RESUMO
En el período específico (1947-1960) tiene lugar la Escuela de Auxiliares Técnicos, que en su seno incorporó a la anterior Escuela de enfermeros y preparadores de farmacia y laboratorios, y a la Escuela de Visitadoras de Higiene, que funcionaba en la Dirección de Medicina Escolar. El plan de estudios destaca que una de las materias de segundo año es Medicina Social.
Assuntos
Escolas de Enfermagem/história , Faculdades de Farmácia/história , Escolas para Profissionais de Saúde/história , Faculdades de Saúde Pública/história , Argentina , Educação Técnica em Enfermagem/históriaAssuntos
Escolas de Enfermagem/história , Sociedades de Enfermagem/história , Educação Técnica em Enfermagem/história , Bacharelado em Enfermagem/história , Programas de Graduação em Enfermagem/história , História do Século XX , Humanos , Irã (Geográfico) , Islamismo/história , Autonomia Profissional , Critérios de Admissão EscolarRESUMO
Exploring the inception and growth of associate degree nursing education informs our understanding of what led to such explosive growth so that most of the nursing workforce is currently educated at the associate degree level. The success of associate degree nursing programs led to many divisive years in nursing education of differentiation of practice debates that were hardly productive. Work world practices and patient needs are creating pressures on community colleges to join forces with universities to increase the percentage of baccalaureate-educated nurses. Associate degree nursing education continues to evolve to meet the demands of a higher educated nursing workforce.
Assuntos
Educação Técnica em Enfermagem/história , Educação Técnica em Enfermagem/tendências , História do Século XX , Humanos , Enfermagem , Estados Unidos , Recursos HumanosAssuntos
Educação Técnica em Enfermagem/história , Bacharelado em Enfermagem/história , Fundações/história , Enfermeiros Administradores/história , Apoio ao Desenvolvimento de Recursos Humanos/história , Docentes de Enfermagem/história , História do Século XX , Humanos , Michigan , Setor Privado/história , Enfermagem em Saúde Pública/história , Setor Público/história , Escolas de Enfermagem/história , II Guerra MundialRESUMO
To where minority nursing needs to proceed, the minority nursing community must understand where we have been. This historical perspective traces our roots through every level of nursing education. Parallels are drawn between minority nurse educational evolution and the historical events occurring in the greater society in the United States.
Assuntos
Negro ou Afro-Americano/história , Grupos Minoritários/história , Escolas de Enfermagem/história , Negro ou Afro-Americano/educação , Educação Técnica em Enfermagem/história , Bacharelado em Enfermagem/história , Programas de Graduação em Enfermagem/história , Educação de Pós-Graduação em Enfermagem/história , Docentes de Enfermagem/história , História do Século XIX , História do Século XX , Humanos , Pesquisa em Educação em Enfermagem , Estados UnidosAssuntos
Instrução por Computador/história , Educação a Distância/história , Educação Técnica em Enfermagem/história , Bacharelado em Enfermagem/história , Programas de Graduação em Enfermagem/história , Educação de Pós-Graduação em Enfermagem/história , Liderança , História do Século XX , Humanos , Modelos Educacionais , Papel do Profissional de Enfermagem/históriaRESUMO
Dedicated to helping Catholic hospitals keep pace with rapid changes in the healthcare field, CHA flourished under the leadership of its first president, Rev. Charles B. Moulinier, SJ, who served from 1915 to 1928. The second in a series of Health Progress articles on the Catholic Health Association's history (March 1990) recounted Fr. Moulinier's efforts to expand CHA's role as a national organization serving Catholic hospitals. This article describes the work of Rev. Alphonse M. Schwitalla, SJ, to reorganize CHA and to develop a program for evaluating Catholic schools of nursing. In May, a fourth article will focus on CHA's developing relationships with other national Catholic organizations and its expanded role as an advocate of healthcare policy reform.
