Prevención primaria del VIH en población inmigrante: análisis de concepto / Prevenção primária do HIV na população imigrante: análise conceitual / Primary HIV prevention in the immigrant population: concept analysis

The strategies established for HIV prevention directed at immigrant populations are diverse and not very specific about the characteristics of these groups. Objective: To analyze the concept of "primary prevention of HIV in the immigrant population". Methodology: The steps suggested by Walker and Avant were followed, so a structured review of the literature in dictionariesand databases (Embase, Pubmed and Ebsco) was carried out. Results: There is no evidence of theexistence of a definition on the specific term, so a proposal is made that encompasses the strategiesidentified in the literature, specific in this population. Conclusions: primary prevention of HIV inmigrants is identified as a great opportunity to strengthen coverage of universal access to vulnerablepopulations, as well as being a complex process that requires a multidisciplinary approach in structural, biomedical and behavioral areas that are developed with the axis being adaptations to cultural needs. (AU)

Las estrategias establecidas para la prevención de VIH dirigidas a poblaciones inmigrantes, son diversas y poco específicas sobre las características de estos grupos. Objetivo: Analizar elconcepto de “prevención primaria del VIH en población inmigrante”. Metodología: Se siguieron lospasos sugeridos por Walker y Avant, por lo que Se realizó una revisión estructurada de la literaturaen diccionarios y bases de datos (Embase, Pubmed y Ebsco). Resultados: No se reporta evidencia dela existencia de una definición sobre el termino especifico, por lo que se realiza una propuesta queenglobe las estrategias identificadas en la literatura, especifica en esta población. Conclusiones: laprevención primaria del VIH en migrantes se identifica como una gran oportunidad para fortalecerla cobertura de acceso universal a poblaciones vulnerables, además de ser un proceso complejo querequiere de un abordaje multidisciplinario en esferas estructurales, biomédicas y conductuales quese desarrollen con el eje ser de adaptaciones a las necesidades culturales. (AU)

As estratégias estabelecidas para a prevenção do HIV direcionadas às populações imigrantes são diversas e pouco específicas sobre as características desses grupos. Objetivo: Analisar o conceito de "prevenção primária do HIV na população imigrante". Metodologia: Foram seguidas asetapas sugeridas por Walker e Avant, sendo realizada uma revisão estruturada da literatura emdicionários e bancos de dados (Embase, Pubmed e Ebsco. Resultados: Não há evidências da existência de uma definição sobre o termo específico, portanto é feita uma proposta que engloba as estratégias identificadas na literatura, específicas nessa população. Conclusões: A prevenção primária doHIV em migrantes é identificada como uma grande oportunidade para fortalecer a cobertura doacesso universal a populações vulneráveis, além de ser um processo complexo que requer uma abordagem multidisciplinar em áreas estruturais, biomédicas e comportamentais desenvolvidas com oeixo sendo adaptações às necessidades culturais. (AU)

La Terapia Asistida con Animales. Un análisis de concepto / Terapia Assistida por Animais. Uma análise do conceito / Animal Assisted Therapy. A concept análisis

Introducción: La literatura reporta, en relación a la "Terapia Asistida conAnimales", beneficios para la salud en ámbitos, como es la salud mental. El colectivoenfermero ha reportado escasa literatura en evaluar este tipo de intervenciones a pesar dela relación entre el concepto y la profesión.Objetivo: Analizar el concepto de “Terapia Asistida con Animales” y proponer su uso en los cuidados enfermeros, en personas conenfermedad mental. Material y métodos: Se analizó el concepto mediante la técnica deanálisis de Wilson, identificando los elementos conceptuales a través de casos prácticos.La revisión documental se aplicó en las bases de datos PUBMED, CINHAL y el buscadorde Google Se seleccionaron los artículos, de los últimos diez años, que incluían losconceptos clave. Resultados: Este análisis permite utilizar un lenguaje claro y concisosobre el concepto. Ofrece, a las disciplinar interesadas en aplicar estas terapias, una visiónmás amplia del mismo. Conclusiones: El concepto analizado es un fenómeno complejoque varía según factores sociales, culturales y emocionales. Su aplicabilidad en laenfermería dependerá del contexto y conocimiento del mismo.(AU)

