Prática e formação de profissionais da Estratégia Saúde da Família: desafio do cuidado à criança / Practice and training of the family health care strategy: child care challenge
Rev. enferm. UFPE on line
; 11(11): 4505-4507, nov.2017.
Article
in Portuguese
| BDENF - Nursing
| ID: biblio-1031941
Responsible library:
BR9.1
RESUMO
Objetivo:
compreender aspectos da prática de cuidado e sua correlação com a formação do profissional de saúde que atua na efetivação da linha de cuidado à saúde da criança na ESF; identificar diretrizes relacionadas à formação dos profissionais no que se refere à linha de cuidado à criança; analisar potencialidades e limitações das práticas de cuidado de profissionais de saúde perante a linha de cuidado à saúde da criança.Método:
estudo qualitativo, descritivo, exploratório. Serão realizadas entrevistas e observação não participante com enfermeiros e médicos da ESF. A análise dos dados se fará por meio da técnica de Análise de Conteúdo na modalidade Análise temática. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal Fluminense, número CAAE 62136016.7.0000.5243.Resultados esperados oportunizar reflexões sobre os processos de formação e sobre as práticas na linha de cuidado à saúde da criança na ESF; e indicar a necessidade de incorporação desta temática específica na formação e nas ações de educação permanente.
Full text:
Available
Collection:
Tematic databases
/
Brazil
Health context:
SDG3 - Target 3C: Increase health financing and the recruitment, development, training and retention of the health workforce
Health problem:
Authority and Accountability for Healthcare Workers
Database:
BDENF - Nursing
Main subject:
National Health Strategies
/
Child Care
/
Child Health
/
Health Personnel
/
Health Human Resource Training
Type of study:
Practice guideline
/
Qualitative research
Aspects:
Ethical aspects
Limits:
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Portuguese
Journal:
Rev. enferm. UFPE on line
Year:
2017
Document type:
Article
Institution/Affiliation country:
UFF+BR