Acuidade visual em estudantes das escolas de uma comunidade ribeirinha do Baixo Madeira-RO / Agudeza visual en estudiantes de las escuelas de una comunidad ribereña de Baixo Madeira-RO / Visual acuity among students from schools of a riverside community of Baixo Madeira-RO

RESUMO

Introdução: A detecção e o tratamento precoces dos problemas visuais na infância são fatores essenciais para potencializar a acuidadevisual e impedir a instalação de sequelas sensório-motoras. Tendo em vista a importância da visão no desenvolvimento do aprendizado eda socialização, a verificação da acuidade visual de crianças que estão em estágio de alfabetização é imprescindível. Objetivos: Verificara acuidade visual de crianças em escolas de uma comunidade ribeirinha do Baixo Madeira em Porto Velho, Rondônia; relacionar aacuidade visual ao desempenho escolar e à faixa etária dos estudantes e encaminhar os resultados à prefeitura de Porto Velho. Materiale Método: O estudo foi desenvolvido por meio da aplicação da escala optométrica de Snellen, um teste preventivo e investigativo, queoportuniza condições para o diagnóstico precoce, evitando que danos oculares passíveis de prevenção ou cura possam comprometer avida da pessoa. Resultados: Do total de alunos pesquisados (n=74), 73% apresentaram visão normal, 13,5% dificuldade para enxergarexclusivamente de longe, 6,75% dificuldade para enxergar exclusivamente de perto e 6,75% dificuldade para enxergar de longe e deperto. A incidência de ambliopia foi de 32%. Quanto aos relatos 40% referiram dificuldade de concentração e 60% para enxergar alousa, em decorrência de alterações na acuidade visual...

ABSTRACT

Introduction: Early detection and treatment of visual problems in childhood are essential factors in order to enhance visual acuity andprevent as well the installation of sensorimotor sequelae. Taking in account the importance of vision in the development of learning andsocialization, is essential to verify the visual acuity of children in the literacy stage. Objectives: To verify the visual acuity of children fromschools of a riverside community of Baixo Madeira in Porto Velho, Rondônia; to correlate the visual acuity to the school performance andto the age range of the students; to send the results to the municipality of Porto Velho. Material and Methods: The study was carriedout using the Snellen optometric scale, a preventive and investigative test, which provides conditions for early diagnosis, avoiding thatpreventable or curable eye damage could compromise patients life. Results: 73% of the total number of surveyed students (n=74)presented normal vision, 13.5% had difficulty in seeing exclusively from far, 6.75% had difficulty in seeing only closely and 6.75% haddifficulty in seeing from both far and close. The incidence of amblyopia was 32%. Regarding the reports 40% reported difficulty inconcentrating and 60% in seeing...

RESUMEN

Introducción: La verificación de la agudeza visual de los niños que están en la etapa de alfabetización es esencial debido a la importanciade la visión en el desarrollo de la prendizaje y de la socialización. Por lo tanto, la detección temprana y el tratamiento de problemasvisuales en la infância buscan potenciar y prevenir la instalación de secuelas sensório motoras. Objetivo: Verificar la agudeza visual delos niños en las escuelas de una comunidad ribereña del Baixo Madeira en Porto Velho, Rondônia; relacionar el rendimento escolar dela agudeza visual y la edad de los estudiantes y transmitir los resultados a la ciudade de Porto Velho. Material y método: El estudio sedesarrolló con la escala optométrica de Snellen, una prueba preventiva e investigativa, que proporciona condiciones para el diagnósticoprecoz, evitando daños oculares prevenibles o curables que pudieran comprometer la vida de la persona. Resultados: Del total deestudiantes en cuestados (n = 74), el 73% presentó visión normal, el 13.5% tuvo dificultad para ver exclusivamente a distancia, el 6.75%tuvo dificultad para ver de cerca y el 6.75% tuvo dificultad para ver de...