Introduction: The literature reports, in relation to "Animal Assisted Therapy", healthbenefits in areas such as mental health. The nursing community has reported little literature onevaluating this type of intervention despite the relationship between the concept and theprofession. Objective: Analyze the concept of "Animal Assisted Therapy" and proposeits use in nursing care in people with mental illness. Material and methods: The conceptwas analyzed using the Wilson analysis technique, identifying the conceptual elementsthrough practical cases. The documentary review was applied in the databases PUBMED,CINHAL and the Google search engine. Articles were selected from the last ten years,which included the key concepts. Results: This analysis allows to use clear and conciselanguage about the concept. It offers, to the disciplines interested in applying thesetherapies, a broader vision of it. Conclusions: The concept analyzed is a complexphenomenon that varies according to social, cultural and emotional factors. Itsapplicability in nursing will depend on the context and knowledge of it.(AU)

Introdução: A literatura relata, em relação à "Terapia Assistida por Animais",benefícios à saúde em áreas como a saúde mental. A comunidade de enfermagem temrelatado pouca literatura sobre a avaliação desse tipo de intervenção, apesar da relaçãoentre o conceito e a profissão. Objetivo: Analisar o conceito de "Terapia Assistida porAnimais" e propor sua utilização na assistência de enfermagem a pessoas com doençamental. Material e métodos: O conceito foi analisado pela técnica de análise de Wilson,identificando os elementos conceituais por meio de casos práticos. A revisão documentalfoi aplicada nas bases de dados PUBMED, CINHAL e no motor de busca Google, tendosido selecionados artigos dos últimos dez anos, que incluíam os conceitos-chave.Resultados: Esta análise permite utilizar uma linguagem clara e concisa sobre oconceito. Oferece, às disciplinas interessadas em aplicar essas terapias, uma visão maisampla da mesma.Conclusões: O conceito analisado é um fenômeno complexo que variade acordo com fatores sociais, culturais e emocionais. Sua aplicabilidade na enfermagemdependerá do contexto e do conhecimento do mesmo.(AU)

Ensino de enfermagem: uma análise do conceito segundo o método evolucionário de Rodgers / Nursing education: a conceptual analysis of the evolutionary method of Rodgers

Objective: To analyze "nursing education" using Rodgers' evolutionary conceptual analysis. Method: An analysis was performed based on Rodgers' evolutionary conceptual analysis. Data collection was performed in June 2017 using the following databases: Lilacs, SciELO, Scopus, Cinahl, Web of Science, PubMed and Cochrane with the descriptors "teaching" and "nursing". The year of publication, country of origin, concept, attributes, antecedents, consequences, surrogate terms and related concepts were evaluated in the analysis of the studies. Results: The antecedents and consequences were punctuated in determinant aspects for the construction of the concept of nursing education and characteristics inherent to the training process; surrogate terms address factors of educational follow-up; the attributes of the concept may be related to the fundamentals of the teaching-learning process and resources related to teaching strategies. Conclusion: The concept of nursing education is dynamic and seeks to train professionals so that they can offer adequate care to the patient according to the transformations and needs of different populations.

Objetivo: Analizar el concepto "enseñanza de enfermería" bajo la perspectiva evolucionaria de Rodgers. Método: Análisis de concepto. La recogida de dato fue realizada en junio de 2017, en las bases de datos: Lilacs, SciELO, Scopus, Cinahl, Web of Science, PubMed and Cochrane; descodificadores "enseñanza" y "enfermería". Se evaluó el año de publicación, país de origen, concepto, atributos, antecedentes, consecuentes, términos substitutos y conceptos relacionados. Resultados: Los antecedentes y consecuentes fueron puntuados en aspectos determinantes para la construcción del concepto de enseñanza de enfermería y características inherentes al proceso de formación; los términos substitutos abordan factores del seguimiento educativo; los atributos del concepto pueden ser relacionados con los fundamentos del proceso de enseñanza-aprendizaje y recursos referentes a las estrategias de enseñanza. Conclusión: El concepto de enseñanza de enfermería es dinámico y busca formar profesionales capaces de ofrecer una asistencia adecuada al paciente conforme las transformaciones y necesidades de las múltiples poblaciones.

