Serum 25-hydroxyvitamin D measurement: Comparative evaluation of three automated immunoassays.

OBJECTIVES: the different analytical methods for measurement of serum 25-hydroxyvitamin D (25(OH)D) are not yet fully harmonized and no consensus exists on a threshold of 25(OH)D defining a deficiency status. In this study, we compared the results from the assays of serum 25(OH)D performed with three different methods to evaluate the presence of potential biases and how much these biases can influence the assignment of patients to specific 25(OH)D deficiency/sufficiency categories. DESIGN AND METHODS: Liaison 25(OH) Vitamin D Total (DiaSorin Liaison XL), Elecsys Vitamin D Total II (Roche Elecsys) and Lumipulse G25(OH) Vitamin D (Fujirebio Lumipulse G1200) were used. Methods comparability was established performing Passing-Bablok regression and Bland-Altman analysis to prove whether the differences found were lower than the preliminarily pre-established maximum acceptable bias. RESULTS: all Passing-Bablok regressions exhibited the presence of a proportional and constant systematic error. Bland-Altman analysis revealed biases well above the maximum acceptable bias, so the 25(OH)D concentrations measured were not comparable. To evaluate whether the three methods had the same ability to classify patients into different categories of vitamin D levels, we categorized results obtained by each method in reference classes. Lumipulse categorized most patients into the class with the lowest 25(OH)D concentrations (<20 ng/mL) whereas Elecsys ranked the lowest number. CONCLUSIONS: Liaison XL and Elecsys have shown good accuracy compared to Lumipulse in measuring 25(OH)D levels. Nevertheless, the assays were not interchangeable due to the lack of comparability of results as well as to the disagreement in classification of hormone deficiency or sufficiency.

Enfoque social de la tecnología en el campo de la Estomatología / Social approach of technology in the field of dentistry

Introducción: la situación de la Estomatología en el mundo contemporáneo exige a la sociedad el reconocimiento de las necesidades tecnológicas como un factor clave para su desarrollo. Durante mucho tiempo la tecnología ha sido analizada básicamente en su carácter artefactual. Objetivo: reflexionar sobre la concepción de la tecnología como proceso social, especialmente en el campo de la estomatología destacando la importancia del método clínico. Métodos: se realizó una revisión bibliográfica en seis libros impresos, y automatizada en Internet con el buscador Google, para lo que se utilizaron los descriptores ciencia, tecnología, método clínico; se consultaron 20 artículos y se seleccionaron los más actualizados y que más trabajaban el tema. Para el procesamiento de la información se utilizó la herramienta de Microsoft Office Word y un microprocesador Pentium IV, con ambiente de Windows XP. La búsqueda y selección de los materiales estuvo restringida a textos en español tanto para libros impresos como artículos de la búsqueda automatizada, estos últimos del período 2000-2015. Análisis e integración de la información: el proceso acelerado de la tecnificación de la práctica estomatológica no debe sustituir la experiencia práctica acumulada del estomatólogo, los valores y cualidades que caracterizan la esencia humanista de la profesión. El conocimiento y utilización de una tecnología puede mejorar resultados y logros en materia de salud; pero no debemos olvidar que ellos traen consigo otras consecuencias que debemos combatir, a través de la sólida formación de las nuevas generaciones, basada en principios éticos y valores cultivados durante su preparación como profesionales. Conclusiones: el desarrollo de la Estomatología como ciencia en el mundo contemporáneo exige el uso de la tecnología, como un eficaz instrumento de bienestar humano que complementa la clínica, lo cual permite mejorar los resultados en materia de salud bucal así como la calidad de vida de los pacientes(AU)

