Aprender e praticar saúde reflexões sobre o novo sanitarista / Learning and practicing health - reflections on the new health worker
BIS, Bol. Inst. Saúde (Impr.)
; 12(1): 44-48, abr. 2010.
Article
in Portuguese
| Sec. Est. Saúde SP, SESSP-ISPROD, Sec. Est. Saúde SP, SESSP-ISACERVO
| ID: biblio-1048417
Responsible library:
BR1764.1
Localization: BR1764.1; 614, T272a
RESUMO
A quase unanimidade entre os profissionais de saúde,que afirmam ser prioridade a formação de "novos sanitaristas" ou de profissionais para o complexo campo de atuação na saúde pública brasileira, parece apontar em uma direção que não é a mesma que verificamos na prática, visto que, na realidade, esse profissional desapareceu quase completamente do mercado. No momento em que a Universidade e outras instituições voltadas para a formação em saúde, após anos de silêncio, voltam a pensar sobre a formação do sanitarista, é necessário levantar algumas considerações sobre o tema, que leve em conta uma outra forma pedagógica, um modelo de assistência centrado não na doença, mas no cuidado com o ser humano. Esse modelo deve envolver uma compreensão mais apropriada da subjetividade dos seres em sofrimento, da necessidade de solidariedade e da permanente preocupação com o item central do objetivo terapêutico, favorecendo a reflexão a respeito da apropriação do território local, suas ações cotidianas e compreensão de sua história, seus problemas e as relações que ali se estabelecem entre os distintos grupos sociais, entre os grupos e a comunidade como um todo, e as relações entre esse todo e o mundo que o cerca.
Full text:
Available
Collection:
National databases
/
Brazil
Health context:
Sustainable Health Agenda for the Americas
Health problem:
Goal 3 Human resources for health
Database:
Sec. Est. Saúde SP
/
SESSP-ISACERVO
/
SESSP-ISPROD
Main subject:
Unified Health System
/
Public Health
/
Health Personnel
Type of study:
Prognostic study
Aspects:
Social determinants of health
Limits:
Humans
Language:
Portuguese
Journal:
BIS, Bol. Inst. Saúde (Impr.)
Year:
2010
Document type:
Article
Institution/Affiliation country:
Faculdade de Medicina de Jundiaí/BR