Acadêmicos de enfermagem e seu autocuidado em relação a doenças sexualmente transmissíveis / Estudiantes de enfermería y su autocuidado en relación con enfermedades de transmisión sexual / Nursing students and their self-care in relation to sexually transmitted diseases

RESUMO

Objetivo: conhecer as medidas de autocuidado utilizadas por estudantes de graduação em enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina em relação a doenças sexualmente transmissíveis. Método: trata-se de uma pesquisa quantitativa descritiva, para cuja realização foi aplicado um questionário direcionado a alunos de todas as fases do curso de graduação em enfermagem, totalizando uma amostra de 149 estudantes.Resultados/discussão os dados obtidos por meio dessa metodologiarevelaram divergências entre o conhecimento e a ação, levando-nos a refletir que, apesar do acesso à informação, os estudantes frequentemente negligenciam a importância do autocuidado no âmbito da vida pessoal. Conclusão: a divergência entre ação e conhecimento justifica relacionar o presente estudo com as referências ao déficit do autocuidado assinaladas na teoria do autocuidado de Dorothea Orem, por cujo efeito os sujeitos do estudo não conseguem, individualmente, exercer o autocuidado de maneira eficaz e autossuficiente

ABSTRACT

Objective: to know the self-care measures used by undergraduate students in nursing at the Federal University of Santa Catarina in relation to sexually transmitted diseases. Method: itis a descriptive quantitative research, for whose achievement was a questionnaire directed to students of all stages of the undergraduate degree in nursing, a total sample of 149 students. Results / discussion: the data obtained through this methodology revealed differences between knowledge and action, leading us to think that despite access to information, students oftenneglect the importance of self-care in the contextof personal life. Conclusion: the difference between action and knowledge justifies relate this study with references to the deficit of self-care marked on the theory of Dorothea Orem, for which purpose the study subjects cannotindividually exercise self-care effective and self-sufficient way

RESUMEN

Objetivo: conocer las medidas de cuidados personales utilizados por los estudiantes de gradoen enfermería de la Universidad Federal de Santa Catarina, en relación con las enfermedades de transmisión sexual. Método: es una investigación cuantitativa descriptiva, al que ha aplicado un cuestionario dirigido a los estudiantes de todas las etapas de la licenciatura en enfermería, una muestra total de 149estudiantes. Resultados/Discusión:los datos obtenidos conesta metodología revelaron diferencias entre el conocimiento y la acción, que nos lleva a pensar que a pesar del acceso a la información, los estudiantes con frecuencia descuidan la importancia delosautocuidadosen el contexto de la vida personal. Conclusión: la diferencia entre la acción y el conocimiento justifica este estudio se relacionan con referencias al déficit de autocuidado marcado en la teoría de Dorothea Orem, porelefectolos sujetos del estudio no pueden ejercer individualmente autocuidado manera eficaz y autosuficiente