Objetivo: Analisar o conceito "ensino de enfermagem" na perspectiva evolucionária de Rodgers. Método: Análise de conceito baseada no modelo evolucionário de Rodgers. A coleta de dados foi realizada em junho de 2017 nas seguintes bases de dados: Lilacs, SciELO, Scopus, Cinahl, Web of Science, PubMed e Cochrane, mediante o uso dos descritores "ensino" e "enfermagem". Para análise dos estudos, avaliou-se o ano de publicação, país de origem, conceito, atributos, antecedentes, consequentes, termos substitutos e conceitos relacionados. Resultados: Os antecedentes e consequentes foram pontuados em aspectos determinantes para construção do conceito de ensino de enfermagem e características inerentes ao processo de formação; os termos substitutos abordam fatores do segmento educacional; os atributos do conceito podem ser relacionados à fundamentos do processo de ensino-aprendizagem e recursos referentes às estratégias de ensino. Conclusão: Denota-se que o conceito de ensino de enfermagem é dinâmico e busca formar profissionais capazes de oferecer uma assistência adequada ao paciente, conforme as transformações e necessidades das múltiplas populações.

La enfermería y el cuidado para la salud cardiovascular: análisis de concepto / The nursing and the care for the cardiovascular health: concept analysis

La enfermería se ha preocupado por ampliar su marco conceptual basándose en el análisis de conceptos y la investigación de fenómenos propios. Según Morse, "Las técnicas de análisis de concepto se han convertido en una parte estándar de los programas de doctorado en enfermería. A pesar de estas ventajas, hay una gran cantidad de exploración conceptual que todavía no se ha logrado" (1). Este artículo argumenta el análisis del concepto de salud cardiovascular, utilizando la revisión de literatura y entrevistas a profesionales de la salud y a personas cercanas al fenómeno de la enfermedad cardiovascular en una ciudad del departamento de Córdoba, Colombia. El propósito es ilustrar un análisis que oriente al/a enfermero/a en el abordaje del cuidado de la salud cardiovascular de forma efectiva y acorde con las necesidades de las personas. Para la exploración conceptual, se utilizó el método de Rodgers (2, 3), quien propuso el punto de vista evolutivo para el desarrollo de conceptos a partir de datos brutos (literatura publicada o entrevistas) considerando el contexto (antecedentes, consecuencias y relaciones con otros conceptos). Al explorar los conceptos, es evidente que no hay claridad en el significado de la salud cardiovascular, tanto para las personas que viven en situación de enfermedad cardiovascular como para los profesionales de la salud, lo que corrobora la importancia del análisis para futuros procesos de clarificación e identificación conceptual. En este sentido, se esboza una propuesta de definición del concepto explorado, con los principales atributos para su comprensión desde una visión disciplinar bajo los supuestos de la Teoría de Dorothea Orem.

Abstract The nursing has worried to extend its conceptual frame, being based on the analysis of concepts and the investigation of the own phenomena. According to Morse, "the techniques of concept analysis have become a standard part of the programs of doctorate in infirmary; in spite of these advantages, there is a great amount of conceptual exploration that has still not been obtained". This article argues the analysis of the concepts of cardiovascular health, using like the revision of literature and interviews to professionals of health and people who live in situation of cardiovascular disease in a city of the Cordoba department, Colombia, in order to identify what the people think about this concept, sufficiently to illustrate an analysis that orients to the nurse in the boarding of the care of the cardiovascular health of an effective and in agreement with the needs of the people. For the conceptual exploration, we used the method of Rodgers (2, 3), who proposed the evolutionary point of view for the development of concepts from gross data (published literature or interview), considering context (antecedents, consequences and relations with other concepts). When exploring the analysis of the concepts, it is evident that there is no clarity in the concept cardiovascular health, as much in the group of people who live in situation of cardiovascular disease like in the professionals of the health, which corroborates the importance of the analysis for the unification of concepts. This is a reason why a new definition of the concept is explored, with its main attributes for the understanding from a vision sets out to discipline under the assumptions of the theory of Dorothea Orem.

