La preparación del especialista en formación en Anestesiología para la atención al paciente en shock / The specialist's preparation in formation in Anesthesiology for the attention to the patient in shock
Humanidad. med
; 19(1): 97-114, ene.-abr. 2019.
Article
in Spanish
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LILACS-Express
| LILACS
| ID: biblio-1002126
Responsible library:
CU1.1
RESUMEN
RESUMEN Introducción:
No todos los especialistas en formación en Anestesiología y Reanimación revelan una actuación eficiente en la atención al paciente en shock.Objetivo:
Exponer elementos relacionados con un sistema de talleres docentes para potenciar la preparación del especialista en formación en Anestesiología para la atención médica integral al paciente en shock. Material ymétodo:
Se realizó un estudio prospectivo con enfoque cualitativo que tiene en cuenta la sistematización de los referentes teóricos esenciales que posibilitan la satisfacción del objetivo declarado.Resultados:
se definió operacionalmente la categoría preparación del especialista en formación en Anestesiología y Reanimación para la atención médica integral al paciente en shock, y se diseñó un sistema de talleres docentes que puede guiar el trabajo metodológico del colectivo de profesores para la consecución de este propósito.Discusión:
Se propuso una modelación didáctica del proceso de preparación de este especialista en formación, que puede tributar a una transformación cualitativamente superior del proceso de formación, y a la profesionalización pedagógica del docente.ABSTRACT
ABSTRACT Introduction:
Not all the specialists in formation in Anesthesiology and Revival reveal an efficient performance in the attention to the patient in shock.Objective:
To exhibit elements related to a system of teaching workshops to promote the preparation of the specialist in formation in Anesthesiology for the integral medical attention to the patient in shock. Material andmethod:
A pilot study was carried out with qualitative approach that bears in mind the systematization of the essential theoretical basis that make possible the satisfaction of the declared objective.Results:
it was defined operationally the category preparation of the specialist in formation in Anesthesiology and Revival for the integral medical attention to the patient in shock, and it was designed a system of teaching workshops that can guide the methodological work of the teachers' group for the attainment of this intention.Discussion:
There was proposed a didactic modeling of the process of preparation of this specialist in formation, which it can contribute to a qualitatively top transformation of the process of formation, and to the pedagogic professionalization of the teacher.
Full text:
Available
Collection:
International databases
Database:
LILACS
Type of study:
Observational study
/
Qualitative research
Language:
Spanish
Journal:
Humanidad. med
Journal subject:
Bioethics
/
History of Medicine
/
Psychology
/
Public Health
Year:
2019
Document type:
Article
Affiliation country:
Cuba
Institution/Affiliation country:
Hospital Dr. Agostinho Neto. Universidad de Ciencias Médicas de Guantánamo/CU