Suporte organizacional como fator determinante do impacto de treinamento na prática do profissional de enfermagem / Organizational support as factor determining of the training impact in the nursing professionals practice
Rev. enferm. UFPE on line
; 3(3): 609-617, jul.-set. 2009. ilus
Article
in Portuguese
| BDENF - Nursing
| ID: biblio-1032742
Responsible library:
BR9.1
RESUMO
Objetivos:
descrever, na percepção dos profissionais de enfermagem, o impacto do treinamento admissional em SuporteNutricional no trabalho e identificar as correlações entre Suporte Organizacional, Suporte à Transferência eCaracterísticas da Clientela com o impacto do treinamento no trabalho dos profissionais de enfermagem.Método:
pesquisa de natureza quantitativa, onde se realizou um estudo transversal, correlacional e descritivo. Os dados foramobtidos mediante questionário aplicado a 114 profissionais de enfermagem, armazenados e analisados utilizando-se doprograma Statistical Package for the Social Sciences (versão 13.0), cujas análises foram descritivas e inferenciais.Resultados:
mais de 50% dos treinandos concordaram ter um impacto positivo do treinamento Suporte Nutricional notrabalho. O Impacto do treinamento em terapia nutricional no trabalho da equipe de enfermagem estevesignificativamente correlacionado com o Suporte Organizacional (r=0,64, p=0,00).Conclusão:
conclui-se que, quantomaior o Suporte de Transferência e o Suporte Organizacional maior foi o Impacto do treinamento no trabalho.
Full text:
Available
Collection:
Tematic databases
/
Brazil
Health context:
SDG3 - Target 3C: Increase health financing and the recruitment, development, training and retention of the health workforce
Health problem:
Authority and Accountability for Healthcare Workers
Database:
BDENF - Nursing
Main subject:
Nursing
/
Education, Continuing
/
Professional Training
/
Nurse Practitioners
Type of study:
Observational study
/
Prevalence study
/
Prognostic study
/
Risk factors
Limits:
Female
/
Humans
/
Male
Language:
Portuguese
Journal:
Rev. enferm. UFPE on line
Year:
2009
Document type:
Article
Institution/Affiliation country:
Universidade Federal de São Paulo/BR