the 1st year were more anxious than men from the 1st year (p=0.000).(AU)

Este estudio investigo la ansiedad de los estudiantes en las escuelas privadas en un estado de Brasil en el examen de ingreso. La muestra fuese compuesta de 124 estudiantes de la escuela secundaria participantes del PISM (Proceso de Admision Comun), siendo 66 mujeres e 58 hombres, 69 alumnos del 1er ano de escuela secundaria y 55 del 3er ano. Los estudiantes respondieron a un cuestionario socio-demografico y al Inventario de Ansiedad Rasgo-Estado (IDATE), en sus propias aulas. Hubo una diferencia significativa en relacion con el genero (p=0,036) que se encontro un mayor nivel de ansiedad estado en el 1er ano de las mujeres en comparacion con los hombres del 1er ano (p = 0,004). El mismo resultado se encontro con respecto a la ansiedad-rasgo: las mujeres de 1er ano son mas ansiosas que los hombres del 1er ano (p=0,000).(AU)