Introduction: the current situation of dentistry worldwide demands that the society know the technological needs as a key factor for its development. For so much time technology had been analyzed basically in regard of its character of items considered artifacts. Objective: to reflect about the conception of technology as a social process, especially in the field of dentistry, pointing out the importance of the clinical method. Methods: bibliographical review in six items of printed literature and automated online books with the Google search engine using descriptors such as science, technology, clinical method having consulted twenty issues and selected the most updated. In the analysis of the information we used the tool Microsoft Office Word and a microprocessor Pentium IV, with atmosphere of Windows XP. The search and selection of the materials was restricted to texts in Spanish for both printed books and articles of the automated search, these last the period from 2000 to 2015. Data analisys and integration: the fast process of dentistry practical technification shall not replace the doctor of dental surgery's accrued practical experience, nor the values and qualities that characterize the humanist essence of the profession. Technology knowledge and usage can improve the results and outcome in the health sphere, but we cannot forget that they bring about consequences we should fight, by strongly training the new generations, as based on ethical principles and values cultivated during the professional training. Conclusions: the development of deontology as a science in the contemporary world demands the use of technology as an effective instrument of human welfare which supplements clinics, allowing improving the results regarding mouth health as well as the quality of our patients' life(AU)

Enfoque social de la tecnología en el campo de la Estomatología / Social approach of technology in the field of dentistry

Introducción: la situación de la Estomatología en el mundo contemporáneo exige a la sociedad el reconocimiento de las necesidades tecnológicas como un factor clave para su desarrollo. Durante mucho tiempo la tecnología ha sido analizada básicamente en su carácter artefactual. Objetivo: reflexionar sobre la concepción de la tecnología como proceso social, especialmente en el campo de la estomatología destacando la importancia del método clínico. Métodos: se realizó una revisión bibliográfica en seis libros impresos, y automatizada en Internet con el buscador Google, para lo que se utilizaron los descriptores ciencia, tecnología, método clínico; se consultaron 20 artículos y se seleccionaron los más actualizados y que más trabajaban el tema. Para el procesamiento de la información se utilizó la herramienta de Microsoft Office Word y un microprocesador Pentium IV, con ambiente de Windows XP. La búsqueda y selección de los materiales estuvo restringida a textos en español tanto para libros impresos como artículos de la búsqueda automatizada, estos últimos del período 2000-2015. Análisis e integración de la información: el proceso acelerado de la tecnificación de la práctica estomatológica no debe sustituir la experiencia práctica acumulada del estomatólogo, los valores y cualidades que caracterizan la esencia humanista de la profesión. El conocimiento y utilización de una tecnología puede mejorar resultados y logros en materia de salud; pero no debemos olvidar que ellos traen consigo otras consecuencias que debemos combatir, a través de la sólida formación de las nuevas generaciones, basada en principios éticos y valores cultivados durante su preparación como profesionales.Conclusiones: el desarrollo de la Estomatología como ciencia en el mundo contemporáneo exige el uso de la tecnología, como un eficaz instrumento de bienestar humano que complementa la clínica, lo cual permite mejorar los resultados en materia de salud bucal así como la calidad de vida ...(AU)

Introduction: the current situation of dentistry worldwide demands that the society know the technological needs as a key factor for its development. For so much time technology had been analyzed basically in regard of its character of items considered artifacts. Objective: to reflect about the conception of technology as a social process, especially in the field of dentistry, pointing out the importance of the clinical method. Methods: bibliographical review in six items of printed literature and automated online books with the Google search engine using descriptors such as science, technology, clinical method having consulted twenty issues and selected the most updated. In the analysis of the information we used the tool Microsoft Office Word and a microprocessor Pentium IV, with atmosphere of Windows XP. The search and selection of the materials was restricted to texts in Spanish for both printed books and articles of the automated search, these last the period from 2000 to 2015. Data analisys and integration: the fast process of dentistry practical technification shall not replace the doctor of dental surgery's accrued practical experience, nor the values and qualities that characterize the humanist essence of the profession. Technology knowledge and usage can improve the results and outcome in the health sphere, but we cannot forget that they bring about consequences we should fight, by strongly training the new generations, as based on ethical principles and values cultivated during the professional training. Conclusions: the development of deontology as a science in the contemporary world demands the use of technology as an effective instrument of human welfare which supplements clinics, allowing improving the results regarding mouth health as well as the quality of our patients' life(AU)

Application of Case Teaching Method in Course of Clinical Rehabilitation / 中国康复理论与实践

@#The case teaching method was applied in the course of Clinical Rehabilitation. The key factors included the case design, operation and assessment in its working program. In the teaching of Clinical Rehabilitation, the use of the case teaching method can stimulate the interest of studence and enhance the effect of teaching.