Intervención educativa sobre violencia intrafamiliar y maltrato infantil en familias disfuncionales / Educative intervention about intrafamily violence and children abuse in dysfunctional families

Introducción: la familia es la célula elemental de la sociedad, donde sus integrantes satisfacen sus intereses afectivos y sociales, pero a menudo se ve afectada por la presencia de violencia. Objetivo: evaluar los conocimientos que sobre violencia intrafamiliar y maltrato infantil tienen las familias disfuncionales antes y después de una estrategia de intervención. Métodos: se realizó una investigación tipo cuasi experimental antes y después sin grupo control de las familias disfuncionales pertenecientes al consultorio número 11 del Policlínico Docente Marta Martínez Figuera ubicado en Güines, Mayabeque, en el periodo comprendido entre el mes de febrero del año 2015 a mayo del año 2017. El universo de estudio estuvo conformado por 245 familias, la muestra fue de 178 familias disfuncionales. Resultados: antes de la intervención los resultados encontrados evidenciaron que la ingestión de alcohol fue la condición en el medio familiar más asociada a violencia, los golpes y/o castigos físicos fueron la principal manifestación de maltrato infantil, la persona del núcleo que más propició el maltrato fue la madre, los niños hipercinéticos fueron los más vulnerables y reconocieron el maltrato físico como forma más frecuente. Después de la intervención, se evidenciaron los gritos y/o amenazas verbales como principal manifestación de maltrato infantil, los niños rebeldes a la disciplina son los más afectados y la forma más relevante fue el maltrato psicológico y/o emocional. Conclusiones: antes de la intervención existían escasos conocimientos relacionados con la violencia intrafamiliar y el maltrato infantil, ganándose estos, después de la estrategia de intervención(AU)

Introduction: the family is the main cell of the society, where its members satisfy the affective and social interests, but sometimes it is affected by the presence of violence. Objective: to evaluate knowledge about intrafamily violence, and children abuse that dysfunctional families have before and after an intervention strategy.Methods: a cuasi experimental investigation before and after without control group of dysfunctional families from Doctor's Office # 11 at "Marta Martinez Figuera" teaching policlinic located in Güines, Mayabeque, was performed from February, 2015 to May, 2017. The universe was formed by 245 families; the sample was of 178 dysfunctional families. Results: before the intervention, the found results evidenced that alcohol ingestion was the most associated condition to violence within the families, bumps and physical punishments were the main manifestations of children abuse, the person from the household that most favored the abuse was their mothers, hyperactive children were the most vulnerable and recognized the physical abuse as the most frequent cause. After the intervention, shouts and verbal intimidations resulted as the main manifestations of children abuse, rebelled children to discipline are the most affected and the most relevant were the psychological and/or emotional abuse. Conclusions: before the interventions there were insufficient knowledge related to intrafamily violence and children abuse, and they were improved after the intervention strategy(AU)

Estrategia de intervención educativa para mejorar la conducta en adolescentes / Educational intervention strategy to improve adolescents behavior

Se realizó una estrategia de intervención en salud en 30 estudiantes entre 16 y 18 años de edad, quienes presentaban conductas inapropiadas, pertenecientes al Instituto Preuniversitario Alfredo Guillot Pozo de Santiago de Cuba, con vistas a mejorar su comportamiento. Se llevaron a cabo acciones educativas que incluyeron: tratamiento terapéutico por parte del equipo de salud, recursos educativos y actividades psicoterapéuticas, donde también participaron familiares, profesores y directivos de las organizaciones de masas. En la serie predominaron el sexo masculino, los adolescentes procedentes de familias disfuncionales y la mala relación hogar-escuela. El aporte del trabajador social junto al médico de la familia, fue valioso para lograr el enfoque integral del adolescente en su medio familiar, escolar y social(AU)

A health intervention strategy in 30 students aged 16 to 18 who presented inappropriate behaviors, belonging to Alfredo Guillot Pozo senior high school in Santiago de Cuba, was carried out with the purpose of improving their behavior. Some educational actions were carried out such as: therapeutic treatment by the health team, educational resources and psychotherapeutic activities, where relatives, professors and mass organizations managers also participated. The male sex, adolescents coming from dysfunctional families and home-school poor relationship prevailed in the series. The social worker's contribution along with the family physician was valuable to achieve the adolescent's comprehensive focusing in his family, school and social environment(AU)

Estrategia de intervención educativa para mejorar la conducta en adolescentes / Educational intervention strategy to improve adolescents behavior

Se realizó una estrategia de intervención en salud en 30 estudiantes entre 16 y 18 años de edad, quienes presentaban conductas inapropiadas, pertenecientes al Instituto Preuniversitario "Alfredo Guillot Pozo" de Santiago de Cuba, con vistas a mejorar su comportamiento. Se llevaron a cabo acciones educativas que incluyeron: tratamiento terapéutico por parte del equipo de salud, recursos educativos y actividades psicoterapéuticas, donde también participaron familiares, profesores y directivos de las organizaciones de masas. En la serie predominaron el sexo masculino, los adolescentes procedentes de familias disfuncionales y la mala relación hogar-escuela. El aporte del trabajador social junto al médico de la familia, fue valioso para lograr el enfoque integral del adolescente en su medio familiar, escolar y social.