A enfermagem tem se preocupado por ampliar seu marco conceitual, baseando-se na análise de conceitos e a pesquisa de fenômenospróprios. Segundo Morse, "As técnicas de análise de conceito converteram-se em um padrão dos programas de doutorado em enfermagem. Apesar destas vantagens, háuma grande quantidade de exploraçãoconceitual que ainda não se conseguiu" (1). Este artigo argumenta a análise do conceito de saúde cardiovascular, utilizando a revisão de literatura e entrevistas a profissionais da saúde e a pessoas próximas ao fenômeno da doença cardiovascular em uma cidade do departamento de Córdoba, na Colômbia. O propósito é ilustrar uma análise que oriente ao/a enfermeiro/a na abordagem do cuidado da saúde cardiovascular, de forma efetiva e acorde àsnecessidades das pessoas. Para a exploraçãoconceitual, utilizou-se o método de Rodgers (2, 3), quem propôs o ponto de vista evolutivo para o desenvolvimento de conceitos a partir de dados brutos (literatura publicada ou entrevistas), considerando o contexto (antecedentes, consequências e relaciones com outros conceitos). Ao explorar os conceitos, evidenciou-se que não existe clareza no significado da saúde cardiovascular, tanto para as pessoas que vivem em situação de doença cardiovascular, como para os profissionais da saúde, o que corrobora a importância da análise para futuros processos de clarificação e identificaçãoconceitual. Neste sentido, esboça-se uma proposta de definição do conceito explorado, com os principais atributos para sua compreensão, desde uma visão disciplinar, sob os supostos da Teoria de Dorothea Orem.

Vulnerabilidade da família: desenvolvimento do conceito / Vulnerability of the family: concept development

Este estudo buscou desenvolver o conceito vulnerabilidade da família, utilizando a estratégia da Análise Qualitativa de Conceito que consta de duas etapas: na primeira, a fase teórica, os dados foram coletados baseados na literatura, com o objetivo de identificar os atributos teóricos do conceito; e, na segunda, a fase de campo, foram usadas a entrevista e a observação de 12 famílias vivenciando uma experiência de doença e hospitalização de um filho. O Interacionismo Simbólico foi o eixo teórico que orientou os processos de indagação, dando sustentação à Teoria Fundamentada nos Dados, que foi utilizada para guiar a coleta e análise dos dados nesta etapa. Como resultado, construiu-se um modelo teórico cuja categoria central define a vulnerabilidade da família como SENTINDO-SE AMEAÇADA EM SUA AUTONOMIA, em razão das interações com a doença, família e equipe. A comparação das duas análises permitiu ampliar as propriedades do conceito, tornando possível elaborar uma proposição teórica de vulnerabilidade da família, e assim, avançar em termos de conhecimento teórico para a área de enfermagem da família.

The aim of this study was to develop the concept vulnerability of the family. The Qualitative Concept Analysis, which entails an assessment process using various techniques, was applied. Phase I: data were collected from literature for identification of the theoretical attributes of the concept. Phase II: data were collected from interviews and observation with twelve families living the experience of having a child hospitalized. The Symbolic Interactionism was the theoretical foundation that orientated the questioning process, and supported Grounded Theory, applied to guide data collection and analysis in this phase. A theoretical model was built as a result of phase II, whose central category defines vulnerability of the family as BEING THREATENED IN THEIR AUTONOMY, due to the interactions between family members, illness and health staff. The comparison of the two analyses gave raise to the properties of the concept, allowing its theoretical proposition to expand the theoretical knowledge in family nursing area.