Implementação de manuais educativos na consulta de enfermagem: opinião dos pacientes submetidos à quimioterapia antineoplásica / Implementation of educational manuals in nursing consultation: opinion of patients submitted to antineoplastic chemotherapy
Rev. enferm. UFPE on line
; 11(5): 1757-1762, mai.2017. ilus, tab
Article
in Portuguese
| BDENF - Nursing
| ID: biblio-1032112
Responsible library:
BR9.1
RESUMO
Objetivo:
conhecer a opinião dos pacientes com relação aos manuais educativos implementados durante a consulta de Enfermagem prévia à quimioterapia antineoplásica.Método:
estudo descritivo e exploratório, transversal, prospectivo, com abordagem qualitativa. Foram entrevistados 22 pacientes submetidos à infusão do primeiro ciclo de quimioterapia. Os entrevistados receberam os manuais de orientações durante consulta de Enfermagem presencial e responderam a uma entrevista realizada por meio de telefonema em relação à opinião sobre o manual recebido.Resultados:
todos os entrevistados consideram de relevância os manuais educativos oferecidos, principalmente no que concerne à prevenção e controle de sinais e sintomas e por ser um material que pode ser consultado em domicílio.Conclusão:
o conhecimento das opiniões dos participantes permitiu identificar que o manual esclareceu dúvidas dos pacientes e familiares, orientou-os sobre os cuidados específicos e necessários durante o tratamento quimioterápico, o que ressalta a importância dos manuais educativos enquanto estratégia de educação em saúde.
Full text:
Available
Collection:
Tematic databases
/
Brazil
Health context:
SDG3 - Health and Well-Being
Health problem:
Target 3.4: Reduce premature mortality due to noncommunicable diseases
Database:
BDENF - Nursing
Main subject:
Oncology Nursing
/
Patients
/
Health Education
/
Drug-Related Side Effects and Adverse Reactions
/
Neoplasms
/
Antineoplastic Agents
Type of study:
Practice guideline
/
Observational study
/
Prevalence study
/
Risk factors
Limits:
Adolescent
/
Adult
/
Aged
/
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Portuguese
Journal:
Rev. enferm. UFPE on line
Year:
2017
Document type:
Article
Institution/Affiliation country:
UnB+BR