A health intervention strategy in 30 students aged 16 to 18 who presented inappropriate behaviors, belonging to "Alfredo Guillot Pozo" senior high school in Santiago de Cuba, was carried out with the purpose of improving their behavior. Some educational actions were carried out such as: therapeutic treatment by the health team, educational resources and psychotherapeutic activities, where relatives, professors and mass organizations managers also participated. The male sex, adolescents coming from dysfunctional families and home-school poor relationship prevailed in the series. The social worker's contribution along with the family physician was valuable to achieve the adolescent's comprehensive focusing in his family, school and social environment.

Bajo rendimiento académico en estudiantes y disfuncionalidad familiar / Low academic result in students and dysfunctional families

La familia presenta importantes tareas en la sociedad, relacionadas directamente con la preservación de la vida humana, su desarrollo y bienestar. Así, existen características en la dinámica familiar que impulsan a los alumnos a mantener su nivel de rendimiento académico o no, por ejemplo, la disfuncionalidad. En este trabajo se aborda brevemente cómo las familias disfuncionales pueden ser unas de las causas del bajo rendimiento académico en estudiantes de años básicos(AU)

The family has important tasks in society, directly related to the preservation of the human life, its development and well-being. Thus, there are characteristics in the family dynamics which impel the students to maintain or not the level of academic results, for instance, the dysfunction. This work shortly deals on how dysfunctional families can be one of the causes of low academic results in basic years students(AU)

Bajo rendimiento académico en estudiantes y disfuncionalidad familiar / Low academic result in students and dysfunctional families

La familia presenta importantes tareas en la sociedad, relacionadas directamente con la preservación de la vida humana, su desarrollo y bienestar. Así, existen características en la dinámica familiar que impulsan a los alumnos a mantener su nivel de rendimiento académico o no, por ejemplo, la disfuncionalidad. En este trabajo se aborda brevemente cómo las familias disfuncionales pueden ser unas de las causas del bajo rendimiento académico en estudiantes de años básicos.

The family has important tasks in society, directly related to the preservation of the human life, its development and well-being. Thus, there are characteristics in the family dynamics which impel the students to maintain or not the level of academic results, for instance, the dysfunction. This work shortly deals on how dysfunctional families can be one of the causes of low academic results in basic years students.

Caracterización sociopsicológica en pacientes ingresados por conducta violenta en el Hospital Docente Joaquín Albarrán, 2013 / Socio-psychological characterization in patients admitted for violent conduct in the Teaching Hospital Joaquin Albarrán, 2013

Introducción: La violencia constituye un problema de salud que afecta todas las esferas de la vida humana.Objetivo: Caracterizar a los pacientes de 25 a 64 años de edad ingresados por conducta violenta en el Servicio de Psiquiatría del Hospital Docente Joaquín Albarrán.Métodos: Se realizó un estudio descriptivo transversal. La muestra estuvo constituida por 51 pacientes. Los encuestados fueron pacientes de 25 a 64 años de edad ingresados por conducta violenta en el Servicio de Psiquiatría del Hospital Clínico Quirúrgico Docente Joaquín Albarrán durante el año 2013. A los pacientes se les aplicó el método clínico, entrevista semiestructurada, encuesta y el test de percepción del funcionamiento familiar (FF-SIL). Resultados: Se obtuvo que el grupo etario más afectado fue el de 30 a 49 años (72.6 por ciento); hubo un predominio del género femenino (54.9 por ciento), y la creencia religiosa yoruba (49.0 por ciento). Se encontró que de la serie estudiada el 84.3 por ciento de los casos pertenecían a familias disfuncionales. Así mismo, el diagnóstico de trastorno de la personalidad fue el más frecuente (58.8 por ciento).Conclusiones: La conducta violenta se presenta con más frecuencia en el grupo etario de 30 a 49 años, fundamentalmente en el sexo femenino. La creencia religiosa más asociada a la violencia es la religión yoruba. Las familias a las que pertenecen los pacientes estudiados son mayoritariamente disfuncionales. Entre los antecedentes de patología psiquiátrica predomina el diagnóstico de trastorno de la personalidad(AU)

