Morte/morrer de pessoas com HIV: o olhar da enfermagem / Death / dying of people with HIV: from the nursing point of view
Rev. enferm. UFPE on line
; 12(12): 3337-3343, dez. 2018.
Article
in Portuguese
| BDENF - Nursing
| ID: biblio-1000278
Responsible library:
BR9.1
RESUMO
Objetivo:
descrever os conteúdos representacionais de profissionais da Enfermagem sobre a morte e o morrer de pessoas vivendo com HIV.Método:
trata-se de estudo qualitativo, de campo, descritivo e exploratório, fundamentado na Teoria das Representações Sociais, realizado em sete Serviços de Assistência Especializada (SAE) em HIV/AIDS e um Centro de Testagem e Aconselhamento (CTA, com 20 profissionais de enfermagem, por meio de entrevista semiestruturada. Analisaram-se as falas pela técnica de Análise de Conteúdo na modalidade Análise Categorial.Resultados:
elegeram-se quatro categorias temáticas a partir da análise das falas "O diagnóstico"; "Os significados da morte e do morrer"; "O enfrentamento dos profissionais da Enfermagem perante a morte e morrer de PVHIV" e "A morte dando lugar à possibilidade de vida".Conclusão:
incidem-se os conteúdos representacionais nas práticas em saúde e enfermagem desde a construção simbólica do adoecimento perante a possibilidade de morte relacionada ao HIV e às novas perspectivas de tratamento e promoção da saúde, sendo possível destacar o avanço do conhecimento científico dos profissionais de enfermagem, o que contribui para a sua assistência em saúde às PVHIV. (AU)
Full text:
Available
Collection:
Tematic databases
/
Brazil
Health context:
SDG3 - Health and Well-Being
/
SDG3 - Target 3.3 End transmission of communicable diseases
Health problem:
Target 3.3: End transmission of communicable diseases
/
AIDS
Database:
BDENF - Nursing
Main subject:
Social Perception
/
Adaptation, Psychological
/
Acquired Immunodeficiency Syndrome
/
HIV
/
Nursing
/
Death
/
Nursing, Team
Type of study:
Qualitative research
Limits:
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Portuguese
Journal:
Rev. enferm. UFPE on line
Year:
2018
Document type:
Article
Institution/Affiliation country:
UFPB+BR
/
UPE+BR
/
UERJ+BR