RESUMO
El presente artículo surge de la necesidad de validar, en nuestro medio, series paralelas al Test de Rorschach con el fin de poder reemplazarlo en aquellos casos en que se lo requiera. El incremento de la difusión de esta técnica, fuera del ámbito de la comunidad psicológica, puede derivar en un efecto de aprendizaje que dificulte el uso de la herramienta psicodiagnóstica. En esta publicación se realiza un recorrido a través de las diferentes series propuestas como paralelas al Test de Rorschach y se exponen los resultados de dos investigaciones: una de las cuales corresponde a la serie de Parisi-Pes, creada por la Escuela Romana de Rorschach, poco difundida en nuestro medio pero validada en uno con características socioculturales similares al nuestro (Proyecto UBACyT P039); y la otra, el Test de Zulliger, que se aplica con frecuencia en el ámbito laboral, en ambas versiones, individual y colectiva (Proyecto UBACyT P005).
This article stems from the need to validate Rorschach parallel series at our social environment, in order to replace it when required. The increase in the dissemination of this technique, outside the psychological community, can lead to a learning effect which may prevent this psychodiagnostic tool from being used. This publication is a journey through the different Rorschach parallel series, and the results from two previous researches are being exposed: the first one of those, belongs to the Parisi-Pes series, created by the Roman Rorschach School, not much locally known but it had been validated in a similar social environment (Project UBACyT P039); the other one, the Z Test, is often used at Labor Psychology in both versions, individual and group administrations (Project UBACyT P005).
RESUMO
El presente artículo es una síntesis de la investigación realizada desde la Cátedra de Rorschach de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, con la colaboración de Cátedras similares de la U.SAL. (Universidad del Salvador) y de la U.C.A. (Universidad Católica Argentina). En este proyecto se plantea la importancia de validar en nuestro medio una serie paralela al test de Rorschach a fin de poder reemplazar las láminas originales en los casos en que fuera necesario. Tal necesidad surge a partir del incremento de la difusión de esta técnica fuera del ámbito de la comunidad psicológica, lo que puede derivar en un efecto de aprendizaje que dificulta el uso de esta herramienta psicodiagnóstica. Por otra parte, el Rorschach ha demostrado ser un valioso elemento dentro de la batería de tests, por lo que es muy requerido en las distintas áreas: forense, laboral, clínica y educacional. Las láminas de Parisi-Pes podrían cumplir con la finalidad de ser utilizadas como alternativa, de allí la necesidad de observar la equivalencia de ambas series en una población local a fin de confirmar su validez en nuestro medio. Se focalizó el interés de nuestro análisis sobre los indicadores relacionados con las funciones yoicas (adaptación, juicio y prueba de realidad) dada la importancia que adquieren a nivel de diagnóstico diferencial, así como la comprobación de las respuestas consideradas populares en la serie italiana en la población local...
Assuntos
Humanos , Teste de Realidade , Teste de Rorschach , Estudos de Validação como AssuntoRESUMO
Esta investigación se propone, en primer lugar, analizar los indicadores Rorschach relacionados con la afectividad comparándolos con los de la serie de Parisi-Pes para comprobar su equivalencia en nuestro medio, pudiendo en ese caso recurrir a ella cuando se desee estudiar el área afectiva. En segundo lugar, se pretende analizar dichos indicadores teniendo en cuenta, además, la variable "género", a fin de señalar las similitudes o diferencias en cuanto a la modalidad de la respuesta afectiva predominante en cada caso.Esta muestra está compuesta por 30 sujetos (18 mujeres y 12 varones), adultos, a los que se les administró el test de Rorschach y la serie italiana en forma alternada, siguiendo los criterios de clasificación de la Escuela Argentina.Los resultados obtenidos mostraron similitud entre ambas series y permitieron realizar algunas inferencias sobre la expresión de los afectos con relación al género...
Assuntos
Humanos , Adulto , Afeto , Teste de Rorschach , ArgentinaRESUMO
Esta investigación se propone, en primer lugar, analizar los indicadores Rorschach relacionados con la afectividad comparándolos con los de la serie de Parisi-Pes para comprobar su equivalencia en nuestro medio, pudiendo en ese caso recurrir a ella cuando se desee estudiar el área afectiva. En segundo lugar, se pretende analizar dichos indicadores teniendo en cuenta, además, la variable "género", a fin de señalar las similitudes o diferencias en cuanto a la modalidad de la respuesta afectiva predominante en cada caso. Esta muestra está compuesta por 30 sujetos (18 mujeres y 12 varones), adultos, a los que se les administró el test de Rorschach y la serie italiana en forma alternada, siguiendo los criterios de clasificación de la Escuela Argentina. Los resultados obtenidos mostraron similitud entre ambas series y permitieron realizar algunas inferencias sobre la expresión de los afectos con relación al género
This research intends, first of all, to analyze the Rorschach indicators related to affectivity, comparing them with those of the Parisi-Pes series to verify their equivalence in our environment, being able to resort to it when it is desired to study the affective area. Secondly, it is intended to analyze these indicators taking into account, in addition, the "gender" variable, in order to point out the similarities or differences regarding the modality of the predominant affective response in each case. This sample is made up of 30 subjects (18 women and 12 men), adults, who were administered the Rorschach test and the Italian series alternately, following the classification criteria of the Argentine School. The results obtained showed similarity between both series and allowed some inferences to be made about the expression of affects in relation to gender
