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4.
Ciênc. cuid. saúde ; 4(2): 171-176, maio-ago. 2005.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: lil-454117

RESUMO

No Brasil, os índices de violência contra a criança são alarmantes. A violência contra a criança pode ter conseqüências físicas e psicológicas, produzindo um quadro agudo e/ou crônico, deixando seqüelas irremediáveis. A enfermagem desempenha papel essencial no cuidado de crianças que sofrem violência. Sendo assim, percebe-se a necessidade da ampliação de conhecimentos que auxiliem os profissionais de enfermagem no cuidado com crianças vítimas de violência, não somente no ambiente hospitalar como também extra-hospitalar. Nesse contexto, a enfermagem pode dispor de um instrumento fundamental para o cuidado de crianças vitimizadas: o brinquedo terapêutico. O objetivo desta reflexão teórica é abordar o brinquedo terapêutico como um modo de cuidar da enfermagem às crianças institucionalizadas vítimas de violência. O brinquedo terapêutico auxilia a criança a desenvolver sua capacidade de relacionar-se com o cuidador e seu entorno, permitindo que, além de brincar, demonstre seus sentimentos e ansiedades quanto ao ambiente e sua vitimização


Assuntos
Criança , Humanos , Jogos e Brinquedos , Cuidado da Criança , Enfermagem Pediátrica , Enfermagem Pediátrica/educação , Enfermagem Pediátrica/métodos , Enfermagem Pediátrica/tendências , Síndrome da Criança Espancada/enfermagem , Síndrome da Criança Espancada/fisiopatologia , Violência Doméstica
5.
Adv Neonatal Care ; 4(2): 105-14; quiz 15-7, 2004 Apr.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-15138993

RESUMO

Health care professionals involved in the care of infants are in an ideal position to identify and to educate families, the public, and other health care professionals about the risk factors, dangers, and consequences of infant shaking. The purpose of this article is to review the incidence, biomechanics, risk factors, clinical presentation, diagnosis, and prognosis of shaken baby syndrome (SBS), as well as to encourage involvement in SBS prevention through the use of a family teaching tool. Education is essential to decrease the incidence, morbidity, and mortality of SBS.


Assuntos
Educação em Saúde/métodos , Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde , Enfermagem Neonatal/normas , Pais , Síndrome do Bebê Sacudido , Síndrome da Criança Espancada/diagnóstico , Síndrome da Criança Espancada/epidemiologia , Síndrome da Criança Espancada/enfermagem , Humanos , Incidência , Lactente , Recém-Nascido , Pais/educação , Pais/psicologia , Prognóstico , Hemorragia Retiniana/diagnóstico , Hemorragia Retiniana/etiologia , Fatores de Risco , Síndrome do Bebê Sacudido/diagnóstico , Síndrome do Bebê Sacudido/epidemiologia , Síndrome do Bebê Sacudido/enfermagem , Estados Unidos/epidemiologia , Traumatismos em Chicotada/complicações , Traumatismos em Chicotada/diagnóstico
9.
Public Health Nurs ; 15(4): 243-9, 1998 Aug.
Artigo em Inglês | MEDLINE | ID: mdl-9682616

RESUMO

Shaken Baby Syndrome is a complex disorder with implications for family members (especially the victim's mother) that are felt long after the emergency diagnosis and treatment of the child are concluded. The authors conducted a Women's Support Group for parolees over a two year period. Included in its group membership were several women who had been jailed for child abuse related crimes. This article synthesizes the significant progress in the research from the medical, legal, social, nursing, and preventive health perspectives on Shaken Baby Syndrome. A case study is used to illustrate the phenomenon of victimization of the mother, typically the nonoffending parent in Shaken Baby Syndrome. The difficulties of diagnosing Shaken Baby Syndrome in a timely manner are presented with emphasis on the diagnostic ambiguities confronting the various medical and nursing providers and nonoffending perpetrators. The case study attempts to raise the consciousness of nurses, with whom the nonoffending parents come into contact in the vast array of health service settings, as well as provide specific recommendations for enhancing community health nursing practice.


Assuntos
Síndrome da Criança Espancada , Traumatismos Cranianos Fechados , Mães/psicologia , Adulto , Síndrome da Criança Espancada/diagnóstico , Síndrome da Criança Espancada/enfermagem , Síndrome da Criança Espancada/psicologia , Feminino , Traumatismos Cranianos Fechados/diagnóstico , Traumatismos Cranianos Fechados/enfermagem , Traumatismos Cranianos Fechados/psicologia , Humanos , Lactente , Masculino , Preconceito , Revelação da Verdade , Estados Unidos
11.
Acta paul. enferm ; 7(1): 3-10, jan.-mar. 1994.
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: lil-143701

RESUMO

Os autores fazem um levantamento histórico sobre a violência contra a criança através dos tempos. Relatam suas experiências profissionais na área e alguns casos de violência física e negligência contra a criança. Propöem um protocolo para nortear a conduta do enfermeiro na assistência à criança vitimizada.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Lactente , Pré-Escolar , Criança , Síndrome da Criança Espancada/história , Enfermagem Pediátrica , Violência , Síndrome da Criança Espancada/enfermagem , Abuso Sexual na Infância , Ferimentos e Lesões
12.
s.l; s.n; 1990. 290 p.
Tese em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: lil-89091

RESUMO

O objetivo principal deste estudo foi prestar assistência à família da criança maltratada física e psicologicamente, utilizando um Marco conceitual fundamentada na Teoria da Interaçäo Simbólica e na aplicaçäo do Processo de Enfermagem. Os conceitos utilizados neste marc foram: Interaçäo Simbólica; Ambiente Simbólico e Físico; Sociedade; Saúde e Doença Familial Interacional; Maltrato; Família Maltratante. Definiçäo de Situaçäo e Enfermagem à Família Maltratante. A partir deste Marco Conceitual foi desenvolvido um Processo de Enfermagem, o qual contém quatro fases: levantamento de dados; plano de açäo e intervençäo; diagnóstico de enfermagem e avaliaçäo. Estas säo inter-relacionadas e contribuíram na implementaçäo da assistência. A assistência de enfermagem foi realizada no período de abril à novembro de 1989, através de visitas domiciliares a uma família cadastrada no CEPAM (Centro Preventivo de Atendimento ao Menor Vítima de Maus-Tratos). Observou-se que o levantamento dos dados através do heredograma familiar, do mapa das interaçöes, da entrevista semi-estruturada, dos dados obtidos no CEPAM e, principalmente, a interaçäo enfermeira/família foram importantes na prática assistencial. Da mesma forma, o diagnóstico, o plano de açäo e intervençäo utilizando os papéis da enfermeira e a avaliaçäo, foram imprescindíveis para que se conseguisse alcançar os objetivos propostos. Desta prática assistencial conclui-se que o Marco Conceitual foi adequado para assistir a esta família e o Processo...


Assuntos
Humanos , Criança , Síndrome da Criança Espancada/enfermagem
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