Introduction: the violence constitutes a problem of health that affects all the spheres of the human life.Objective: characterizing the patients of 25 to 64 years of age entered by violent conduct in the Service of Psychiatry of the University Hospital Joaquin Albarran.Material and methods: it was carried out a descriptive and prospective study. The sample was constituted by 51 patients. The interviewed were patients of 25 to 64 years of age entered by violent conduct in the Service of Psychiatry of the University Hospital Joaquin Albarran during the year 2013. To the patients applied them the clinical method, semi structural interview, survey and the familiar function perception test (FF-SIL). Results: It was obtained that the group age more affected was that of 30 to 49 years (72.6 percent); there was a prevalence of the feminine gender (54.9 percent), belief yoruba religious (49.0 percent). It was that of the studied series the 84.3 percent they of the cases belonged to families dysfunctional. It prevailed the diagnosis of disorder of the personality (58.8 percent).Conclusions: the violent conduct comes group ages of 30 to 49 years with more frequency in the group, fundamentally in the feminine sex. The religious belief associated with the violence is the yoruba religion. The families to which the studied patients belong are for the most part dysfunctional. Between the antecedents of psychiatric pathology prevail the diagnosis of disorder of the personality(AU)

Violencia intrafamiliar en el sector venezolano Las Tunitas / Domestic violence in Las Tunitas Venezuelan sector

Se realizó un estudio descriptivo y transversal de 240 adultos mayores pertenecientes al sector Las Tunitas de la República Bolivariana de Venezuela, durante el 2010, con vistas a determinar las características del maltrato intrafamiliar en dicha comunidad. La muestra se seleccionó de manera no probabilística, intencional por juicio y se utilizó el porcentaje como medida de resumen. En la casuística prevaleció el maltrato en más de la mitad de los ancianos y fue proporcional el aumento de este con el incremento de la edad, con la menor escolaridad y la pertenencia a familias disfuncionales. Asimismo, la forma más frecuente de violencia fue el abuso psicológico por parte de los hijas e hijos y cónyuges, así como la ingestión de alcohol y las familias disfuncionales fueron los factores de riesgo más frecuentes, razón por la cual se sugirió realizar una intervención comunitaria encaminada a reducir el abuso en estos gerontes(AU)

A descriptive and cross-sectional study was carried out in 240 aged persons belonging to Las Tunitas of the Bolivarian Republic of Venezuela during 2010, to determine the characteristics of the domestic abuse in that community. The sample was selected by means of judgment intentional non probabilistic method and the percentage was used as summary measure. Abuse prevailed in more than half of the elderly and its increase was proportional to the increasing age, with lower educational level and membership to dysfunctional families. Also, the most frequent form of violence was psychological abuse by daughters, sons and spouses, as well as alcoholism and dysfunctional families were the most common risk factors, reason why it was suggested to perform a community intervention aimed at reducing abuse in these elderly(AU)

Violencia intrafamiliar en el sector venezolano Las Tunitas / Domestic violence in Las Tunitas Venezuelan sector

Se realizó un estudio descriptivo y transversal de 240 adultos mayores pertenecientes al sector Las Tunitas de la República Bolivariana de Venezuela, durante el 2010, con vistas a determinar las características del maltrato intrafamiliar en dicha comunidad. La muestra se seleccionó de manera no probabilística, intencional por juicio y se utilizó el porcentaje como medida de resumen. En la casuística prevaleció el maltrato en más de la mitad de los ancianos y fue proporcional el aumento de este con el incremento de la edad, con la menor escolaridad y la pertenencia a familias disfuncionales. Asimismo, la forma más frecuente de violencia fue el abuso psicológico por parte de los hijas e hijos y cónyuges, así como la ingestión de alcohol y las familias disfuncionales fueron los factores de riesgo más frecuentes, razón por la cual se sugirió realizar una intervención comunitaria encaminada a reducir el abuso en estos gerontes.

A descriptive and cross-sectional study was carried out in 240 aged persons belonging to Las Tunitas of the Bolivarian Republic of Venezuela during 2010, to determine the characteristics of the domestic abuse in that community. The sample was selected by means of judgment intentional non probabilistic method and the percentage was used as summary measure. Abuse prevailed in more than half of the elderly and its increase was proportional to the increasing age, with lower educational level and membership to dysfunctional families. Also, the most frequent form of violence was psychological abuse by daughters, sons and spouses, as well as alcoholism and dysfunctional families were the most common risk factors, reason why it was suggested to perform a community intervention aimed at reducing abuse in these elderly.